人教部编版九年级上册商山早行说课ppt课件

这是一份人教部编版九年级上册商山早行说课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了羁旅诗，天涯漂泊羁旅愁，小组合作设计朗读，为情而歌，诗人不幸诗家兴，知人论世，互帮探究，羁旅诗情，为歌有法等内容，欢迎下载使用。
又称为记行诗、行旅诗，是指诗人因各种原因远离家国，用诗歌的形式反映客居异乡的艰难、漂泊无定的辛苦并引发对亲人的思念，对故乡的思归，对自我人生如寄处境的感慨等内容的诗歌。
商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
“轻”读还是“重”读“缓”读还是“疾”读 声“抑”还是声“扬” 声“断”还是声“连”读出理解，读出情感
哪些地方体现了“早”？
状难状之景如在目前，含不尽之意见于言外。——梅尧臣
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
天净沙·秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。
小令意象的选取有何特点？表达了诗人怎样的心情？
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
梦到了寓居过的杜陵，那里的凫雁满挤在曲曲折折的荷塘嬉戏。 诗人曾自称为“杜陵游客”，这里的“杜陵梦”当是思乡之梦。
当历史的车轮推进到晚唐，一大批才华卓著的文人纷纷涌现。温庭筠和大多数一样，于尘世中起起伏伏，遭受着世俗的“拷问与鞭笞”。“文章憎命达，魑魅喜人过”，似乎一切艺术都特别垂青于那些遭遇苦难之人，给他们极高的艺术才能，再把他们摔在泥土里“锻造”，他们虽然在尘世中处处不幸，但他们却在艺术上获得了自由。 温庭筠文思敏捷，八叉手而成诗，但数举进士而不中第。他恃才傲物，蔑视权贵，在55岁那年应试依然名落孙山，从此无缘仕途。当时的权贵们排挤压制他，使他仕途多舛，生活坎坷，但却压制不了他的才华横溢。
结合《商山早行》《天净沙·秋思》总结羁旅诗中表达的情感一般有哪些？要求： 独立思考。（1分钟） 小组交流。（2分钟） 代表发言，补充笔记。知者加速：思考诗歌是通过怎样的手法表达情感的？
客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》与君离别意，同是宦游人。——王勃《送杜少府之任蜀州》移舟泊烟渚，日暮客愁新。——孟浩然《宿建德江》飘飘何所似，天地一沙鸥。——杜甫《旅夜书怀》人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》
表达漂泊无定之苦闷。表达孤寂凄凉之情。表达对家乡亲人的思念。对国家多难的忧思，独居他乡怀才不遇的孤独。
表达对安定幸福生活的向往。
作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。“故乡今夜思千里”运用了什么表现手法，表达了作者怎样的思想感情？一是除夕之夜独自一人寄居旅馆;二是对故乡亲人的无比思念;三是感慨年华易逝。
除夜作 高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
诗歌运用了什么手法来表达情感的？