人教版四年级下册小数的性质教课课件ppt
展开同学们好,俺是熊二,今天我遇到了2个难题,大家能帮帮我吗?
这里的 元和 元各表示多少钱呢? 元和 元, 元和 元 有什么关系呢?
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
熊二带着同学们要来到了一个新的问题?
这一分米的长度还可以用什么单位表示?
通过观察:0.1米=0.10米=0.100米 ,所以“小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。”
比较0.3和0.30的大小。
小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
欢迎大家到动物游乐城玩.
判断.(给说得对的小动物打“√”,错的打“×”)
如果在下面各数的末尾添上“0”,哪些数的大小不变?哪些数的大小有变化?
6.8 23 0.05 400 603 204.1 190 10.09 31.00
快速口答,不改变数的大小,下面各数中的哪些 “0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?为什么?
3.9 m .3 元 5 m 1.8 元 .7 m . 4元
说说这节课你有什么新收获?
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