初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A第2课时教学设计

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A第2课时教学设计，共3页。教案主要包含了语法提要，问题探究等内容，欢迎下载使用。
Section A第2课时（3a~3d） 类别学习重点重点单词 handsome, actor, actress, person重点句式 What does your favorite actor or actress look like? 课前预习写一写1.英俊的handsome       2.演员actor3.女演员actress          4.人person背一背你最喜欢的男演员或女演员长什么样？What does your favorite actor or actress look like?  新课导入Teacher：Listen to me, I’ll describe a student in our class. Do you know who he is? (He is of medium height and he has…)新课展示 【完成教材Grammar Focus的教学任务】师生共同归纳语法知识。【完成教材3a~3d的教学任务】1.让学生两人一组互相提问3a方框中的单词和词组，然后将这些单词和词组分类，完成后小组内核对答案。2.圈出3b中正确的单词来完成对话。完成对话后两人一组来练习并表演对话。3.让学生两人一组就对方最喜欢的演员、老师、运动员、歌手等人物的外貌进行询问，练完对话后，把3c中的问题回答完整。4.让几个学生描述班里某个人的外貌，其他同学来猜，完成3d。【语法提要】sb.+ be + of medium height/build.当表示某人中等个头或中等身材时，可以用“sb.+be+of medium height/build”结构。例句：My Chinese  teacher is of medium build.我的语文老师中等身材。【问题探究】根据汉语意思完成句子。我爸爸中等身材。My father is of medium height. 活学活练 (A)My uncle is _______ medium height.A. of        B. in        C. with        D. for  布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。 教学反思本课时以游戏方式导入新课，寓教于乐，使课堂生动有趣；通过学生互相询问对方喜欢的演员、老师等的外貌，促进学生之间的相互了解。教学过程中老师的疑问： 教师点评和总结：