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    第三单元第六课时Part C(Read and write&Let's check&Story time)课件+教案+习题

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      Unit 3 My friends 第六课时Part C(Read and write&Let 's check&Story time)课件.pptx
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    Unit 3 My friends  第六课时Part C(Read and write&Let 's check&Story time)课件第1页
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    小学人教版 (PEP)Unit 3 My friends Part C习题课件ppt

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    这是一份小学人教版 (PEP)Unit 3 My friends Part C习题课件ppt,文件包含Unit3Myfriends第六课时PartCReadandwriteLetscheckStorytime课件pptx、Unit3Myfriends第六课时PartCReadandwriteLetscheskStorytime习题docx、Unit3Myfriends第六课时PartCReadandwriteLetscheckStorytime教案docx、BLetscheckmp3、BReadandmatchmp3、BLetssingmp4、Storytimemp4、storyroleplaymp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
    人教PEP英语四年级上册Unit 3 My friends Part C 同步练习一、选择题(  )1. —I have a new friend. —A boy ________ a girl?A. or   B. and   C. so(  )2. What is ________ name?A. his   B. she  C. he(  )3. Jack ________ short brown hair. A. has   B. is   C. have(  )4. —________ is she? —She is my friend. A. When   B. Who   C. Where(  )5. —Is he Li Ming? —________. A. No, she isn't    B. Yes, you're right   C. Yes, she is 二、写出下列画线单词的反义词。1. My father is tall. My mother is ________. 2. This cat is ________. That cat is small. 3. Zhang Yang is fat. I'm ________. 4. The ruler is ________. The pencil is short. 5. I have a ________ crayon. My sister has an old crayon. 三、选择正确的句子补全对话。 Amy:1.________Sarah:She's my friend. Amy:2.________Sarah:Her name is Lily. She's quiet. She has long hair. She likes fruit.Amy:3.________Sarah:No, she isn't. She's thin and short.Amy:4.________Sarah:Yes, she is a teacher.Amy:Oh, she looks young. 四、阅读短文,判断句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”。My name is Li Ming. I am tall and thin. I have short black hair. I have glasses and my shoes are blue. I have a new friend. His name is John. He is a boy. He is an English student. He is tall and strong. He is very friendly. He has blue eyes and yellow hair. He has brown shoes. (  )1. Li Ming is tall and strong. (  )2. John is a Chinese boy. (  )3. John is tall and strong. (  )4. John is cute. (  )5. John has green hair.          同步练习答案一、选择题AAABB 二、写出下列画线单词的反义词。1.short2.big3.thin4.long5.new 三、选择正确的句子补全对话。1.B2.C3.D4.A 四、阅读短文,判断句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”。1.F2.F3.T4.F5.F    

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