初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A第1课时教案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A第1课时教案，共4页。
自主学习方案1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本，找出重点短语和句子。（见学案自学导练内容）3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step 1  情景导入（1分钟）Teacher: Hello, everyone, are you happy? I’m very happy. If I am happy，I will listen to the tape. Do you want to listen? Now let’s listen to If You Are Happy together.(播放歌曲 If You Are Happy)环节说明：用歌曲If You Are Happy导入新课，让学生在歌声中轻松的进入学习状态，且切入学习主题，并在歌声中提前感知if的用法。Step 2完成教材1a—1c的任务1.学生认真观察1a图片，将句子与图片搭配，集体核对答案。（2分钟）2.大声朗读1a中的小对话，为听力做好准备。（2分钟）3.认真听录音，完成1a中的句子，集体核对答案，完成课本上1b的听力任务。（3分钟）4.教师让学生根据1a提供的信息编写对话，练习新的目标句型（If you do,you will …）。(5分钟)eg：A:How are you going to the party?B:I think I will go to the party by bus.A:If you take the bus to the party,you will have to walk a long way to the house.5.小结训练。（2分钟）（1）If he goes(go) to the movies, he won’t finish his work.（2）If I become(become) a doctor, I can help others.环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。Step 3完成教材2a—2c的任务1.学生听2a的录音，完成2a任务。（3分钟）2.再听一遍，完成2b任务。（3分钟）3.核对答案。（单独提问与集体回答相结合）（1分钟）4.跟读录音，纠正语音语调，尤其是本课的新词汇。（2分钟）5.教师让学生根据2c的对话编练新对话。（5分钟）eg:A:What will we do at the party?B:I think we will watch a video.A:If we watch a video at the party,some students will be bored.6.小结训练。（1分钟）(C)I will wait ____ he comes back.A.for    B.byC.until    D.on环节说明：通过听、说学习训练让学生了解了要掌握的语言目标，学生的口语表达能力和听力在这一环节得到提升。Step 4问题探究(D)If you have your party tonight, half the class ____ come.A.didn’t      B.aren’tC.isn’t      D.won’tStep 5  家庭作业完成课后提升作业（学案p·64）。教学反思本课时用歌曲If You Are Happy导入新课，采取问答形式的交流活动和小组活动，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态，学习if的用法，教学效果良好。