初中语文人教部编版八年级上册11* 与朱元思书课堂教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册11* 与朱元思书课堂教学ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了与朱元思书，简介作者，学习目标，听朗读，给下列划线字注音，骈体文，文章特色等内容，欢迎下载使用。

吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文擅于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。
读：读懂文意 、读出画意品：品味意境 、品味情怀背：能熟读成诵
注意字音 听清停顿
横柯上蔽( )互相轩邈( ) ( )鸢飞戾天者( ) ( )水皆缥碧( )急湍甚箭( )
文中哪句话概括了课文描写的山水的特征？为什么？
“奇山异水，天下独绝”是景色的特征，全文都围绕着这两句话在做文章。
作者是怎样一步步展现这个“异”和这个“奇”字的？
“清”（千丈见底、直视无碍）
形奇 （高山寒树，轩藐成峰） 视觉
“急”（急湍甚箭，猛浪若奔）
声奇 （ 泉音，鸟鸣，蝉嘶，猿叫）听觉
色奇（在昼犹昏，有时见日） 视觉
“鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。”
从侧面衬托险峰幽谷夺人心魄的魅力，更传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。
高雅的志趣、高洁的情怀．
深入文意 品味佳境
述美 各小组选择下面一种句式进行说话：（可以借助原文，也可以自己表达） 1、我读_______,感到____字甚妙，写出了____________。 2、我看到的水真_____,不信你看________. 我看到的山真_____,不信你看________. 我看到的树真_____,不信你看________. 我听到的声音真_____,不信你听______. 我感受到作者_____的心情,不信你看______. 我
本文句式最大的特点是什么？
句式“两两相对”
又称“骈文”，是和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。骈体文的最大特点就是讲究对仗，即所谓“骈偶”（两马并驾为骈，两人并处为偶）。全篇以偶句为主，构成字数相等的上下联，句法结构相互对称，词性、词义相互配对，句子通常是四字句、六字句相互交替。所以这种文体，晚唐时被称为四六句，以后历代相沿，到清代才叫做骈体文。骈体文对唐宋以后的文学语言特别是律诗、律赋的发展有很大影响。
1、“两两相对”骈散结合，整齐简练。2、结构上纲举目张，脉络分明。3、动静结合摇曳多姿。4、兼从视觉和听觉方面激发人们的感受。5、巧用修辞。比喻、夸张、对偶句式的运用使读者陶醉于奇山异水之中。