小学信息技术粤教版 (B版)四年级下册第6课 收集多媒体素材（上）教学设计

这是一份小学信息技术粤教版 (B版)四年级下册第6课 收集多媒体素材（上）教学设计，共3页。教案主要包含了课前组织，教学导入，讲授新课，学生拓展练习，评价小结等内容，欢迎下载使用。
 课    题《收集多媒体素材（上）》科    目 信息技术授课教师 授课年级四年级           课    时1周    次11 教学目标 1、知识与技能：（1）指导常见的多媒体素材。（2）掌握在因特网上查找及下载文字资料的方法。（3）掌握从网上下载图片，使用数码相机或智能手机获取图片的方法。2、过程与方法：通过看书、上机，探究文字、图片的采集方法，结合老师的示范讲解以及同学之间的互 帮互学，掌握各种多媒体素材采集方法。3、情感、态度与价值观：    （1）培养学生收集信息的意识。    （2）培养学生利用有效、便捷的方法采集信息的意识。教学重点能运用各种方法收集文字、图片资料。教学难点能运用各种方法收集到合适的图文资料。主要教具投影仪、PPT、台式计算机教学设计教师活动学生活动设计意图        教    学    过    程    设    计                  教    学    过    程    设    计 一、课前组织课前五分钟带学生排队进入电脑课室，组织学生进行技能训练。 二、教学导入1．老师周末去旅游了，收集了很多景点媒体素材，我们一起看下，究竟有一些什么素材？2．打开文件夹，请同学观察回答有哪些媒体素材。3．这些素材是老师如何收集到的呢？这节课我们就一起来学习如何收集多媒体素材。4．出示课题：收集多媒体素材（上）。三、讲授新课（一）、采集文字资料 1．老师想请大家帮她收集更多的文 字素材，怎么收集呢？2．请同学们自主探究构索，完成任务一：请你在因特网上查找有关梅州、潮汕地区的文字资料，并将文字素材下载下来。 3．教师巡视，指导学生完成任务。 4． 请学生上台演示，教师讲解。（二）、采集图片资料1．能否请大家帮老师找更多图片资料呢？收集图片有多少种方法呢？2．学生讨论交流，总结收集图片方法：（1）从网上下载图片。（2）使用数码相机或智能手机获取图像。3．学生动手操作，掌握收集图片方法。4．任务二：请同学们使用网上下载的方法收集图片“客家围龙屋”，并保存到“广东风情游”中。5．学生操作，教师巡视指导。6．任务三：请同学们成立 5 人小组，合作探索如何使用数码相机或智能手机获取图片。7．学生自主讨论交流。8．学生展示收集到的图片，小组派代表演示收集方法。 四、学生拓展练习运用所学知识，将素材库变得更加充实。  五、评价小结   1．展示学生的素材库。2．在这次活动中，你学会了什么？有什么体会？3．还记得收集文本、图片的方法吗？      认真观察、回答有哪些素材  思考      自主探索、学习文字素材的收集方法 学生学习书本操作，认真完成任务     小组讨论，找出图片资料收集的方法  学生动手操作，尝试用各种方法收集图片 学生展示收集到的图片，演示收集的方法    学生操作，互帮互组   展示作品，交流收集方法       激发学生的学习兴趣，使学生积极参与课堂活动 通过素材展示，初步对多媒体素材有一定的认识  学生自主探究构建知识     学生通过完成任务、讨论、合作等方式体 验收集文字、图片资料的过程，并归总结收集 方式的不同，为多媒体作品的 创打下基础   学生使用网  下载图片的方 法来收集图片素材，这部分内 容在第二册（上）已经有介绍，经过了一段时间，学生重 新动手操作，巩固了这个方法的掌握 通过回顾本节课的知识，大达到深化提高的功能    教后反思