小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册2 我们的班规我们订一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册2 我们的班规我们订一课一练，共4页。试卷主要包含了我们的班规我们订等内容，欢迎下载使用。

一.选择题
1.面对班规中不合理的内容，你的建议是（ ）。
A.办法可行
B.太有创意
C.做出修改
2.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。下列哪位同学违反了班规？（ ）
A.方明看见同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团
B.小丽在课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言
C.小红主动帮助有困难的同学
D.小华讲究个人卫生，穿戴整齐
3.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（ ）。
①修订班规要遵循一定的程序
②如果情况变了，可以对班规进行修订
③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
4.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（ ）
A.两个班级的同学互约去网吧打游戏
B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手
C.两个班级联合开展优秀作文展评活动
二.填空题
1.班级间的竞争必须使用（ ）方式。这话说起来容易做起来难。
2.（ ）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。
3.班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地（ ）和（ ）。
4.设计班徽的步骤：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题
1.班规制订了，就不能修改，否则影响班规的效力。 （ ）
2.班规的内容要全面细致。 （ ）
3.班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。 （ ）
4.每条班规都应由大家表决通过。（ ）
5.我们班又考了全校第一，我们班一点缺点都没有。（ ）
6.只有优秀的班级才值得别人为他喝彩。（ ）
7.制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。 （ ）
8.每位同学对班级的共同决定都应该遵守，任何同学都不应该享有“特权”。（ ）
四.连线题
1.我知道怎样去做！
班级的美好回忆 上课专心听讲
班规的内容包括 需要集体讨论
不完善的班规 每个班级的师生
学校大家庭中的一员 要是用正当方式
班级间的竞争 同学们参加拔河比赛
五.简答题
1.什么是班规？班规有哪些作用？
2.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
二.填空题
1.正当
2.班规
3.健康有序学习；活动
4.确定能体现班级奋斗目标的主题词；选定体现主题词的象征图案和颜色；把选定的图案有机地组合起来；写上解说词
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.B
6.C
7.D
8.A
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.班规是班级共同生活的规则。作用：班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
2.在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度，让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……
不足：图书角里，总有同学看完书以后不能放回原位，需要图书管理员帮忙整理。（答案不唯一）