搜索
    上传资料 赚现金
    四年级英语下册教案-Module 1 Unit 1 She's a nice teacher(9)-外研版(三起)
    立即下载
    加入资料篮
    四年级英语下册教案-Module 1 Unit 1 She's a nice teacher(9)-外研版(三起)01
    四年级英语下册教案-Module 1 Unit 1 She's a nice teacher(9)-外研版(三起)02
    四年级英语下册教案-Module 1 Unit 1 She's a nice teacher(9)-外研版(三起)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Module 1Unit 1 She's a nice teacher教案设计

    展开
    这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Module 1Unit 1 She's a nice teacher教案设计,共7页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教辅手段,教学过程,教学评价等内容,欢迎下载使用。

     

    外研版(三年级起点)Book 4B

    Module 1 Unit 1 She’s a nice teacher. (1st Period)

    Make Friends

    一、教材分析

    本节课是外研版小学英语四年级下册Module 1的第一课时,处理了教材的Listen, point and say, Listen and say, PracticePoint and say, 4个活动。本课学习重点是用核心词汇(如nice, clever, nice, shy...)和句型She's/He’s...来描述人物的性格特征的学习以及应用,从而培养学生们用英语描述朋友性格特征的能力。这节课通过情境创设,把孩子们熟知、喜爱的卡通人物乐迪,小羊苏茜作为Panpan的新朋友介绍给大家,再创设小羊苏茜被抓,朋友们闯关救她,后来得知格鲁是因为缺少朋友,感到寂寞才抓走苏茜,最终大家也和格鲁成为朋友的故事。

    二、学情分析

    本节课的教学对象是小学四年级的学生,他们对英语学习有着浓厚的学习兴趣,对英语充满了好奇心,也具备一定的语言知识和技能。针对学生活泼好动,好奇心强,喜欢冒险的特点,采用了具有鲜明性格特征的卡通人物,创设闯关的情境让学生在故事和游戏中进行学习。通过三年级的学习,学生已经对描述人物的基本信息、外貌、职业、喜好和能力等主题有所了解,能够对人物进行简单的描述。    

    三、教学目标

    1. 语言能力目标

    (1)能够听、说、读、认单词:nice, clever, a bit, shy, cute, bad

    (2)能够正确理解并根据实际情况合理运用句式 “He’s/ She’s...”来描述人物的性格特征。

    (3)能够简单介绍自己的朋友。

    2. 学习能力目标

    掌握介绍朋友特征的词汇和句型,能够在实际情景中利用所学词汇和句型介绍自己的朋友。

    3. 思维品质目标

    (1)能树立正确的语言学习观,培养学生自主思考能力,培养良好的学习沟通交流学习习惯。

    (2)通过小组讨论合作,组间交流,增强学生自主学习和综合语言运用能力,培养小组合作意识,为学生营造积极参与、大胆表达、勇于合作的学习氛围。

    (3)开展对人物性格的分析判断活动,促进学生的心智发展。

    4. 文化品格目标

    (1)通过认识新朋友,结交新朋友,闯关救朋友,感知结交朋友的乐趣和重要性。

    (2)树立广交良友的意识。

    四、教学重点

    能掌握介绍人物特征的重点单词与重点句型。

    五、教学难点

    能运用目标语句介绍自己的朋友。

    六、 教学策略

    1.创设情境:通过创设Panpan和乐迪交朋友,闯关救朋友的情境,学习描述人物性格特征的核心词汇。

    2.游戏教学法:教学过程中穿插Guessing game, Golden Eyes等游戏,提高对学习的兴趣。

    3.小组合作学习法:以小组为单元进行活动,培养他们团结合作的意识。

    4.歌曲教学:教学过程中穿插律动以及歌曲,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。

    5.自然拼读法:利用自然拼读法教授新单词,掌握拼读的规律,通过旧词引入新词,有意识让学生归纳所学词汇发音规律。

    七、教辅手段

    PPTvideoword cards

     

     

     

     

    八、教学过程

    Procedures

    Teacher’s activities

    Students’ activities

    Purposes

    Warm up

    5 mins

    1. Free talk: Welcome back to school. How’s your winter holiday? Did you make new friends in winter holiday?

    Talk about the winter holiday.

    通过Free talk讨论假期见到的朋友,逐步导入话题。

    1. Guessing game: Guess the friend teacher met on holiday.

    Guess the friend according to pictures.

    通过Guessing game复习描述人物五官、外貌的单词,为下一步的学习作铺垫。

    1. Sing a song about friends.

    1. Watch the video and sing the song.

    2. Think over the question and answer.

    通过歌曲引起学生对课文主题的思考,迅速引入主题。

    Presentation

    15 mins

    1. Lead the students to watch a video and talk about Panpan’s first friend, the Elephant. Then learn the word: clever, naughty.

    1. Watch the video.

    2. Talk about the Elephant.

    3. Learn the new words.

    通过介绍Panpan的三位不同性格的朋友,同时复习所学对人物外貌描述的表达,让学生对课文主题、单词和句型整体感知。

    1. Guess the second friend, Jett. Then learn the word: cool, nice.

    1. Guess the friend according to the picture.

    2. Learn the new words.

    1. Talk about the third friend, Susie Sheep. Then learn the new word: cute, shy.

    1. Look at the pictures.

    2. Describe the character.

    3. Learn the new words.

    Practice

    10 mins

    1.Task1GameGolden Eyes.

    Identify the words and read it out quickly.

    创设小羊苏茜被抓走,盼盼,大象和乐迪闯关营救苏茜的情境,通过不同形式的听说活动巩固核心词汇。

    第一个任务通过有趣的火眼金睛游戏读单词,复习巩固新词。

    第二个任务通过看图描述,让学生对核心词汇进行理解和运用。

    第三个任务通过小组合作讨论,把所学知识运用到真实的生活情境中,对身边的朋友性格特征进行描述。

    2. Task 2Point and say.P6 Activity3: This is... He’s/ She’s...

    Look at the pictures and describe the characters of the people.

    1. Task 3Group work. Introduce your friends.

    This is my friend. ... He’s/ She’s a... boy/ girl. He/ She likes... He/ She can...

    Talk about the characters of friends in groups.

    Consolidation and extension

    7 mins

    1. Free talk: What do you think of Gru ? Why?
    2. Learn the new word: bad.

    1.Share different opinions and tell the reasons.

    2.Learn the new word.

    引导学生发散思维,对他人行为进行合理评价,提出自己的观点并论证观点。

    1. Sing a song.

    Listen to the music, then sing the song.

    通过唱自编歌曲,再次巩固本节课所学的单词和句子。

    Emotional Education

    1 min

    Show the pictures.

    Learn from the picture.

    感知结交朋友的重要性和乐趣,培养广交良友的意识。

    Summary

    1 min

    Summarize the new words and sentences. This is... He’s/ She’s...

     

    总结学习内容,加深学生理解。

    Homework

    1 min

    1. Finish a mind-map.

    2. Introduce your friends.

    Finish homework.

    复习、巩固、提升。

    Blackboard Design

     

     

     

    九、教学评价

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    十、教学反思

    本节课选自外研版小学英语(三年级起点)四年级下册的Module1 Unit1第一课时。本节课主要围绕Make Friends这一话题,在课堂教学中层层引入,进行设计学习任务,让学生感知重点词汇和句型。本节课教学有以下几个亮点:

    1.教学环节连贯,环环相扣,目标明确,教学重点突出。从开头引入性格特征鲜明的卡通人物,创设闯关救朋友的情境导入教学,通过游戏猜单词,看图启发提问教学,再到小组讨论,创作歌谣,设计有层次,层层递进,以学生为本,符合学生的认知水平。示范到位,在布置任务前能先给出范例,再进一步让学生发散思维进行创作。个人,两人小组,四人小组合作任务都涵盖在其中。

    2.联系生活实际,关注语言的真实运用。本节课关注了情境创设的真实性、互动的真实性以及任务创设的真实性,在产出环节,学生小组讨论时,语言表达和交际是一种真实表露,学生的语言表达就是在真实生活中使用的话语。注重学生学习策略的引导,在教学新词时,以旧带新,注重自然拼读的渗透。

    3.发展学生实践能力,鼓励学生尝试生活化的英语实践。本节课联系学生生活经验,培养实践能力,促进学生综合素养的提高。在课堂上,学生通过学习和完成任务各种活动中,学生尝试运用英语来介绍朋友,语言得到了真正的实践。

         一节课下来,学生投入课题,积极完成任务,对课堂内容表现出浓郁的兴趣,顺利完成教学目标。虽然整节课的设计比较完整,顺畅自然,但是仍有待改进的地方。如在音乐的选择上,有些视频的背景音乐声稍大,对学生接手信息有干扰作用;在让学生评价格鲁的环节,对于基础稍弱的学生来说有一定的难度,部分学生不能流畅地表达自己的想法,老师可多引导学生参与表达,过关注学生的真实想法。

     

     

     

     

     

     

     

    十一、课堂练习

    (1)  Warm upA song about friends

    I am short and youre tall.

    I am thin and youre fat.

    I am slow and youre quick.

    Do you want to be my friend?

     

    (2)  Practice Task2Point and say

     

     

     

     

      

     

     

     

    (3)  Practice Task3: Introduce your friend

    This is my friend, Jett.

    He's a clever boy.

    He likes helping people.

    He can fly high.

     

    (4)  Consolidation and extension: Sing the song

    Nice, nice, she's very nice.

    Shy, shy, he's a bit shy.

    Clever, clever, he's clever.

    Naughty, naughty, he's naughty.

    Cool, cool, he's very cool.

    Cute, cute, she's so cute.

     

    相关教案

    英语四年级下册Unit 1 She's a nice teacher教学设计: 这是一份英语四年级下册<a href="/yy/tb_c88649_t8/?tag_id=27" target="_blank">Unit 1 She's a nice teacher教学设计</a>,共3页。

    小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 She's a nice teacher教案设计: 这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册<a href="/yy/tb_c88649_t8/?tag_id=27" target="_blank">Unit 1 She's a nice teacher教案设计</a>,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点及难点,教学准备,相关资源,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 She's a nice teacher教案: 这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 She's a nice teacher教案,共3页。教案主要包含了教学目标 ,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map