人教版一年级上册8 20以内的进位加法5、4、3、2加几图文ppt课件

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会用学过的数学知识解决简单的实际问题；
用不同的方法解决同一个问题,培养思维的灵活性和创新性；
感受数学在日常生活中的作用,激发学习数学的兴趣。
2.看图列算式。
7 ＋ 5 12
6 ＋ 7 13
在学校的操场上有啦啦队的表演，他们还在变队形呢，表演多精彩呀！表演的同学一会儿按前后两排分开，一会儿按男生、女生分开。
2.其他同学再说一说知道了什么。
3.同一幅图，为什么观察到的信息不一样呢？
判断:求一共有多少个灯笼只有一种算法7+7=14（个）。（ ）
通过观察可知，第一行和第二行都有7个灯笼，列成加法算式为7+7=14（个）。还可以从颜色上去列式，红灯笼有8个，黄灯笼有6个，列成加法算式8+6=14（个）或6+8=14（个）。
一共有多少个苹果？请你把所有的算法都写出来。
1.一共有多少只天鹅？
3.一共有多少只猴子？
5 + 6 = 11（把）
4 + 7 = 11（把）
一共有多少把合上的伞？
5 + 4 = 9（把）
一共有多少把打开的伞？
6 + 7 = 13（把）
1.求总数量是多少,可以先根据事物的特点将其分成两部分,再把两部分数量相加。
2.分法不同,列式也可能不同,但结果是相同的。