终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版高中生物必修2第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传练习含答案
    立即下载
    加入资料篮
    人教版高中生物必修2第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传练习含答案01
    人教版高中生物必修2第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传练习含答案02
    人教版高中生物必修2第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传练习含答案03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年第3节 伴性遗传课后测评

    展开
    这是一份2020-2021学年第3节 伴性遗传课后测评,共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子正常;乙家庭中,夫妇都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生的角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育( )
    A.男孩、男孩 B.女孩、女孩
    C.男孩、女孩 D.女孩、男孩
    解析:选C 甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,由于男性会把X染色体遗传给女儿,使女孩全部为患者,所以应生男孩;乙家庭中妻子的弟弟是红绿色盲,说明妻子可能是携带者,但因为丈夫正常,故他们所生的女孩表现型均正常,应生女孩。
    2.鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄性均为芦花性状,雌性均为非芦花性状。据此推测错误的是( )
    A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上,而不可能在W染色体上
    B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大
    C.让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2表现型雄鸡有一种,雌鸡有两种
    D.将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占3/4
    解析:选C 由题意可知芦花为显性性状(设A基因控制),非芦花为隐性性状(设a基因控制),亲本杂交组合为ZaZa,ZAW,F1中雄鸡为ZAZa,雌鸡为ZaW,故F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2为ZAZa(芦花雄鸡)、ZaZa(非芦花雄鸡)、ZAW(芦花雌鸡)和ZaW(非芦花雌鸡)。
    3.(2019·临沂检测)某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌果蝇与翅正常的雄果蝇杂交,后代中1/4为雄蝇翅异常、1/4为雌蝇翅异常、1/4为雄蝇翅正常、1/4为雌蝇翅正常,那么翅异常不可能由( )
    A.常染色体上的显性基因控制
    B.常染色体上的隐性基因控制
    C.X染色体上的显性基因控制
    D.X染色体上的隐性基因控制
    解析:选D 在常染色体的遗传中,后代性状与性别无关,A、B错误;设有关基因为M、m,若翅异常由X染色体上的显性基因控制,则杂交亲本可表示为XMXM×XmY或XMXm×XmY,其中后者杂交结果与题目信息相符,C错误;若翅异常由X染色体上的隐性基因控制,则杂交亲本可表示为XmXm×XMY,后代雌蝇全为翅正常,雄蝇全为翅异常,D正确。
    4.正常蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因A控制。油蚕幼虫的皮肤透明如油纸(可以看到内部器官),由隐性基因a控制,A对a是显性,它们都位于Z染色体上。以下哪一个杂交组合方案,能在幼虫时就可以根据皮肤特征,很容易地把雌雄蚕区分开来( )
    A.ZAZA×ZAW B.ZAZA×ZaW
    C.ZAZa×ZAW D.ZaZa×ZAW
    解析:选D ZaZa(雄性油蚕)与ZAW(雌性正常蚕)交配,子代中凡正常蚕均为雄性(ZAZa),凡油蚕均为雌性(ZaW),在幼虫时即可以将雌雄蚕区分开。
    5.猫的黑毛基因B和黄毛基因b在X染色体上,BB、bb和Bb分别表现黑色、黄色和虎斑色。有一只雌猫生下四只小猫,分别为黑毛雄猫、黄毛雄猫、黑毛雌猫和虎斑雌猫,其亲本组合应是( )
    A.黄毛雄猫×黑毛雌猫 B.黑毛雌猫×黄毛雌猫
    C.黑毛雄猫×虎斑雌猫 D.黄毛雌猫×虎斑雌猫
    解析:选C 黑色猫基因型为XBXB、XBY,黄色猫基因型为XbXb、XbY,虎斑色猫基因型为XBXb。在子代中雄猫有黑毛和黄毛两种,说明亲本中雌猫是XBXb(虎斑色),子代猫中有黑色和虎斑色,说明亲本中雄猫是XBY(黑色)。
    6.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表现型与基因型的关系如表);红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上。现让无斑红眼雌果蝇与某雄果蝇杂交,产生的众多子代中表现型有4种:有斑红眼雌果蝇,无斑白眼雄果蝇,无斑红眼雌果蝇,有斑红眼雄果蝇。则亲本中的雄果蝇基因型为( )
    A.AaXBY B.AaXbY
    C.AAXBY D.aaXbY
    解析:选A 根据题意分析可知无斑红眼雌果蝇的基因型为_aXBX-。子代出现有斑红眼雌果蝇(基因型为AAXBX-)和无斑白眼雄果蝇(基因型为aaXbY),则亲本基因型为AaXBXb、AaX-Y,又因为子代雌果蝇全为红眼,则雄性亲本基因型为AaXBY。
    7.(2019·南阳联考)如图表示某家系中有甲(相关基因为A,a)、乙(相关基因为B,b)两种单基因遗传病,其中一种是伴性遗传病,相关分析不正确的是( )
    A.甲病是常染色体显性遗传病、乙病是伴X隐性遗传病
    B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbY
    C.若Ⅲ3与Ⅲ7结婚,生一患病孩子的概率是1/8
    D.Ⅲ6的致病基因来自于Ⅰ2
    解析:选D 由Ⅱ4和Ⅱ5都患甲病,子代Ⅲ7正常,可判断甲病为常染色体显性遗传病;由Ⅱ4和Ⅱ5都正常,子代Ⅲ5与Ⅲ6患乙病,可判断乙病为隐性遗传病,结合题意知乙病为伴X隐性遗传病,A正确;关于甲病,Ⅰ1正常为aa,一定将1个a基因传给Ⅱ3,故Ⅱ3为Aa;关于乙病,Ⅱ3患病为XbY,故Ⅱ3的基因型一定是AaXbY,B正确;关于甲病,Ⅲ3为aa,Ⅲ7为aa,Ⅲ3与Ⅲ7结婚,子代均正常患甲病概率为0;关于乙病,Ⅲ5为XbY,故Ⅱ4为XBXb,而Ⅱ5为XBY,故Ⅲ7为XBXb(1/2)或XBXB(1/2),而Ⅲ3为XBY,故Ⅲ3与Ⅲ7结婚,子代患乙病概率为1/2×1/4=1/8;综上所述,Ⅲ3与Ⅲ7结婚,生一患病孩子的概率为1/8×1=1/8,C正确;Ⅲ6的Xb来自Ⅱ4,而Ⅱ4的Xb来自Ⅰ1,D错误。
    8.(2019·郑州期中)血友病是X染色体上隐性基因(h)控制的遗传病。图中两个家系都有血友病患者,Ⅲ­2和Ⅲ­3婚后生下一个性染色体组成是XXY非血友病的儿子(Ⅳ­2),家系中的其他成员性染色体组成均正常。以下判断正确的是( )
    A.Ⅳ­2性染色体异常是因为Ⅲ­2在形成配子过程中XY没有分开
    B.此家族中,Ⅲ­3的基因型是XHXh,Ⅳ­1的基因型是XHXH或XHXh
    C.若Ⅲ­2和Ⅲ­3再生育,Ⅳ­3个体为男性且患血友病的概率为1/2
    D.若Ⅳ­1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率是1/4
    解析:选D 分析题干和遗传系谱图可知,Ⅳ­2性染色体异常是因为Ⅲ­2在形成配子过程中XY没有分开或Ⅲ­3在形成配子过程中XX没有分开,A项错误;此家族中,Ⅲ­3的基因型是XHXH或XHXh,而由于Ⅲ­2是血友病患者,所以Ⅳ­1的基因型是XHXh,B项错误;若Ⅲ­2(基因型为XhY)和Ⅲ­3(基因型为XHXH或XHXh)再生育,Ⅳ­3个体为男性且患血友病的概率为1/2×1/2=1/4,C项错误;若Ⅳ­1(基因型为XHXh)和正常男子(基因型为XHY)结婚,所生育的子女中患血友病的概率是1/4 ,D项正确。
    9.(2019·潍坊质检)已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X染色体上Ⅰ区段(与Y染色体非同源区段)上的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B)和截毛(b)由X和Y染色体上Ⅱ区段(同源区段)上的一对等位基因控制,且突变型都是隐性性状。下列分析正确的是( )
    A.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现截毛
    B.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现白眼
    C.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现截毛
    D.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现白眼
    解析:选A 分析题意可知,纯种野生型雄果蝇(XBYB)与突变型雌果蝇(XbXb)杂交,子代为XBXb(刚毛)和XbYB(刚毛),A正确;纯种野生型雄果蝇(XAY)与突变型雌果蝇(XaXa)杂交,子代为XAXa(红眼)和XaY(白眼),B错误;纯种野生型雌果蝇(XBXB)与突变型雄果蝇(XbYb)杂交,子代为XBXb(刚毛)和XBYb(刚毛),C错误;纯种野生型雌果蝇(XAXA)与突变型雄果蝇(XaY)杂交,子代为XAXa(红眼)和XAY(红眼),D错误。
    10.果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ­1、Ⅱ­2片段)。有关杂交实验的结果如下表。下列对结果的分析错误的是( )
    A.通过杂交组合一,可直接判断刚毛为显性性状
    B.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ­1片段上
    C.Ⅰ片段上的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
    D.减数分裂过程中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段
    解析:选B 根据杂交组合一,亲本有刚毛和截毛,子代全为刚毛,可判断刚毛为显性性状;若控制该性状的基因位于Ⅱ­1片段上,则杂交组合二和杂交组合三后代的表现型及比例应相同,与表格中不符,说明该基因不位于Ⅱ­1片段上,而应位于Ⅰ片段上,由此也说明Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能存在性别差异;Ⅰ片段为X、Y染色体的同源区段,在减数分裂过程中能发生交叉互换。
    二、非选择题
    11.如图为甲病(A、a)和乙病(B、b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:
    (1)甲病属于________,乙病属于________。
    A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病
    C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病
    E.伴Y染色体遗传病
    (2)Ⅱ5为纯合体的概率是________,Ⅱ6的基因型为________,Ⅲ13的致病基因来自于________。
    (3)假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚,生育的孩子患甲病的概率是________,患乙病的概率是________,不患病的概率是________。
    解析:(1)对于甲病来说,Ⅱ3和Ⅱ4两个患病的个体生出了正常的孩子,由此可见甲病是由显性基因控制的。再根据Ⅱ3(患病的父亲)生出正常的女儿Ⅲ9,可知甲病属于常染色体显性遗传病。依据题干中已知乙病为伴性遗传病和系谱图中Ⅱ7患病而Ⅰ2正常,可判断出乙病属于伴X染色体隐性遗传病。(2)从乙病看:由Ⅱ5和Ⅱ6均为正常个体,可以推知Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为XBXb和XBY,那么Ⅱ5的基因型为XBXb或XBXB,Ⅱ6的基因型为XBY;从甲病看:Ⅱ5和Ⅱ6均为正常个体,因而,两者的基因型都为aa。综合来看Ⅱ5的基因型为aaXBXb或aaXBXB,Ⅱ6的基因型为aaXBY,所以Ⅱ5为纯合体的概率是1/2。Ⅲ13的致病基因来自于Ⅱ8。(3)从甲病看:Ⅲ10的基因型为1/3AA或2/3Aa;Ⅲ13的基因型为aa,因此,两人婚配后生育的孩子不患甲病的概率为1/2×2/3=1/3,故生育的孩子患甲病的概率是2/3。从乙病看:Ⅱ4的基因型为XBXb或XBXB,Ⅱ3的基因型为XBY,那么Ⅲ10的基因型为1/4XBXb或3/4XBXB;Ⅲ13的基因型是XbY,因此,两人婚配后生出患有乙病孩子的概率为1/4×1/2=1/8,生育的孩子不患乙病的概率是7/8。综合上述分析可知,假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚,生育的孩子不患病的概率是1/3×7/8=7/24。
    答案:(1)A D (2)1/2 aaXBY Ⅱ8 (3)2/3 1/8 7/24
    12.野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图一实验,雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图二,Ⅰ为X染色体与Y染色体的同源区段,在此区段中有等位基因:Ⅱ为X染色体上特有区段,Ⅲ为Y染色体上特有区段。请分析回答下列问题:
    (1)由F1可知,果蝇眼形的________是显性性状。
    (2)若F2中出现________________________现象,则控制眼形的基因位于常染色体上。
    (3)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,但仅在雄果蝇中有棒眼,则________(填“能”或“不能”)判断控制圆眼、棒眼的基因是位于Ⅱ区段上还是Ⅰ区段上。
    (4)为了对上述(3)中的问题作出判断,设计的杂交实验步骤如下:①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到杂交后代F3;②将一只野生型雄果蝇与从F3中选出的一只表现型为________的雌果蝇交配,观察F4雌雄果蝇的表现型。
    预期结果与结论:
    若________________________,则控制圆、棒眼的基因位于Ⅰ区段。
    若________________________,则控制圆、棒眼的基因位于Ⅱ区段。
    解析:(1)由圆眼果蝇与棒眼果蝇杂交,后代全为圆眼可判断圆眼为显性性状,棒眼为隐性性状。(2)若F1相互交配,F2中雌、雄蝇均有圆眼、棒眼,且雌雄蝇中圆眼与棒眼比值为3∶1,说明控制眼形的基因位于常染色体上。(3)若F2中仅在雄蝇中有棒眼,则不能判断控制圆眼、棒眼的基因是位于Ⅱ区段上还是Ⅰ区段上。(4)若控制圆、棒眼的基因位于Ⅰ区段,(用A、a表示该对基因)则亲本基因型为XAXA×XaYa,则F1为XAXa、XAYa,F1互交,F2中子代为XAXA、XAXa、XAYa、XaYa。圆眼与棒眼之比为3∶1,用F2中XaYa、F1中雌蝇(XAXa)交配,F3为XAXa(圆眼雌蝇)、XaXa(棒眼雌蝇)、XAYa(圆眼雄蝇)、XaYa(棒眼雄蝇)。将一只野生型雄蝇(XAYA)与F3中的棒眼雌蝇(XaXa)交配,F4中雌雄果蝇均为圆眼(XAXa、XaYA)。同理可推知若F4中雌果蝇全为圆眼(XAXa)、雄果蝇全为棒眼(XaY),则控制圆、棒眼的基因位于Ⅱ区段。
    答案:(1)圆眼 (2)雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,且比值为3∶1 (3)不能 (4)棒眼 雌雄果蝇均为圆眼 雌果蝇全为圆眼,雄果蝇全为棒眼
    13.(2019·揭阳检测)乌骨鸡的性别决定方式为ZW型,肤色有深乌、浅乌和黄色三种类型,受两对独立遗传的等位基因(A/a、B/b)控制,其中A/a基因位于常染色体上,基因与性状的关系如图所示:
    (1)现将纯合浅乌母鸡与纯合黄色公鸡杂交,F1中母鸡全为深乌,公鸡全为浅乌,则亲本的基因型为________。
    (2)科研人员进行研究时发现无论何种杂交组合,所繁育的后代在破壳后两周内其肤色均为黄色,两周后部分雏鸡才开始显现相应的深乌或浅乌性状,这表明________。
    (3)研究表明,深乌公鸡体内含有丰富的黑色素,具有较好的延缓衰老的能力。现需从F2中筛选出能稳定遗传的深乌公鸡作为种鸡进行繁育,请设计一杂交实验方案来判断所选深乌公鸡的基因型,并写出实验预测结果和结论。
    实验方案:________________________________________________________
    ___________________________________________________________。
    预测结果和结论:____________________________________________
    ___________________________________________________________
    ___________________________________________________________。
    解析:根据图解可知深乌基因型为A_bb、浅乌基因型为A_B_、黄色基因型为aa_ _。(1)纯合浅乌母鸡与纯合黄色公鸡杂交,F1中母鸡全为深乌,公鸡全为浅乌,可知存在伴性遗传,其中A/a基因位于常染色体上,所以B/b基因位于Z染色体上,结合亲本和子代的性状可推知亲本的基因型为AAZBW、aaZbZb。(2)科研人员进行研究时发现无论何种杂交组合,所繁育的后代在破壳后两周内其肤色均为黄色,两周后部分雏鸡才开始显现相应的深乌或浅乌性状,这表明基因A、基因B的表达具有时效性。(3)要从F2中筛选出能稳定遗传的深乌公鸡AAZbZb,需要对这只公鸡进行测交,看后代能否发生性状分离。实验方案:将该深乌公鸡与F2中多只黄色母鸡aaZbW进行杂交,观察子代的表现型。预测结果和结论:若子代没有出现黄色鸡,则该深乌公鸡的基因型为AAZbZb;若子代出现黄色鸡,则该深乌公鸡的基因型为AaZbZb。
    答案:(1)AAZBW、aaZbZb (2)基因A、基因B的表达具有时效性(基因的选择性表达) (3)将该深乌公鸡与F2中多只黄色母鸡进行杂交,观察子代的表现型 若子代没有出现黄色鸡,则该深乌公鸡的基因型为AAZbZb(或“该深乌公鸡能稳定遗传”);若子代出现黄色鸡,则该深乌公鸡的基因型为AaZbZb(或“该深乌公鸡不能稳定遗传”)
    14.(2019·哈师大附中期中)某种野兔的脂肪有黄脂、褐脂、白脂和无脂四种表现型,由两对独立遗传的等位基因决定(分别用A、a,B、b表示),且BB个体胚胎致死。将一只白脂雄兔和多只纯合黄脂雌兔杂交,得到F1有两种表现型:褐脂兔96只,黄脂兔98只;取F1中的多只褐脂兔雌雄个体相互交配,F2有4种表现型:褐脂兔239只,白脂兔81只,黄脂兔119只,无脂兔41只。请回答:
    (1)若A、a和B、b这两对等位基因都位于常染色体上,则亲本白脂兔的基因型是________,亲本黄脂兔的基因型是________,F1黄脂兔基因型是________。
    (2)F2黄脂兔中杂合子所占的比例为________。F2中一只褐脂雌兔,正常减数分裂产生两种比例相等的配子,则其基因型为________。
    (3)根据上述实验结果,可推测B、b这对基因也可能位于性染色体的同源区段。现有雌、雄白脂兔各一只,实验过程如下:
    ①取这一对白脂兔多次交配,得F1;
    ②观察统计F1的____________________。
    结果预测:
    Ⅰ.若________________________,则这对基因位于常染色体上。
    Ⅱ.若________________________,则这对基因位于性染色体的同源区段。
    解析:(1)若A、a和B、b这两对等位基因都位于常染色体上,且两对基因独立遗传,则根据基因自由组合定律,F2中4种表现型所对应的基因型及比例为A_B_(1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb)∶aaB_(1/16aaBB、2/16aaBb)∶A_bb(1/16AAbb、2/16Aabb)∶1/16 aabb=9∶3∶3∶1。因为BB个体胚胎致死,F2中4种表现型:褐脂兔A_B_(2/16AABb、4/16AaBb)∶白脂兔aaB_(2/16aaBb)∶黄脂兔A_bb(1/16AAbb、2/16Aabb)∶无脂兔(1/16aabb)≈6∶2∶3∶1,是9∶3∶3∶1的变式。说明A和B同时存在时是褐脂兔,只有B时是白脂兔,只有A时是黄脂兔,A和B同时不存在时是无脂兔,则亲本白脂兔的基因型为aaBb,黄脂兔的基因型为AAbb,且F1褐脂兔的基因型为AaBb,F1黄脂兔的基因型是Aabb。(2)F2黄脂兔(A_bb)中纯合子(AAbb)所占的比例为1/3,杂合子所占的比例为2/3。F2中褐脂雌兔的基因型为AABb或AaBb,其中AABb正常减数分裂能产生两种比例相等的配子,即Ab、AB;AaBb正常减数分裂能产生四种比例相等的配子,即Ab、AB、ab、aB。(3)实验过程为①取这一对白脂兔多次交配,得F1;②观察统计F1的性别比例。若F1中雌兔∶雄兔=1∶1,则这对基因位于常染色体上。若F1中雌兔∶雄兔≠1∶1,则这对基因位于性染色体的同源区段。
    答案:(1)aaBb AAbb Aabb (2)2/3 AABb
    (3)答案一:
    ②性别比例
    Ⅰ.F1中雌兔∶雄兔=1∶1
    Ⅱ.F1中雌兔∶雄兔≠1∶1(或雌兔∶雄兔=1∶2或雌兔∶雄兔=2∶1)
    答案二:
    ②雌雄个体中的表现型及比例
    Ⅰ.F1雌雄个体中都是白脂兔∶无脂兔=2∶1
    Ⅱ.F1雌雄个体中的表现型不都是白脂兔∶无脂兔=2∶1(或雌兔均为白脂,雄兔中白脂兔∶无脂兔=1∶1或雄兔均为白脂,雌兔中白脂兔∶无脂兔=1∶1)
    AA
    Aa
    aa
    雄性
    有斑
    有斑
    无斑
    雌性
    有斑
    无斑
    无斑
    组合一
    P刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛
    组合二
    P截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1
    组合三
    P截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1
    相关试卷

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2章 基因和染色体的关系第3节 伴性遗传同步训练题: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2章 基因和染色体的关系第3节 伴性遗传同步训练题,共5页。

    生物必修2《遗传与进化》第3节 伴性遗传测试题: 这是一份生物必修2《遗传与进化》第3节 伴性遗传测试题,共15页。试卷主要包含了如图是某家族遗传系谱图等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2章 基因和染色体的关系第3节 伴性遗传同步练习题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2章 基因和染色体的关系第3节 伴性遗传同步练习题,共12页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版高中生物必修2第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传练习含答案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map