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    2022年吉林省白城市五校联考中考一模数学试题含解析
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    2022年吉林省白城市五校联考中考一模数学试题含解析

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    这是一份2022年吉林省白城市五校联考中考一模数学试题含解析,共23页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,若a+b=3,,则ab等于,下列4个数等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.如图,在△ABC中,∠C=90°,将△ABC沿直线MN翻折后,顶点C恰好落在AB边上的点D处,已知MN∥AB,MC=6,NC=,则四边形MABN的面积是( )

    A. B. C. D.
    2.如图所示,直线a∥b,∠1=35°,∠2=90°,则∠3的度数为(  )

    A.125° B.135° C.145° D.155°
    3.如图,有一矩形纸片ABCD,AB=6,AD=8,将纸片折叠使AB落在AD边上,折痕为AE,再将△ABE以BE为折痕向右折叠,AE与CD交于点F,则的值是(  )

    A.1 B. C. D.
    4.工人师傅用一张半径为24cm,圆心角为150°的扇形铁皮做成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高为(  )cm.
    A. B. C. D.
    5.若a+b=3,,则ab等于( )
    A.2 B.1 C.﹣2 D.﹣1
    6.一个半径为24的扇形的弧长等于20π,则这个扇形的圆心角是(  )
    A.120° B.135° C.150° D.165°
    7.纳米是一种长度单位,1纳米=10-9米,已知某种植物花粉的直径约为35000纳米,那么用科学记数法表示该种花粉的直径为(  )
    A.米 B.米 C.米 D.米
    8.按如图所示的方法折纸,下面结论正确的个数( )
    ①∠2=90°;②∠1=∠AEC;③△ABE∽△ECF;④∠BAE=∠1.

    A.1 个 B.2 个 C.1 个 D.4 个
    9.如图,经过测量,C地在A地北偏东46°方向上,同时C地在B地北偏西63°方向上,则∠C的度数为(  )

    A.99° B.109° C.119° D.129°
    10.下列4个数:,,π,()0,其中无理数是(  )
    A. B. C.π D.()0
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.如图,⊙O中,弦AB、CD相交于点P,若∠A=30°,∠APD=70°,则∠B等于_____.

    12.如图,在△ABC中,∠BAC=50°,AC=2,AB=3,将△ABC绕点A逆时针旋转50°,得到△AB1C1,则阴影部分的面积为_______.

    13.已知实数x,y满足,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是______.
    14.已知x1,x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,则的值为_____.
    15.将直尺和直角三角尺按如图方式摆放.若,,则________.

    16.已知|x|=3,y2=16,xy<0,则x﹣y=_____.
    17.如图是一组有规律的图案,图案1是由4个组成的,图案2是由7个组成的,那么图案5是由 个组成的,依此,第n个图案是由 个组成的.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)如图,直线y=kx+b(k≠0)与双曲线y=(m≠0)交于点A(﹣,2),B(n,﹣1).求直线与双曲线的解析式.点P在x轴上,如果S△ABP=3,求点P的坐标.

    19.(5分)已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,E为的中点.
    求证:∠ACD=∠DEC;(2)延长DE、CB交于点P,若PB=BO,DE=2,求PE的长
    20.(8分)在平面直角坐标系xOy中,点M的坐标为,点N的坐标为,且,,我们规定:如果存在点P,使是以线段MN为直角边的等腰直角三角形,那么称点P为点M、N的“和谐点”.

    (1)已知点A的坐标为,
    ①若点B的坐标为,在直线AB的上方,存在点A,B的“和谐点”C,直接写出点C的坐标;
    ②点C在直线x=5上,且点C为点A,B的“和谐点”,求直线AC的表达式.
    (2)⊙O的半径为r,点为点、的“和谐点”,且DE=2,若使得与⊙O有交点,画出示意图直接写出半径r的取值范围.
    21.(10分)某地一路段修建,甲队单独完成这项工程需要60天,若由甲队先做5天,再由甲、乙两队合作9天,共完成这项工程的三分之一.
    (1)求甲、乙两队合作完成这项工程需要多少天?
    (2)若甲队的工作效率提高20%,乙队工作效率提高50%,甲队施工1天需付工程款4万元,乙队施工一天需付工程款2.5万元,现由甲乙两队合作若干天后,再由乙队完成剩余部分,在完成此项工程的工程款不超过190万元的条件下要求尽早完成此项工程,则甲、乙两队至多要合作多少天?
    22.(10分)一辆快车从甲地开往乙地,一辆慢车从乙地开往甲地,两车同时出发,设慢车离乙地的距离为y1(km),快车离乙地的距离为y2(km),慢车行驶时间为x(h),两车之间的距离为S(km),y1,y2与x的函数关系图象如图①所示,S与x的函数关系图象如图②所示:

    (1)图中的a=______,b=______.
    (2)求快车在行驶的过程中S关于x的函数关系式.
    (3)直接写出两车出发多长时间相距200km?
    23.(12分)如图,已知一次函数y=x﹣3与反比例函数的图象相交于点A(4,n),与轴相交于点B.
    填空:n的值为  ,k的值为  ; 以AB为边作菱形ABCD,使点C在轴正半轴上,点D在第一象限,求点D的坐标; 考察反比函数的图象,当时,请直接写出自变量的取值范围.
    24.(14分)如图,正方形ABCD的边长为4,点E,F分别在边AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延长线交BA的延长线于点G,CE的延长线交DA的延长线于点H,连接AC,EF.,GH.
    填空:∠AHC   ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)线段AC,AG,AH什么关系?请说明理由;设AE=m,
    ①△AGH的面积S有变化吗?如果变化.请求出S与m的函数关系式;如果不变化,请求出定值.
    ②请直接写出使△CGH是等腰三角形的m值.



    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    连接CD,交MN于E,
    ∵将△ABC沿直线MN翻折后,顶点C恰好落在AB边上的点D处,
    ∴MN⊥CD,且CE=DE.∴CD=2CE.
    ∵MN∥AB,∴CD⊥AB.∴△CMN∽△CAB.
    ∴.
    ∵在△CMN中,∠C=90°,MC=6,NC=,∴
    ∴.
    ∴.故选C.
    2、A
    【解析】
    分析:如图求出∠5即可解决问题.
    详解:

    ∵a∥b,
    ∴∠1=∠4=35°,
    ∵∠2=90°,
    ∴∠4+∠5=90°,
    ∴∠5=55°,
    ∴∠3=180°-∠5=125°,
    故选:A.
    点睛:本题考查平行线的性质、三角形内角和定理,邻补角的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
    3、C
    【解析】
    由题意知:AB=BE=6,BD=AD﹣AB=2(图2中),AD=AB﹣BD=4(图3中);
    ∵CE∥AB,
    ∴△ECF∽△ADF,
    得,
    即DF=2CF,所以CF:CD=1:3,
    故选C.

    【点睛】本题考查了矩形的性质,折叠问题,相似三角形的判定与性质等,准确识图是解题的关键.
    4、B
    【解析】
    分析:直接利用圆锥的性质求出圆锥的半径,进而利用勾股定理得出圆锥的高.
    详解:由题意可得圆锥的母线长为:24cm,
    设圆锥底面圆的半径为:r,则2πr=,
    解得:r=10,
    故这个圆锥的高为:(cm).
    故选B.
    点睛:此题主要考查了圆锥的计算,正确得出圆锥的半径是解题关键.
    5、B
    【解析】
    ∵a+b=3,
    ∴(a+b)2=9
    ∴a2+2ab+b2=9
    ∵a2+b2=7
    ∴7+2ab=9,7+2ab=9
    ∴ab=1.
    故选B.
    考点:完全平方公式;整体代入.
    6、C
    【解析】
    这个扇形的圆心角的度数为n°,根据弧长公式得到20π=,然后解方程即可.
    【详解】
    解:设这个扇形的圆心角的度数为n°,
    根据题意得20π=,
    解得n=150,
    即这个扇形的圆心角为150°.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了弧长公式:L=(n为扇形的圆心角的度数,R为扇形所在圆的半径).
    7、C
    【解析】
    绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】
    35000纳米=35000×10-9米=3.5×10-5米.
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    8、C
    【解析】
    ∵∠1+∠1=∠2,∠1+∠1+∠2=180°,
    ∴∠1+∠1=∠2=90°,故①正确;
    ∵∠1+∠1=∠2,∴∠1≠∠AEC.故②不正确;
    ∵∠1+∠1=90°,∠1+∠BAE=90°,
    ∴∠1=∠BAE,
    又∵∠B=∠C,
    ∴△ABE∽△ECF.故③,④正确;
    故选C.
    9、B
    【解析】
    方向角是从正北或正南方向到目标方向所形成的小于90°的角,根据平行线的性质求得∠ACF与∠BCF的度数,∠ACF与∠BCF的和即为∠C的度数.
    【详解】
    解:由题意作图如下

    ∠DAC=46°,∠CBE=63°,
    由平行线的性质可得
    ∠ACF=∠DAC=46°,∠BCF=∠CBE=63°,
    ∴∠ACB=∠ACF+∠BCF=46°+63°=109°,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了方位角和平行线的性质,熟练掌握方位角的概念和平行线的性质是解题的关键.
    10、C
    【解析】
    =3,是无限循环小数,π是无限不循环小数,,所以π是无理数,故选C.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、40°
    【解析】
    由∠A=30°,∠APD=70°,利用三角形外角的性质,即可求得∠C的度数,又由在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,即可求得∠B的度数.
    【详解】
    解:∵∠A=30°,∠APD=70°,
    ∴∠C=∠APD﹣∠A=40°,
    ∵∠B与∠C是对的圆周角,
    ∴∠B=∠C=40°.
    故答案为40°.
    【点睛】
    此题考查了圆周角定理与三角形外角的性质.此题难度不大,解题的关键是掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等定理的应用.
    12、π
    【解析】
    试题分析:∵,∴S阴影===.故答案为.
    考点:旋转的性质;扇形面积的计算.
    13、1或2
    【解析】
    先根据非负数的性质列式求出x、y的值,再分x的值是腰长与底边两种情况讨论求解.
    【详解】
    根据题意得,x-5=0,y-7=0,
    解得x=5,y=7,
    ①5是腰长时,三角形的三边分别为5、5、7,三角形的周长为1.
    ②5是底边时,三角形的三边分别为5、7、7,
    能组成三角形,5+7+7=2;
    所以,三角形的周长为:1或2;
    故答案为1或2.
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形的性质,绝对值与算术平方根的非负性,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0求出x、y的值是解题的关键,难点在于要分情况讨论并且利用三角形的三边关系进行判断.
    14、1.
    【解析】
    试题分析:∵,是方程的两实数根,∴由韦达定理,知,,∴===1,即的值是1.故答案为1.
    考点:根与系数的关系.
    15、80°.
    【解析】
    由于直尺外形是矩形,根据矩形的性质可知对边平行,所以∠4=∠3,再根据外角的性质即可求出结果.
    【详解】
    解:如图所示,依题意得:∠4=∠3,
    ∵∠4=∠2+∠1=80°
    ∴∠3=80°.
    故答案为80°.

    【点睛】
    本题考查了平行线的性质和三角形外角的性质,掌握三角形外角的性质是解题的关键.
    16、±3
    【解析】分析:本题是绝对值、平方根和有理数减法的综合试题,同时本题还渗透了分类讨论的数学思想.
    详解:因为|x|=1,所以x=±1.
    因为y2=16,所以y=±2.
    又因为xy<0,所以x、y异号,
    当x=1时,y=-2,所以x-y=3;
    当x=-1时,y=2,所以x-y=-3.
    故答案为:±3.
    点睛:本题是一道综合试题,本题中有分类的数学思想,求解时要注意分类讨论.
    17、16,3n+1.
    【解析】
    观察不难发现,后一个图案比前一个图案多3个基础图形,然后写出第5个和第n个图案的基础图形的个数即可.
    【详解】
    由图可得,第1个图案基础图形的个数为4,
    第2个图案基础图形的个数为7,7=4+3,
    第3个图案基础图形的个数为10,10=4+3×2,
    …,
    第5个图案基础图形的个数为4+3(5−1)=16,
    第n个图案基础图形的个数为4+3(n−1)=3n+1.
    故答案为16,3n+1.
    【点睛】
    本题考查了规律型:图形的变化类,根据图像发现规律是解题的关键.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1)y=﹣2x+1;(2)点P的坐标为(﹣,0)或(,0).
    【解析】
    (1)把A的坐标代入可求出m,即可求出反比例函数解析式,把B点的坐标代入反比例函数解析式,即可求出n,把A,B的坐标代入一次函数解析式即可求出一次函数解析式;
    (2)利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点C的坐标,设点P的坐标为(x,0),根据三角形的面积公式结合S△ABP=3,即可得出,解之即可得出结论.
    【详解】
    (1)∵双曲线y=(m≠0)经过点A(﹣,2),
    ∴m=﹣1.
    ∴双曲线的表达式为y=﹣.
    ∵点B(n,﹣1)在双曲线y=﹣上,
    ∴点B的坐标为(1,﹣1).
    ∵直线y=kx+b经过点A(﹣,2),B(1,﹣1),
    ∴,解得
    ∴直线的表达式为y=﹣2x+1;
    (2)当y=﹣2x+1=0时,x=,
    ∴点C(,0).
    设点P的坐标为(x,0),
    ∵S△ABP=3,A(﹣,2),B(1,﹣1),
    ∴×3|x﹣|=3,即|x﹣|=2,
    解得:x1=﹣,x2=.
    ∴点P的坐标为(﹣,0)或(,0).
    【点睛】
    本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、一次(反比例)函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数、反比例函数的解析式以及三角形的面积,解题的关键是:(1)根据点的坐标利用待定系数法求出函数的解析式;(2)根据三角形的面积公式以及S△ABP=3,得出.
    19、(1)见解析;(2)PE=4.
    【解析】
    (1)根据同角的余角相等得到∠ACD=∠B,然后由圆周角定理可得结论;
    (2)连结OE,根据圆周角定理和等腰三角形的性质证明OE∥CD,然后由△POE∽△PCD列出比例式,求解即可.
    【详解】
    解:(1)证明:∵BC是⊙O的直径,

    ∴∠BDC=90°,∴∠BCD+∠B=90°,
    ∵∠ACB=90°,
    ∴∠BCD+∠ACD=90°,
    ∴∠ACD=∠B,
    ∵∠DEC=∠B,
    ∴∠ACD=∠DEC
    (2)证明:连结OE

    ∵E为BD弧的中点.
    ∴∠DCE=∠BCE
    ∵OC=OE
    ∴∠BCE=∠OEC
    ∴∠DCE=∠OEC
    ∴OE∥CD
    ∴△POE∽△PCD,

    ∵PB=BO,DE=2
    ∴PB=BO=OC


    ∴PE=4
    【点睛】
    本题是圆的综合题,主要考查了圆周角定理、等腰三角形的判定和性质、相似三角形的判定与性质,熟练掌握圆的相关知识和相似三角形的性质是解题的关键.
    20、(1)①点C坐标为或;②y=x+2或y=-x+3;(2)或
    【解析】
    (1)①根据“和谐点”的定义即可解决问题;
    ②首先求出点C坐标,再利用待定系数法即可解决问题;
    (2)分两种情形画出图形即可解决问题.
    【详解】
    (1)①如图1.

    观察图象可知满足条件的点C坐标为C(1,5)或C'(3,5);
    ②如图2.

    由图可知,B(5,3).
    ∵A(1,3),∴AB=3.
    ∵△ABC为等腰直角三角形,∴BC=3,∴C1(5,7)或C2(5,﹣1).
    设直线AC的表达式为y=kx+b(k≠0),当C1(5,7)时,,∴,∴y=x+2,当C2(5,﹣1)时,,∴,∴y=﹣x+3.
    综上所述:直线AC的表达式是y=x+2或y=﹣x+3.
    (2)分两种情况讨论:
    ①当点F在点E左侧时:

    连接OD.则OD=,∴.
    ②当点F在点E右侧时:

    连接OE,OD.
    ∵E(1,2),D(1,3),∴OE=,OD=,∴.
    综上所述:或.
    【点睛】
    本题考查了一次函数综合题、圆的有关知识、等腰直角三角形的判定和性质、“和谐点”的定义等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,学会用分类讨论的首先思考问题,属于中考压轴题.
    21、(1)甲、乙两队合作完成这项工程需要36天;(2)甲、乙两队至多要合作7天
    【解析】
    (1)设甲、乙两队合作完成这项工程需要x天,根据条件:甲队先做5天,再由甲、乙合作9天,共完成总工作量的,列方程求解即可;
    (2)设甲、乙两队最多合作元天,先求出甲、乙两队合作一天完成工程的多少,再根据完成此项工程的工程款不超过190万元,列出不等式,求解即可得出答案.
    【详解】
    (1)设甲、乙两队合作完成这项工程需要x天
    根据题意得,,
    解得 x=36,
    经检验x=36是分式方程的解,
    答:甲、乙两队合作完成这项工程需要36天,
    (2)
    设甲、乙需要合作y天,根据题意得,

    解得y≤7
    答:甲、乙两队至多要合作7天.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.
    22、(1)a=6, b=;(2) ;(3)或5h
    【解析】
    (1)根据S与x之间的函数关系式可以得到当位于C点时,两人之间的距离增加变缓,此时快车到站,指出此时a的值即可,求得a的值后求出两车相遇时的时间即为b的值;
    (2)根据函数的图像可以得到A、B、C、D的点的坐标,利用待定系数法求得函数的解析式即可.
    (3)分两车相遇前和两车相遇后两种情况讨论,当相遇前令s=200即可求得x的值.
    【详解】
    解:(1)由s与x之间的函数的图像可知:
    当位于C点时,两车之间的距离增加变缓,由此可以得到a=6,
    ∵快车每小时行驶100千米,慢车每小时行驶60千米,两地之间的距离为600,
    ∴;
    (2)∵从函数的图象上可以得到A、B、C、D点的坐标分别为:(0,600)、(,0)、(6,360)、(10,600),
    ∴设线段AB所在直线解析式为:S=kx+b,

    解得:k=-160,b=600,
    设线段BC所在的直线的解析式为:S=kx+b,

    解得:k=160,b=-600,
    设直线CD的解析式为:S=kx+b,

    解得:k=60,b=0

    (3)当两车相遇前相距200km,
    此时:S=-160x+600=200,解得:,
    当两车相遇后相距200km,
    此时:S=160x-600=200,解得:x=5,
    ∴或5时两车相距200千米
    【点睛】
    本题考查了一次函数的综合知识,特别是本题中涉及到了分段函数的知识,解题时主要自变量的取值范围.
    23、 (1)3,1;(2) (4+,3);(3)或
    【解析】
    (1)把点A(4,n)代入一次函数y=x-3,得到n的值为3;再把点A(4,3)代入反比例函数,得到k的值为1;
    (2)根据坐标轴上点的坐标特征可得点B的坐标为(2,3),过点A作AE⊥x轴,垂足为E,过点D作DF⊥x轴,垂足为F,根据勾股定理得到AB=,根据AAS可得△ABE≌△DCF,根据菱形的性质和全等三角形的性质可得点D的坐标;
    (3)根据反比函数的性质即可得到当y≥-2时,自变量x的取值范围.
    【详解】
    解:(1)把点A(4,n)代入一次函数y=x-3,可得n=×4-3=3;
    把点A(4,3)代入反比例函数,可得3=,
    解得k=1.
    (2)∵一次函数y=x-3与x轴相交于点B,
    ∴x-3=3,
    解得x=2,
    ∴点B的坐标为(2,3),
    如图,过点A作AE⊥x轴,垂足为E,过点D作DF⊥x轴,垂足为F,

    ∵A(4,3),B(2,3),
    ∴OE=4,AE=3,OB=2,
    ∴BE=OE-OB=4-2=2,
    在Rt△ABE中,
    AB=,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=CD=BC=,AB∥CD,
    ∴∠ABE=∠DCF,
    ∵AE⊥x轴,DF⊥x轴,
    ∴∠AEB=∠DFC=93°,
    在△ABE与△DCF中,

    ∴△ABE≌△DCF(ASA),
    ∴CF=BE=2,DF=AE=3,
    ∴OF=OB+BC+CF=2++2=4+,
    ∴点D的坐标为(4+,3).
    (3)当y=-2时,-2=,解得x=-2.
    故当y≥-2时,自变量x的取值范围是x≤-2或x>3.
    24、(1)=;(2)结论:AC2=AG•AH.理由见解析;(3)①△AGH的面积不变.②m的值为或2或8﹣4..
    【解析】
    (1)证明∠DAC=∠AHC+∠ACH=43°,∠ACH+∠ACG=43°,即可推出∠AHC=∠ACG;
    (2)结论:AC2=AG•AH.只要证明△AHC∽△ACG即可解决问题;
    (3)①△AGH的面积不变.理由三角形的面积公式计算即可;
    ②分三种情形分别求解即可解决问题.
    【详解】
    (1)∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=CB=CD=DA=4,∠D=∠DAB=90°∠DAC=∠BAC=43°,
    ∴AC=,
    ∵∠DAC=∠AHC+∠ACH=43°,∠ACH+∠ACG=43°,
    ∴∠AHC=∠ACG.
    故答案为=.
    (2)结论:AC2=AG•AH.
    理由:∵∠AHC=∠ACG,∠CAH=∠CAG=133°,
    ∴△AHC∽△ACG,
    ∴,
    ∴AC2=AG•AH.
    (3)①△AGH的面积不变.
    理由:∵S△AGH=•AH•AG=AC2=×(4)2=1.
    ∴△AGH的面积为1.
    ②如图1中,当GC=GH时,易证△AHG≌△BGC,

    可得AG=BC=4,AH=BG=8,
    ∵BC∥AH,
    ∴,
    ∴AE=AB=.
    如图2中,当CH=HG时,

    易证AH=BC=4,
    ∵BC∥AH,
    ∴=1,
    ∴AE=BE=2.
    如图3中,当CG=CH时,易证∠ECB=∠DCF=22.3.

    在BC上取一点M,使得BM=BE,
    ∴∠BME=∠BEM=43°,
    ∵∠BME=∠MCE+∠MEC,
    ∴∠MCE=∠MEC=22.3°,
    ∴CM=EM,设BM=BE=m,则CM=EMm,
    ∴m+m=4,
    ∴m=4(﹣1),
    ∴AE=4﹣4(﹣1)=8﹣4,
    综上所述,满足条件的m的值为或2或8﹣4.
    【点睛】
    本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.

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