数学六年级上册七 整理与复习备课ppt课件

这是一份数学六年级上册七 整理与复习备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了对比练习，按比例分配提升练习，第15题，总价÷数量单价，答腰长4厘米，商不变的性质，分数的意义，还有其他方法吗，2＝64，课后实践等内容，欢迎下载使用。

按比例分配问题有什么特征？解答是用什么方法？
特征是：都是把总数按一定的比分成几部分，求每一部分是多少。
解答方法是：（1）把比看成份数，先求出一份是多少，再根据比求出各部分量是多少。（2）把比看成分数，先求出各部分量是总数的几分之几，再用分数乘法求出各部分量是多少。
1.花果林场有桃园 公顷，占果园总面积的 。果园的总面积有多少公顷？
解：设果园的总面积有 x 公顷。
x = x = ×4x =
答：设果园的总面积有 公顷。
2.常青湖小学修建一条塑胶跑道，实际造价27万元，是原计划的 。原计划造价多少万元？
解：设原计划造价 x 万元。
x = 27x = 27×x = 30
答：原计划造价30万元。
列方程解决实际问题时要注意什么？
4.（1）甲农场在一块36公顷的土地上种植大豆和玉米，大豆和玉米种植面积的比是4:5。分别求大豆和玉米的种植面积。
（2）乙农场大豆的种植面积是36公顷，大豆和玉米种植面积的比是4:5。求玉米的种植面积。
36÷（5＋4）×4= 16（公顷）
36÷（5＋4）×4= 20（公顷）
36÷4×5= 45（公顷）
2.一个长方体，长、宽、高的比是4∶3∶1，所有棱长的和是96厘米，它的体积是多少？
1.长方形的周长的36米,长和宽的比是5:4.长和宽各是多少?
96÷4÷（4+3+1）=3（厘米）
(3×4）×（3×3）×（3×1）=324（立方厘米）
36÷2÷（5+4）=2（厘米）2×5=10（厘米）→长 2×4=8（厘米）→宽
3.甲、乙、丙三数的平均数是30，甲乙比是2：3，丙比甲少8，三数各是多少？4.两地相距360千米，甲乙两辆汽车从两地相对开出，5小时相遇。甲乙两车速度比是5：4，甲乙两车速度各是多少？
（30×3＋8）÷（2+3＋2）=1414×2=28→甲14×3=42→乙28-8=20→丙
360÷5=72（千米/小时）→速度和72÷（5＋4）=8（千米/小时）8×5=40（千米/小时）→甲8×4=32（千米/小时）→乙
5.一个等腰三角形中，相邻两个角的度数之比是2：1，求顶角是多少度？6.一个等腰三角形的周长是24厘米，相邻两条边的长度之比是2：5 。底边长是多少？
顶角:底角:底角=2：1：1
或 顶角:底角:底角=1：2：2
180÷（2＋1＋1）×2=90° 180÷（1+2+2）=36°
答：顶角是90°或36°。
底：腰：腰=2：5：5
腰：腰：底=2：2：5
24÷（2+5+5）×2=4（厘米）
1.甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
你能用哪些方法来证明上面的的结论？试一试。
2.下面每个方格的边长表示1厘米。
（1）画一个长方形，面积是24平方厘米，长与宽的比是3:2。
（2）画一个长方形，周长是16厘米，长与宽的比是5:3。
16÷2÷（5＋3）＝1（厘米）
1×5＝5（厘米） 1×3＝3（厘米）
解：设长为3x厘米，宽为2x厘米。
（3x）×（2x）=24 X=2
你的身高是多少厘米？脚长和头长呢？你父母的身高、脚 长和头长分别是多少厘米？先量一量，再分别算出脚长与身高、头长与身高的比，看看有什么发现。
结合平时学习过程中自己的表现、状态和作业、练习测试情况，客观评价一下自己。