2022年辽宁省大连协作校中考数学押题试卷含解析
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2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,矩形是由三个全等矩形拼成的,与,,,,分别交于点,设,,的面积依次为,,,若,则的值为( )
A.6 B.8 C.10 D.12
2.已知函数y=(k-1)x2-4x+4的图象与x轴只有一个交点,则k的取值范围是( )
A.k≤2且k≠1 B.k<2且k≠1
C.k=2 D.k=2或1
3.将抛物线向右平移 1 个单位长度,再向下平移 3 个单位长度,所得的抛物线的函数表达式为( )
A. B.
C. D.
4.如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后,“爱”字一面相对面上的字是( )
A.美 B.丽 C.泗 D.阳
5.神舟十号飞船是我国“神州”系列飞船之一,每小时飞行约28000公里,将28000用科学记数法表示应为( )
A.2.8×103 B.28×103 C.2.8×104 D.0.28×105
6.如图,是反比例函数图象,阴影部分表示它与横纵坐标轴正半轴围成的区域,在该区域内不包括边界的整数点个数是k,则抛物线向上平移k个单位后形成的图象是
A. B.
C. D.
7.如图,直线a∥b,点A在直线b上,∠BAC=100°,∠BAC的两边与直线a分别交于B、C两点,若∠2=32°,则∠1的大小为( )
A.32° B.42° C.46° D.48°
8.在半径等于5 cm的圆内有长为cm的弦,则此弦所对的圆周角为
A.60° B.120° C.60°或120° D.30°或120°
9.如图,两个转盘A,B都被分成了3个全等的扇形,在每一扇形内均标有不同的自然数,固定指针,同时转动转盘A,B,两个转盘停止后观察两个指针所指扇形内的数字(若指针停在扇形的边线上,当作指向上边的扇形).小明每转动一次就记录数据,并算出两数之和,其中“和为7”的频数及频率如下表:
转盘总次数
10
20
30
50
100
150
180
240
330
450
“和为7”出现频数
2
7
10
16
30
46
59
81
110
150
“和为7”出现频率
0.20
0.35
0.33
0.32
0.30
0.30
0.33
0.34
0.33
0.33
如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为7”的频率将稳定在它的概率附近,估计出现“和为7”的概率为( )
A.0.33 B.0.34 C.0.20 D.0.35
10.关于的叙述正确的是( )
A.= B.在数轴上不存在表示的点
C.=± D.与最接近的整数是3
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.因式分解______.
12.如图,是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,经测量得到如下数据:AM=4米,AB=8米,∠MAD=45°,∠MBC=30°,则警示牌的高CD为_______米(结果保留根号).
13.分解因式:_______________.
14.中国古代的数学专著《九章算术》有方程组问题“五只雀,六只燕,共重1斤(等于16两),雀重燕轻.互换其中一只,恰好一样重.”设每只雀、燕的重量各为x两,y两,则根据题意,可得方程组为___.
15.同一个圆的内接正方形和正三角形的边心距的比为_____.
16.计算:____.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)6月14日是“世界献血日”,某市采取自愿报名的方式组织市民义务献血.献血时要对献血者的血型进行检测,检测结果有“A型”、“B型”、“AB型”、“O型”4种类型.在献血者人群中,随机抽取了部分献血者的血型结果进行统计,并根据这个统计结果制作了两幅不完整的图表:
血型
A
B
AB
O
人数
10
5
(1)这次随机抽取的献血者人数为 人,m= ;补全上表中的数据;若这次活动中该市有3000人义务献血,请你根据抽样结果回答:
从献血者人群中任抽取一人,其血型是A型的概率是多少?并估计这3000人中大约有多少人是A型血?
18.(8分)近日,深圳市人民政府发布了《深圳市可持续发展规划》,提出了要做可持续发展的全球创新城市的目标,某初中学校了解学生的创新意识,组织了全校学生参加创新能力大赛,从中抽取了部分学生成绩,分为5组:A组50~60;B组60~70;C组70~80;D组80~90;E组90~100,统计后得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图.抽取学生的总人数是 人,扇形C的圆心角是 °;补全频数直方图;该校共有2200名学生,若成绩在70分以下(不含70分)的学生创新意识不强,有待进一步培养,则该校创新意识不强的学生约有多少人?
19.(8分)如图,A(4,3)是反比例函数y=在第一象限图象上一点,连接OA,过A作AB∥x轴,截取AB=OA(B在A右侧),连接OB,交反比例函数y=的图象于点P.求反比例函数y=的表达式;求点B的坐标;求△OAP的面积.
20.(8分)已知a,b,c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,试判定△ABC的形状.
21.(8分)如图,直线y=x+2与双曲线y=相交于点A(m,3),与x轴交于点C.求双曲线的解析式;点P在x轴上,如果△ACP的面积为3,求点P的坐标.
22.(10分)解方程:=1.
23.(12分)高考英语听力测试期间,需要杜绝考点周围的噪音.如图,点A是某市一高考考点,在位于A考点南偏西15°方向距离125米的点处有一消防队.在听力考试期间,消防队突然接到报警电话,告知在位于C点北偏东75°方向的F点处突发火灾,消防队必须立即赶往救火.已知消防车的警报声传播半径为100米,若消防车的警报声对听力测试造成影响,则消防车必须改道行驶.试问:消防车是否需要改道行驶?说明理由.(取1.732)
24.如图,已知△ABC中,AB=BC=5,tan∠ABC=.求边AC的长;设边BC的垂直平分线与边AB的交点为D,求的值.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、B
【解析】
由条件可以得出△BPQ∽△DKM∽△CNH,可以求出△BPQ与△DKM的相似比为,△BPQ与△CNH相似比为,由相似三角形的性质,就可以求出,从而可以求出.
【详解】
∵矩形AEHC是由三个全等矩形拼成的,
∴AB=BD=CD,AE∥BF∥DG∥CH,
∴∠BQP=∠DMK=∠CHN,
∴△ABQ∽△ADM,△ABQ∽△ACH,
∴,,
∵EF=FG= BD=CD,AC∥EH,
∴四边形BEFD、四边形DFGC是平行四边形,
∴BE∥DF∥CG,
∴∠BPQ=∠DKM=∠CNH,
又∵∠BQP=∠DMK=∠CHN,
∴△BPQ∽△DKM,△BPQ∽△CNH,
∴,,
即,,
,
∴,即,
解得:,
∴,
故选:B.
【点睛】
本题考查了矩形的性质,平行四边形的判定和性质,相似三角形的判定与性质,三角形的面积公式,得出S2=4S1,S3=9S1是解题关键.
2、D
【解析】
当k+1=0时,函数为一次函数必与x轴有一个交点;当k+1≠0时,函数为二次函数,根据条件可知其判别式为0,可求得k的值.
【详解】
当k-1=0,即k=1时,函数为y=-4x+4,与x轴只有一个交点;
当k-1≠0,即k≠1时,由函数与x轴只有一个交点可知,
∴△=(-4)2-4(k-1)×4=0,
解得k=2,
综上可知k的值为1或2,
故选D.
【点睛】
本题主要考查函数与x轴的交点,掌握二次函数与x轴只有一个交点的条件是解题的关键,解决本题时注意考虑一次函数和二次函数两种情况.
3、A
【解析】
根据二次函数的平移规律即可得出.
【详解】
解:向右平移 1 个单位长度,再向下平移 3 个单位长度,所得的抛物线的函数表达式为
故答案为:A.
【点睛】
本题考查了二次函数的平移,解题的关键是熟知二次函数的平移规律.
4、D
【解析】
正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
【详解】
解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“爱”字一面相对面上的字是“阳”;
故本题答案为:D.
【点睛】
本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形是解题的关键.
5、C
【解析】
试题分析:28000=1.1×1.故选C.
考点:科学记数法—表示较大的数.
6、A
【解析】
依据反比例函数的图象与性质,即可得到整数点个数是5个,进而得到抛物线向上平移5个单位后形成的图象.
【详解】
解:如图,反比例函数图象与坐标轴围成的区域内不包括边界的整数点个数是5个,即,
抛物线向上平移5个单位后可得:,即,
形成的图象是A选项.
故选A.
【点睛】
本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、反比例函数的图象、二次函数的性质与图象,解答本题的关键是明确题意,求出相应的k的值,利用二次函数图象的平移规律进行解答.
7、D
【解析】
根据平行线的性质与对顶角的性质求解即可.
【详解】
∵a∥b,
∴∠BCA=∠2,
∵∠BAC=100°,∠2=32°
∴∠CBA=180°-∠BAC-∠BCA=180°-100°-32°=48°.
∴∠1=∠CBA=48°.
故答案选D.
【点睛】
本题考查了平行线的性质,解题的关键是熟练的掌握平行线的性质与对顶角的性质.
8、C
【解析】
根据题意画出相应的图形,由OD⊥AB,利用垂径定理得到D为AB的中点,由AB的长求出AD与BD的长,且得出OD为角平分线,在Rt△AOD中,利用锐角三角函数定义及特殊角的三角函数值求出∠AOD的度数,进而确定出∠AOB的度数,利用同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍,即可求出弦AB所对圆周角的度数.
【详解】
如图所示,
∵OD⊥AB,
∴D为AB的中点,即AD=BD=,
在Rt△AOD中,OA=5,AD=,
∴sin∠AOD=,
又∵∠AOD为锐角,
∴∠AOD=60°,
∴∠AOB=120°,
∴∠ACB=∠AOB=60°,
又∵圆内接四边形AEBC对角互补,
∴∠AEB=120°,
则此弦所对的圆周角为60°或120°.
故选C.
【点睛】
此题考查了垂径定理,圆周角定理,特殊角的三角函数值,以及锐角三角函数定义,熟练掌握垂径定理是解本题的关键.
9、A
【解析】
根据上表数据,出现“和为7”的频率将稳定在它的概率附近,估计出现“和为7”的概率即可.
【详解】
由表中数据可知,出现“和为7”的概率为0.33.
故选A.
【点睛】
本题考查了利用频率估计概率:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.用频率估计概率得到的是近似值,随实验次数的增多,值越来越精确.
10、D
【解析】
根据二次根式的加法法则、实数与数轴上的点是一一对应的关系、二次根式的化简及无理数的估算对各项依次分析,即可解答.
【详解】
选项A,+无法计算;选项B,在数轴上存在表示的点;选项C,;
选项D,与最接近的整数是=1.
故选D.
【点睛】
本题考查了二次根式的加法法则、实数与数轴上的点是一一对应的关系、二次根式的化简及无理数的估算等知识点,熟记这些知识点是解题的关键.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、a(3a+1)
【解析】
3a2+a=a(3a+1),
故答案为a(3a+1).
12、一4
【解析】
分析:利用特殊三角函数值,解直角三角形,AM=MD,再用正切函数,利用MB求CM,作差可求DC.
【详解】
因为∠MAD=45°, AM=4,所以MD=4,
因为AB=8,所以MB=12,
因为∠MBC=30°,所以CM=MBtan30°=4.
所以CD=4-4.
【点睛】
本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握三角函数的相关定义以及变形是解题的关键.
13、 (x+y)(x-y)
【解析】
直接利用平方差公式因式分解即可,即原式=(x+y)(x-y),故答案为(x+y)(x-y).
14、
【解析】
设每只雀、燕的重量各为x两,y两,由题意得:
故答案是:或 .
15、
【解析】
先画出同一个圆的内接正方形和内接正三角形,设⊙O的半径为R,求出正方形的边心距和正三角形的边心距,再求出比值即可.
【详解】
设⊙O的半径为r,⊙O的内接正方形ABCD,如图,
过O作OQ⊥BC于Q,连接OB、OC,即OQ为正方形ABCD的边心距,
∵四边形BACD是正方形,⊙O是正方形ABCD的外接圆,
∴O为正方形ABCD的中心,
∴∠BOC=90°,
∵OQ⊥BC,OB=CO,
∴QC=BQ,∠COQ=∠BOQ=45°,
∴OQ=OC×cos45°=R;
设⊙O的内接正△EFG,如图,
过O作OH⊥FG于H,连接OG,即OH为正△EFG的边心距,
∵正△EFG是⊙O的外接圆,
∴∠OGF=∠EGF=30°,
∴OH=OG×sin30°=R,
∴OQ:OH=(R):(R)=:1,
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了正多边形与圆、解直角三角形,等边三角形的性质、正方形的性质等知识点,能综合运用知识点进行推理和计算是解此题的关键.
16、5.
【解析】
试题分析:根据绝对值意义,正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0 的绝对值是0,所以-5的绝对值是5.故答案为5.
考点:绝对值计算.
三、解答题(共8题,共72分)
17、(1)50,20;(2)12,23;见图;(3)大约有720人是A型血.
【解析】
【分析】(1)用AB型的人数除以它所占的百分比得到随机抽取的献血者的总人数,然后用B型的人数除以抽取的总人数即可求得m的值;
(2)先计算出O型的人数,再计算出A型人数,从而可补全上表中的数据;
(3)用样本中A型的人数除以50得到血型是A型的概率,然后用3000乘以此概率可估计这3000人中是A型血的人数.
【详解】(1)这次随机抽取的献血者人数为5÷10%=50(人),
所以m=×100=20,
故答案为50,20;
(2)O型献血的人数为46%×50=23(人),
A型献血的人数为50﹣10﹣5﹣23=12(人),
补全表格中的数据如下:
血型
A
B
AB
O
人数
12
10
5
23
故答案为12,23;
(3)从献血者人群中任抽取一人,其血型是A型的概率=,
3000×=720,
估计这3000人中大约有720人是A型血.
【点睛】本题考查了扇形统计图、统计表、概率公式、用样本估计总体等,读懂统计图、统计表,从中找到必要的信息是解题的关键;随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.
18、(1)300、144;(2)补全频数分布直方图见解析;(3)该校创新意识不强的学生约有528人.
【解析】
(1)由D组频数及其所占比例可得总人数,用360°乘以C组人数所占比例可得;
(2)用总人数分别乘以A、B组的百分比求得其人数,再用总人数减去A、B、C、D的人数求得E组的人数可得;
(3)用总人数乘以样本中A、B组的百分比之和可得.
【详解】
解:(1)抽取学生的总人数为78÷26%=300人,扇形C的圆心角是360°×=144°,
故答案为300、144;
(2)A组人数为300×7%=21人,B组人数为300×17%=51人,
则E组人数为300﹣(21+51+120+78)=30人,
补全频数分布直方图如下:
(3)该校创新意识不强的学生约有2200×(7%+17%)=528人.
【点睛】
考查了频数(率)分布直方图:提高读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.也考查了用样本估计总体.
19、(1)反比例函数解析式为y=;(2)点B的坐标为(9,3);(3)△OAP的面积=1.
【解析】
(1)将点A的坐标代入解析式求解可得;
(2)利用勾股定理求得AB=OA=1,由AB∥x轴即可得点B的坐标;
(3)先根据点B坐标得出OB所在直线解析式,从而求得直线与双曲线交点P的坐标,再利用割补法求解可得.
【详解】
(1)将点A(4,3)代入y=,得:k=12,
则反比例函数解析式为y=;
(2)如图,过点A作AC⊥x轴于点C,
则OC=4、AC=3,
∴OA==1,
∵AB∥x轴,且AB=OA=1,
∴点B的坐标为(9,3);
(3)∵点B坐标为(9,3),
∴OB所在直线解析式为y=x,
由可得点P坐标为(6,2),(负值舍去),
过点P作PD⊥x轴,延长DP交AB于点E,
则点E坐标为(6,3),
∴AE=2、PE=1、PD=2,
则△OAP的面积=×(2+6)×3﹣×6×2﹣×2×1=1.
【点睛】
本题考查了反比例函数与几何图形综合,熟练掌握反比例函数图象上点的坐标特征、正确添加辅助线是解题的关键.
20、等腰直角三角形
【解析】
首先把等式的左右两边分解因式,再考虑等式成立的条件,从而判断△ABC的形状.
【详解】
解:∵a2c2-b2c2=a4-b4,
∴a4-b4-a2c2+b2c2=0,
∴(a4-b4)-(a2c2-b2c2)=0,
∴(a2+b2)(a2-b2)-c2(a2-b2)=0,
∴(a2+b2-c2)(a2-b2)=0
得:a2+b2=c2或a=b,或者a2+b2=c2且a=b,
即△ABC为直角三角形或等腰三角形或等腰直角三角形.
考点:勾股定理的逆定理.
21、(1)(2)(-6,0)或(-2,0).
【解析】
分析:(1)把A点坐标代入直线解析式可求得m的值,则可求得A点坐标,再把A点坐标代入双曲线解析式可求得k的值,可求得双曲线解析式;
(2)设P(t,0),则可表示出PC的长,进一步表示出△ACP的面积,可得到关于t的方程,则可求得P点坐标.
详解:(1)把A点坐标代入y=x+2,可得:3=m+2,解得:m=2,∴A(2,3).∵A点也在双曲线上,∴k=2×3=6,∴双曲线解析式为y=;
(2)在y=x+2中,令y=0可求得:x=﹣4,∴C(﹣4,0).∵点P在x轴上,∴可设P点坐标为(t,0),∴CP=|t+4|,且A(2,3),∴S△ACP=×3|t+4|.∵△ACP的面积为3,∴×3|t+4|=3,解得:t=﹣6或t=﹣2,∴P点坐标为(﹣6,0)或(﹣2,0).
点睛:本题主要考查函数图象的交点,掌握函数图象的交点坐标满足每个函数解析式是解题的关键.
22、x=1
【解析】
方程两边同乘转化为整式方程,解整式方程后进行检验即可得.
【详解】
解:方程两边同乘得:
,
整理,得,
解这个方程得,,
经检验,是增根,舍去,
所以,原方程的根是.
【点睛】
本题考查了解分式方程,解分式方程的关键是方程两边同乘分母的最简公分母化为整式方程然后求解,注意要进行检验.
23、不需要改道行驶
【解析】
解:过点A作AH⊥CF交CF于点H,由图可知,
∵∠ACH=75°-15°=60°,
∴.
∵AH>100米,
∴消防车不需要改道行驶.
过点A作AH⊥CF交CF于点H,应用三角函数求出AH的长,大于100米,不需要改道行驶,不大于100米,需要改道行驶.
24、(1)AC=;(2).
【解析】
【分析】(1)过A作AE⊥BC,在直角三角形ABE中,利用锐角三角函数定义求出AC的长即可;
(2)由DF垂直平分BC,求出BF的长,利用锐角三角函数定义求出DF的长,利用勾股定理求出BD的长,进而求出AD的长,即可求出所求.
【详解】(1)如图,过点A作AE⊥BC,
在Rt△ABE中,tan∠ABC=,AB=5,
∴AE=3,BE=4,
∴CE=BC﹣BE=5﹣4=1,
在Rt△AEC中,根据勾股定理得:AC==;
(2)∵DF垂直平分BC,
∴BD=CD,BF=CF=,
∵tan∠DBF=,
∴DF=,
在Rt△BFD中,根据勾股定理得:BD==,
∴AD=5﹣=,
则.
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,正确添加辅助线、根据边角关系熟练应用三角函数进行解答是解题的关键.
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