美术九年级下册12 自然·设计多媒体教学ppt课件

这是一份美术九年级下册12 自然·设计多媒体教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了仿生设计分类，仙人掌剪刀，作品评价，你收获了什么，感谢大家的观看等内容，欢迎下载使用。

仿生设计—— 来自大自然的启发
仿生设计就是模仿自然形态的设计，是人类对自然界生命、物质、现象等外在形态和内在功能创造性的模仿和应用的过程。仿生设计以自然界的万事万物为原型，包括：1.人物、2.动物、3.植物、4.景物等。
形态仿生又叫外形仿生设计，强调对生物外部形态特征的提取和模仿。
结构仿生设计是模仿自然生物内部或外部结构特征的设计。
色彩/肌理仿生是对自然物体的色彩或表面的纹理质感的借鉴和模拟。
功能仿生是模仿自然事物的功能及其背后原理的设计过程。
观察以下生活用品，将它们与对应的自然形态用线连起来，再说出它们分别属于哪一类仿生设计（形态、结构、色彩、功能）？
里昂火车站（结构仿生）
以下列仿生设计作品为例，欣赏他们的造型特点、形式美感以及功能，从设计创意的角度进行赏析评论。
仙人掌剪刀 VS 猪猪存钱罐
相同点：都属于形态仿生
1.做一做：模拟自然界的某一形态，用纸作为基础材料，制作一款生活用品。2.画一画：模拟自然界的某一形态，用手绘的方式，设计一款生活用品。根据设计理念进行文字描述，下节课与同学们分享展示。
1.选择一个你想模仿的自然形态，收集它的多角度图片，观察其外形 、色彩， 分析其结构、功能，找到你最想模仿的最突出特点；
2.将自然形态特点与你想制作的生活用品的造型、功能有机结合，构思出设计图；
3.选择合适的工具材料，动手绘制/制作。
（3）恐龙的头尾及足部特征保留，作为装饰
1.造型色彩生动，表现力强
2.仿生理念运用得当，有内涵（以人为本）
3.废旧材料运用，有新意
有趣的仿生设计评价表（ 叠加原则，满分得9颗星）
深圳外国语学校（集团）初中部 陈新宇