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    部编版道德与法治5年级第10课 传统美德 源远流长 教学课件第2课时

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    人教部编版五年级上册10 传统美德 源远流长教学课件ppt

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    这是一份人教部编版五年级上册10 传统美德 源远流长教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了孔子的仁爱思想,阅读与思考,讲一讲,我身边的“仁爱”故事,我了解的爱国事迹,小小故事会,我来谈“爱国”,课堂总结活动等内容,欢迎下载使用。
    “仁”是中国古代伟大思想家、儒家学派的创始人孔子的核心思想。“仁”所涵盖的内容十分广泛,其核心是“爱人”,即倡导人与人之间的亲善关系。孔子认为,自下而上都能仁爱遵礼,社会才能稳定,人民才能安居乐业。他一       再强调,践行“仁德”,不是能力问题,而是态度问题,“我欲仁,斯仁至矣”。       有一次,孔子家的马厩失火了。他知道后,首先关切地问有没有人受伤。还有一次,孔子去齐国,路过泰山,看见一个妇女在坟前痛哭。他叫学生去询问。原来,残暴的统治逼得她全家背井离乡来到这里。不久,她的亲人相继被老虎咬死。即使这样,她仍然不愿意返回故乡。孔子听后感叹道:“残暴的统治比老虎还厉害呀!”这两个故事都充分体现了孔子所追求的“仁”的精神。
    活动一:初识“仁爱精神”
    视频:己欲立而立人,己欲达而达人
    己欲立而立人,己欲达而达人
    联系生活实际说说关爱他人的故事
    我不愿意别人欺负我,我也不__________。我不愿意______,我也不谈论别人的隐私。我不愿意__________,我也不_________。
    请你说一说,这两则故事对于我们发扬仁爱精神有何启示?
    故事:《将心比心》《朱冲还牛》
    那家主人为什么再也不让牛去朱冲家吃庄稼了?从故事中,你得到什么启示?
    活动二:实践“仁爱精神”
    试一试:严于律己、宽以待人
    遇到下面问题,你会怎样处理?
    在食堂打饭的时候,同学不小心洒了一点汤汁在你的衣服上。同桌不小心弄坏了你的文具盒。放学时,同学走得太急不小心撞到了你。
    老吾老,以及人之老:幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子,梁惠王上》
    尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。
    活动三:孕育“家国情怀”
    战争时代与和平时代,爱国都应该有哪些表现?
    通过集体的学习,大家要将仁爱之心融入到自己的学校生活、家庭生活和社会生活当中去。友善、爱国不仅是中华民族的传统美德,还是当前社会主义核心价值观的重要内容,我们都要自觉行动起来,友爱他人、热爱国家。

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