人教部编版七年级上册蚊子和狮子教学课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册蚊子和狮子教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了情境导入，《伊索寓言》，整体感知，研读课文，扬长避短，狮子抓，骄傲自满，蜘蛛粘，骄兵必败，相同点等内容，欢迎下载使用。

在你们眼中，狮子是怎样的动物，蚊子又是怎样的动物？它们体型怎样？在本则寓言中，蚊子居然可以挑战狮子，并且战胜了它。请大家想一想，蚊子用了什么方法战胜了狮子呢？
伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。
1.蚊子敢于向狮子挑战，而且能够取胜，给了我们什么样的启示？2.揣摩寓意，当蚊子打败狮子以后,一不小心被蜘蛛网粘住,最后被吃掉了。 3.蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？
1.蚊子为什么能打败狮子？ 2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
3．蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？
不同。前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。后：炫耀自己的胜利、骄傲了。
4.文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？
一是直接引用，一是间接引用。
看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。
取得一点成绩决不能骄傲自满。
讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。
5.总结《蚊子和狮子》寓意
6.读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？
要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。
7.《蚊子和狮子》与《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之处？
结构相同。都是第一段讲故事，第二段议论并得出道理。
（1）情节不同 《赫》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊》写了两件事。第一是蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。（2）寓意不同 《赫》讽刺了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。《蚊》是讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。（3）表现方法不同 《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。
（4）表达方式不同 《赫》主要运用语言、动作和心理描写，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征。 《蚊》主要运用语言描写，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子两次吹喇叭的动作。
　 一则优秀的寓言，往往就像这样令人回味无穷。实际上，现实生活本身就是复杂的，寓言不过是现实生活的折射。现代社会愈益复杂，通过寓言，我们可以从多种角度、多种途径去思考问题，认识生活、认识社会，才能越学越聪明。