2021学年第17章 生物圈中的动物综合与测试练习题

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中考实践演练
1．（湛江中考）下列哪项属于生产者与消费者之间的关系？（ ）
A．青蛙捕食蝗虫 B．兔子啃吃松蘑
C．山羊吃树叶 D．人类吃黑木耳
2．（广东中考）在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．肉食动物
3．（成都中考）草食动物在生物圈中的角色属于（ ）
A．分解者 B．生产者
C．消费者 D．消费者和分解者
4．（济宁中考）下列选项能正确表示食物链的是（ ）
A．青蛙→螟虫→水稻 B．水稻→螟虫→青蛙
C．大鱼→小鱼→虾米 D．虾米→小鱼→大鱼
5．（株洲中考）分析下图，以下说法正确的是（ ）
A．此图中表示生态系统的组成
B．图中的生物构成了食物网
C．此图表示生态系统中的生物部分
D．图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物
6．（淮安中考）如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ）
A．生态系统无调节能力
B．生态系统的调节能力是无限的
C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力
D．生态系统调节能力是有限的
7．（江门中考）下列对生态系统的叙述正确的是（ ）
A．最大的生态系统是海洋生态系统
B．为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响
C．人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力
D．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的
8．（娄底中考）在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明动物在生物圈的作用是（ ）
A．能制造有机物 B．能帮助植物传粉
C．维持生态平衡 D．为人类提供食物
9．（茂名中考）有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ）
A．甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B．乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C．丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法
D．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
10．（茂名中考）分析下表的资料后，请回答下列问题。
（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）
（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？____________________。
（2）试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比：________。
（3）在表中所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称：__________________________________。
（4）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的____________的多样性。
（5）你认为保护生物多样性最有效的措施是________________。
参考答案
1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．D 7．D 8．C 9．C
10．（1）裸子植物 （2）15.15% （3）金丝猴、扭角羚、扬子鳄、珙桐
（4）生物种类 （5）建立自然保护区类群
我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
4 342
13.39
鸟类
1 244
8 730
14.25
爬行类
376
6 300
5.97
两栖类
284
4 010
7.08
鱼类
3 862
19 056
20.3
蕨类植物
2 200～2 600
10 000～12 000
22
裸子植物
约240
850～940
26.7
被子植物
30 000
260 000
11.5