岭南版九年级下册第一单元 永恒的雕塑艺术2 雕琢出来的人文光彩图片ppt课件

这是一份岭南版九年级下册第一单元 永恒的雕塑艺术2 雕琢出来的人文光彩图片ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了米开朗基罗，后人评价，《大卫》，形式美感，采石运输过程，雕刻技法，后世影响，文艺复兴等内容，欢迎下载使用。
米开朗基罗(Michelangel，1475年3月6日-1564年2月18日)生于佛罗伦萨共和国卡普雷塞.
最著名的绘画作品是梵蒂冈西斯廷礼拜堂的《创世纪》天顶画和壁画《最后的审判》。
意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人。代表了欧洲文艺复兴时期雕塑艺术的最高峰。
13 岁时师从佛罗伦萨著名画家多梅尼科·吉兰达伊奥。后，进入洛伦佐·美第奇开的学校学习，受到其极大的赏识。
1496年，为圣彼得教堂制作《母怜圣子》雕像；1504年完成《大卫》雕像。
现收藏于罗马梵蒂冈圣彼得大教堂
FUTURE PLAN
问题一： 大卫是谁呢？
问题二： 米开朗基罗雕刻的大卫为什么是这个动作？
问题三： 《大卫》对后世有何影响？
云石雕像，像高2.5米，连基座高5.5米，创作于公元1501－1504年，现收藏于佛罗伦萨美术学院。 这尊雕像被认为是西方美术史上最值得夸耀的男性人体雕像之一。 它是文艺复兴人文主义思想的具体体现，它对人体的赞美，表面上看是对古希腊艺术的“复兴”，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。
多纳泰罗（1386年 -1466年）的大卫
贝尔尼尼（1598年-1680年）的大卫
米开朗基罗（1475年-1564年）的大卫
问题一： 米开朗基罗是如何将大理石从山上开采出来的呢？
问题二： 米开朗基罗用什么方法与工具进行雕刻的？
问题三： 米开朗基罗用什么方法将大卫运输到指定地方的呢？
意大利雕塑家、建筑家贝尔尼尼等多名雕刻家受到米开朗基罗的《大卫》影响，创作出了雕塑《大卫》。
《大卫》雕像体格雄伟健美，神情勇敢坚定，是一个外在和内在都体现着全部男性美的理想化身，这是文艺复兴时期人文主义思想的共同追求，是古希腊人体美的观念的进一步发挥，是反对宗教的虚伪、确立人的自由权和创造潜力的完整体现。进一步推动了人文主义思潮的发展。因此，《大卫》对欧洲乃至整个世界都具有深远的历史意义。
题材文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，通过文艺创作，宣传人文精神。提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。
用途雕塑逐渐脱离了建筑的束缚，发展成为一种独立的美术形式，融合成了精心表现人体美、将理想与现实融为一体的雕塑艺术。
人文人才是最突出的主题。
NO PAINS NO GAINS
米开朗基罗代表了欧洲文艺复兴时期雕塑艺术最高峰。
米开朗基罗雕塑的艺术特征：人体健美·融入个人情感和个性
文艺复兴时期雕塑的特点：歌颂人体美·以人为本突显个性的人文主义