人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B第1课时教学设计

这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B第1课时教学设计，共7页。
自主学习方案  1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本，找出重点短语和句子。（见学案自学导练内容）3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step   1  复习（2分钟）1.检查家庭作业。2.请两个学生把上节课调查的结果做报告。Step   2  情景导入（2分钟）教师通过师生自由交流，导入本节课的话题。1. How was your vacation? (exciting, boring)2. How was the food? (delicious, terrible)3. How was the souvenir? (expensive, cheap)根据形容词的描述，导出听力。环节说明：以假期为话题，导入新课，过渡自然，引起学生的表达欲望。Step   3  完成教材1a—1e的任务1.仔细观察1a图片，将图片和形容词匹配，集体核对答案。（2分钟）2.再认真地读1a中的单词，然后将这些单词分成两类，将表示积极意义的形容词写在左边的横线上，将表示消极意义的形容词写在右边的横线上，小组内核对答案，完成1b。（2分钟）3.让学生用这些形容词来写句子，写完后小组内互相交流。（3分钟4.学生听1c的录音，回答问题。（2分钟）5.让学生再听一遍，完成1d的填空任务。（2分钟）6.核对答案。（单独提问与集体回答相结合）。（1分钟）7.跟读录音，纠正语音语调。（1分钟）8.教师让学生根据1c中提供的信息谈论Lisa的假期。（可用where, what, how等问题来谈论）。（4分钟）9.小结训练。（2分钟）（  A  ）（1）Where did Kim _________vacation?A. go on          B. go inC. go to           D. went on(  A  )（2）Jim is a boy _________brown hair.A. with          B. ofC. has           D. in(  D  )（3）Yesterday we _________kites.A. flying         B. is flyingC. flied          D. flew环节说明：听、说、读、写结合起来，训练了学生的综合能力，小结训练对所学语言起到了巩固作用。Step   4  完成2a—2b的任务1.学生读单词，巩固预习内容。（2分钟）2.让学生快速阅读2b短文，然后找出本课的难点。（5分钟）3.回答问题：（1）Did Jane have a good time on Monday?（2）What about on Tuesday?4.让学生在本节课上初步理解2b的短文。（3分钟）Step   5  问题探究（  C  ）1.I don’t feel like _________now.A.to eat anythingB. eating somethingC. eating anythingD. eat anything(  C  )2. The girl didn’t come to school yesterday _________her illness.A. because            B. soC. because of          D. thanks to课堂资料包Step   1  重难点解析1. I felt like I was a bird. 我觉得我是一只鸟。(1) feel like是动词短语，意为“给……的感觉；感受到”。有以下两种结构：①feel like＋从句，意为“觉得好像是……”，如：He feels like that he has never been to such a place. 他感觉好像从未到过这样一个地方。②feel like＋doing，意为“想做……”，如：I feel like giving a party. 我想办个派对。(2) would like与feel like的意义及用法辨析：①would like意为“想要；愿意”。后面可接名词、代词和动词不定式。如：I would like to buy some fruit. 我想买些水果。②feel like，意为“好像”,后可接名词、代词和动名词。如：I feel like a cup of coffee. 我想要杯咖啡。2.We wanted to walk up to the top, but then it started raining a little so we decided to take the train.我们想徒步到山顶，但是开始下点小雨，所以我们决定坐火车。(1) start意为“开始，启程，出发”，它是终止性动词，因此不能与一段时间状语连用。谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing，意为“开始做某事”，如：And we can start doing that this weekend.我们这个周末就可以开始做了。（2）decided是decide的过去式，是动词，意为“决定、选定”。①decided to do sth.意为“决定做某事”，如：He decided to go France for his holiday.他决定到法国去度假。②decide后面常跟“疑问词+动词不定式”作宾语。如： I can’t decide what to wear.我拿不定主意穿什么。③decide on意为“决定，选定”，on为介词，其后可接名词、代词或动名词作宾语。如：In the end, he decided on the yellow sweater.最后，他决定买那件黄色的毛衣。Step   2  小结训练（  B  ）1.I _________ a rest after the long journey.A. would like to        B. feel likeC. want to             D. would（  D  ）2.How old were you when you first started _________ the piano？A.to play              B. playC.to playing            D. playing(  A  )3. Tomorrow is Sunday and I decide _______ my mother with the housework.A. to help          B. helpC. helping          D. helpsStep   3  问题探究1.我觉得我现在需要休假。（将句子补充完整） I __________________ I need a holiday now!【解析】根据题意可知横线上要填入的汉语意思是“感觉到”，feel like是动词短语，意为“给……的感觉；感受到”。feel like＋从句，意为“觉得好像是……”，因此正确答案是：feel like。2.选词填空。would like         feel like（1）I_________ going there with my mother.（2）He_________ to have a cup of water.【解析】表达“想要做……”时，would like后接动词不定式，feel like后接动名词。正确答案为：（1）feel like  （2）would like（    ）3.Jane decided_________ buying a computer.A. on             B. toC. by             D. with【解析】decide on意为“决定，选定”，其后可接名词、代词和动名词，decide to后接动词原形。故选A。Step   4  家庭作业完成课后提升作业（学案p·３）。教学反思本课时主要通过听、说、读、写相结合的教学方式巩固重点知识，有利于培养学生的综合能力。