2021学年13.3.1 等腰三角形图文ppt课件
展开1、理解等腰三角形的判定,体会等腰三角形“等边对等角”和“等角对等边”的区别.2、探索并掌握等腰三角形的判定的过程,并用以解决实际问题.
同学们,上节课我们学习了等腰三角形的哪些性质?
性质1:等腰三角形的两个底角相等.
性质2:等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合.
思考:如果有一个三角形有两条边相等,那么它们所对的角相等.反之,如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系?
猜想:如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边相等.
如图,在△ABC中, ∠B=∠C.求证:AB=AC.
证明:如图,作△ABC的角平分线AD交BC于点D, 在△ABD和△ACD中, ∠1=∠2, ∠B=∠C, AD=AD, ∴△ABD≌△ACD(AAS). ∴ AB=AC.
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”).
符号语言表示: ∵∠B=∠C, ∴AB=AC.
例2:求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形.
分析:命题的证明首先需要将命题转化为已知、求证的格式,再要根据题意画出图形,最后证明结论的成立.
已知:∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,AD//BC.求证:AB=AC.
已知:∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,AD//BC.求证:AB=AC.
证明:∵AD//BC, ∴∠1=∠B(两直线平行,同位角相等). ∠2=∠C(两直线平行,内错角相等). ∵∠1=∠2, ∴∠B=∠C, ∴AB=AC(等角对等边).
例2:已知等腰三角形底边长为a,底边上的高的长为h,求作这个等腰三角形.
(1)作线段AB=a.
(2)作线段AB的垂直平分线MN,与AB相交于点D.
(3)在MN上取一点C,使DC=h.
(4)连接AC,BC,则△ABC就是所求作的等腰三角形.
A.△ABC B.△ABD C.△ACD D.△ACE
1.如图,AD平分∠BAC,AD∥CE,则下列三角形一定是等腰三角形的是( )
2.如图,在△ABC中,O是三条角平分线的交点,过点O作DE∥BC交AB于点D,交AC于点E,若AB=6,AC=4,则△ADE的周长为____.
1.如图,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,分别计算∠1,∠2的度数,并说明图中有哪些等腰三角形.
解:∵在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°, ∴∠ABC=72°. ∵∠DBC=36°, ∴∠2=∠ABC-∠DBC=36°. ∵∠1=∠A+∠2=72°, ∴AD=BD=BC,AB=AC.图中的等腰三角形有△ABC,△ABD,△BCD.
2.如图,把一张长方形的纸沿着对角线折叠,重合部分是一个等腰三角形吗?为什么?
是等腰三角形.如图可证∠1=∠2.
3.如图,AC 和BD 相交于点O,且AB∥DC,OA =OB.求证:OC =OD.
证明:∵OA=OB, ∴∠A=∠B(等边对等角). ∵AB∥DC, ∴∠A=∠C,∠B=∠D. ∴∠C=∠D. ∴OC=OD(等角对等边).
如图,已知AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,AF⊥CD,垂足为点F.求证:CF=FD.
证明:连接AC,AD. 在△ABC和△AED中, AB=AE, ∠B=∠E, BC=ED, ∴△ABC≌△AED(SAS). ∴AC=AD. ∵AF⊥CD, ∴CF=FD.
1.等腰三角形的判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”).2.等腰三角形的判定与性质的区别是条件和结论刚好相反.3.运用等腰三角形的判定与性质时,应注意在同一个三角形中.
如图,AD//BC,BD平分∠ABC.求证:AB=AD.
证明:∵BD平分∠ABC, ∴∠ABD=∠CBD. ∵AD//BC, ∴∠ADB=∠CBD. ∴∠ABD=∠ADB. ∴AB=AD.
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