部编版语文三年级上册 第4课 古诗三首（课件）

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4、古诗三首 杜牧（803一852） 字牧之，号樊川居士。唐代诗人。京兆万年（今陕西西安）人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。 苏轼（1037- 1101） 北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士，也称苏东坡。眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。 叶绍翁 南宋诗人，生卒年不详。字嗣宗，号靖逸，处州龙泉（今浙江龙泉）人。属“江湖诗派”，诗以七绝著称，诗意恬淡。著有《四朝闻见录》《靖逸小集》。会写的字会写的字会写的字会写的字会写的字会认的字词语解释坐 因为。斜 倾斜，这里是弯弯曲曲的意思。尽 达到顶端。这里指凋谢。远 上 向山的远处伸展。寒 山 深秋时节的山。石 径 石头小路。促 织 蟋蟀，也叫蛐蛐。篱 落 篱笆。擎雨盖 在这里指荷叶。白云生处 指漂浮着白云的地方。说明那地方比较高。 山行 [唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 登深秋时节的山，石头小路弯弯曲曲地伸向远方。白云缭绕的深山之间，隐约有几户人家在居住。我不禁停下车来，因为太喜欢看这晚秋的枫树林，经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。语段分析 “远上寒山石径斜”写一条石头小路弯弯曲曲地伸向远处的深山。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。　　“白云深处有人家”写诗人上山时所看到的远处风景。“生”字形象地表现了白云缭绕的情景。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，从而感到深山充满生气。远上寒山石径斜，白云生处有人家。语段分析 “停车坐爱枫林晚”写因为太喜欢看这晚秋的枫树林，诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句是傍晚之景。（2）因为傍晚绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美。（3）到了傍晚诗人还舍不得登车离去，足见他对枫叶喜爱之极。　　“霜叶红于二月花”这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人在这里用“红于”而非“红如”，是因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 赠刘景文 [宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 荷叶凋零，像一把遮雨的伞似的叶子也没有了；菊花虽然已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。一年中最好的景致你一定记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。语段分析 诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧条景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。 诗事物后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧条冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 夜书所见 [宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来让客游在外的人不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。语段分析 　 句首用叠音词“萧萧”唤起读者听觉形象的联想，造成秋气萧瑟的意象。接着用“送”字，引出“寒声”。在梧叶摇落的萧萧声中，仿佛含有蚀骨的寒气；用听觉形象沟通触觉感受，渲染了环境的凄清幽冷。 第二句接以“江上秋风”四字，既点明秋风的起处，又进一步烘托出了寒凉的气氛。秋风已至，而人客居他乡未归，因此触动了思乡之念。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。语段分析 　这两句写儿童挑促织，表面上看似乎与“客情”无关，实际上是用儿童的快乐——无忧无虑，来反衬自己旅居的孤独和愁思。　　这两句，从庭内移到户外，来了个大跳跃。实际是个倒装句，按意思顺序，应该前后互移。诗人思绪纷繁，难以入睡，转身步出户外，以排遣心头的思乡离愁，但眼前的夜景又给他以新的感受。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 《山行》描写了深秋时节，作者在山中行走时所看到的美丽景色，歌颂了大自然的秋色美，表达了诗人对秋天的热爱之情。 《赠刘景文》通过对“荷尽、菊残、橙黄、橘绿”的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，间接地表达了作者对友人的敬佩之情。 《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等景、人、物的白描，抒发了诗人在秋夜思念家乡的情感。2、这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？秋季的景色。《山行》这首诗从“霜叶红于二月花”这句诗可以发现，《赠刘景文》这首诗从“最是橙黄橘绿时”可以发现，《夜书所见》从“萧萧梧叶送寒声”可以发现。 3、结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。 ◇停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ◇一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 （1）我不禁停下车来，因为太喜欢看这晚秋的枫林，经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。（2）一年中最美的景致你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。课外拓展晋·陶渊明《和郭主簿》：芳菊开林耀，青松冠岩列。 怀此贞秀姿，卓为霜下杰。唐·太宗《赋得残菊》：阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。 露浓希晓笑，风劲浅残香。细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。 还持今岁色，复结后年芳。唐·杜甫《云安九日》：寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 旧摘人频异，轻香酒暂随。唐·白居易《咏菊》：耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。咏菊的诗句 咏菊的古诗文还有很多，你可以在课外自己找一找，和同学们相互分享。