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    教科版小学科学一年级上册第二单元质量检测卷(二)(含答案)

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    教科版小学科学一年级上册第二单元质量检测卷(二)(含答案)

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    这是一份教科版小学科学一年级上册第二单元质量检测卷(二)(含答案),共7页。
    2022年科教版小学科学一年级上册第二单元质量检测卷(二)  一、选择题(20分)1.最早是(    )人发明的。A.美国 B.中国 C.英国2.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(    )测量最好。A. B. C.3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(    )个格的长度。A.6 B.7 C.84.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(    )。A.相同 B.不同 C.都可以5.甲和乙比较,(    )。A.甲比乙长 B.甲比乙短 C.甲和乙一样长6.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(    A. B. C.7.下面哪个动作表示的是一拃?(    A. B. C.8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(    )。A.不一样的 B.一样的9.下列活动不会用到尺子的是(    )。A.测量身高 B.测量体重 C.测量腰围10.下面纸带上画的刻度不正确的是(    )。A. B. C. 二、填空题(9分)11.(__________)是世界通用的同一标准的测量工具。 12.一拃是指____________和____________之间的距离。13.观察物体靠(_____)、(_____)、(_____)等方法。14.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出_______、________再___________进行比较。 三、判断题(20分)15.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。(__________)16.天天的纸蛙跳得远。(______)17.这两棵树一样高。(______)                        18.多测量几次,结果更准确。    (______)19.共同的起点是公平比赛的需要。        (______)20.观察和测量是人类认识世界的常用方式。    (______)21.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(______)22.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(______)23.十进制对测量没有帮助。(_____)24.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(_______) 四、连线题(9分)25.  钢卷尺                       直尺                     软尺 五、排序题(16分)26.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。(______)            (______)               (______)27.排序题回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。数一数一共有几拃。一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。在相连处画线做记号。从桌角开始。正确的测量过程按顺序排列应是____________________。 六、简答题(8分)28.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?  七、综合题(18分)29.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。测量物体测量结果(块)铅笔 笔记本   30.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。课桌的长度:______拃多。课桌的宽度:______拃多。           参考答案1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.B8.B9.B10.A11.尺子12.拇指    中指    13.看            14.起点    终点    在纸带上标出纸蛙跳了多远    15.16.17.×18.19.20.21.22.23.×24.×25.26.1    2    3    27.④②③①28.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。29.测量物体测量结果(块)铅笔4笔记本8 30.6    3  

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