英语七年级上册Section A第1课时学案及答案

这是一份英语七年级上册Section A第1课时学案及答案，共3页。学案主要包含了目标导学，自主探究，巩固训练，学习反思等内容，欢迎下载使用。

主备人： 年级： 班级： 姓名： 日期：
老师寄语：Dn't ever let smebdy tell yu can't d smething. Yu gt a dream,
yu gtta prtect it!别让别人告诉你，你成不了才！如果你有梦想的话，就要去捍卫！
一、目标导学
1. 记住并能够正确应用自主探究模块的内容。
2. 学会向人询问是否拥有某物的句型结构。
3. 熟练运用本课时所学重点句型进行角色表演对话。
二、自主探究
1. 词汇探究：给下列单词和短语正确连线。
2. 听力探究：仔细阅读题目要求，完成听力练习1b, 2a, 2b。
3. 知识探究：
1) 动词have的用法口诀：
动词have表示“有”，位置就在主语后。“单三”主语用has，其他人称用have。
一般疑问也有法，句首常把d来加。 否定句子也不难，have之前dn’t添。
针对练习：I have a bk.(变为一般疑问句) → ____________________________?
He has a bike.(变为否定句) → _____________________________.
2) Hey, Helen, let’s g! We’re late.
① 句中的let's 意为“让我们”，这个句型表示说话人的建议，是建议说话人和听话人
一起去干某事情，它是let us缩写形式，但用let us表示的则是说话人建议听话人
让说话人干某事。E.g.：Mr. Wang let us read the bk nw. 现在王老师让我们读书。
注意：Let+人称代词宾格+动词原形+其他。
针对练习：用所给词的适当形式填空。
1. Let's _______ (play) games. 2. Let's ________ _____ (看电视) at hme.
3. Let ____ (I) have a lk at the pht.
② be late，“迟到”。其中be动词要随主语的不同而相应变化。
3) 熟读课本P26 中2d的对话内容。补全对话内容。
Cindy: Hey, Helen, let’s _____! We’re _______.
Helen: OK.
Cindy: ______ yu have the baseball?
Helen: Yes, I _____. It’s in my bag.
Cindy: And where’s ur baseball bat?
Helen: Bill _____ it.
Cindy: Oh, yeah. And d yu ______ yur jacket?
Helen: Oh, n, I ________. It’s n the chair. Let ____ get it.
Cindy: And yur hat, ______ !
Helen: Ok, I have my jacket and hat. _______ g!
合作交流 [来源:学&科&网]
1. 小组核对自主探究模块答案。
2. 分角色表演课本P26的2d对话内容。
3. 角色扮演。小组合作练习课本对话1c和2c。

展示风采
1. 展示自主探究模块内容。
2. 分角色表演课本P26的2d对话内容。
3. 角色扮演。展示课本1c和2c对话。
五、巩固训练
基础题 — 单项选择
1. I _____ a sccer ball and my sister _____ a vlleyball.
A. have;have B. has; has C. have; has D. has; have
2. Tm likes sprts. He ____ five baseballs and tw sccer balls.
A. is B. has C. have D. Des
3. _____ Tm and Mike _____ sccer balls?
A. Des; have B. D; have C. Des; has D. D; has
拓展题 —— 用所给词的适当形式填空。
Let ______ (we) play tennis.
Kate ____________ (nt have) a watch.
_____ yu ______ (have) a ping-png ball?
My brther has three ___________ (basketball) and five ___________(vlleyball).
提升题 —— 按要求完成句子
1. Is that yur baseball? (改为复数形式) ______ ______ yur ____________?
2. He has a telephne. (改为否定句) He _______ _______ a telephne.
六、学习反思
收获： ______________________________________________________________________________
不足： ______________________________________________________________________________
改进： ______________________________________________________________________________
Unit 5 Sectin A(1a-2d)参考答案
二、自主探究
1. 词汇探究：给下列单词和短语正确连线。
听力探究：
1b答案：ping-png bat、ping-png ball
2a答案（横向）： 3、4、1、2
2b答案：3、2、1、4
3. 知识探究：
1) 动词have的用法口诀针对练习：
D yu have a bk？
He desn't have a bike.
let's 针对练习：play、watch TV、me
补全对话内容:
g/late/D/d/has/have/dn’t/me/t/Let’s
五、巩固训练
基础题: C/B/B
拓展题: us/desn’t have/D/have/basketballs/vlleyballs
提升题: 1. Are/thse/baseballs
2. desn't/have d 我们
us 允许；让
g (have的单三形式)有
we 做；干
let (宾格)我们
has 去；走
get 去取；得到
bat 球棒；球拍
ball 球
late 网球
have 足球
tennis 排球
sccer 乒乓球
vlleyball 篮球
ping-png 迟到
basketball 有
A: D yu have a ping-png bat?
B: Yes, I d.
A: D yu have a ping-png ball?
B: N, I dn’t.

A: Des Jane have a tennis ball?
B: N, she desn’t.
d 我们
us 允许；让
g (have的单三形式)有[来源:学*科*网Z*X*X*K]
we 做；干
let (宾格)我们
has 去；走
get 去取；得到
bat 球棒；球拍
ball 球
late 网球
have 足球
tennis 排球
sccer 乒乓球
vlleyball 篮球
ping-png 迟到
basketball 有