人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A第1课时学案
展开第5单元 Do you want to watch game show?
Section A | 单词 | news n.新闻节目;新闻 mind v.介意;对(某事)烦恼 educational adj.教育的;有教育意义的 stand v.忍受;站立 plan v.& n.打算;计划 hope v.& n.希望 discussion n.讨论;商量 happen v.发生;出现 expect v.预料;期待 joke n.笑话;玩笑 sitcom n.情景喜剧 comedy n.喜剧;喜剧片 |
短语 | think of 认为learn from 从……中获得 find out 查明;弄清 talk show 访谈节目 soap opera 肥皂剧 go on 发生 hope to do希望做…… plan to do计划做…… look like 看起来像…… expect to do期待做…… around the world 全世界 one day 有一天 have a discussion about 就……讨论 | |
句型 | 1.—What do you think of talk shows? 你认为脱口秀怎么样? —I don’t mind them./I can’t stand them!/I love watching them!我不介意它们。/我无法忍受它们!/我喜欢看它们! 2. Because I hope to find out what’s going on around the world. 因为我希望了解世界各处正在发生的事。 | |
Section B | 单词 | meaningless adj.毫无意义的;意思不明确的 action n.行动 cartoon n.动画片;卡通片 culture n.文化;文明 famous adj.著名的;出名的 appear v.出现 become v.开始变得;变成 rich adj.富有的 successful adj.获得成功的;有成就的 might modal v.可能;可以 main adj.主要的;最重要的 reason n.原因;理由 common adj.普通的;常见的 film n.电影 unlucky adj.不幸的;不吉利的 lose v.失去;丢失 ready adj.愿意的;准备好的 simple adj.简单的;易做的 army n.陆军;陆军部队 girlfriend n.女朋友 character n.人物;角色 character n.人物;角色 |
短语 | be ready to 愿意(做某事) dress up 装扮;乔装打扮 as famous as与……一样有名 let sb.do sth. 让某人做某事 such as例如 a pair of一双;一对 come out出版;发行 try one’s best to do sth. 尽力做某事 | |
句型 | 1. In his early films, Mickey was unlucky and had many problems such as losing his house or girlfriend, Minnie. 在他的早期影片里,米老鼠是不幸的,他面临许多问题,比如失去自己的房子和女朋友米妮。 2. She dresses up like a boy and takes her father’s place to fight in the army. 她打扮成男孩模样替父从军打仗。 | |
语法 | 动词不定式作宾语 |
知识目标 | 疑问代词what引导的特殊疑问句;动词不定式作宾语。 |
能力目标 | 理解动词不定式的用法;能够运用动词不定式谈论个人的打算、喜好和对某事件的看法及意见。 |
情感目标 | 理解“文化”内涵,培养健康向上的个人爱好。 |
【课时建议】本单元建议5课时
Section A(1a~2d)………………………………………………………………………………1课时
Section A(3a~3c)………………………………………………………………………………1课时
Section B(1a~1d)………………………………………………………………………………1课时
Section B(2a~2e)………………………………………………………………………………1课时
Section B(3a~Self Check)……………………………………………………………………1课时
词汇短语:主要采用图片,比较及在实际操作中运用的方法。
基本句子:采用多媒体展示及交际法。
语法:动词不定式的用法——比较记忆、歌诀助记。
Section A 第1课时(1a~2d)
类别 | 学习重点 |
重点单词 | news, educational, plan, hope, discussion, happen, expect |
重点短语 | soap opera, learn from, plan to do sth. ,find out, sports show, talk show |
重点句式 | 1. I don’t mind them. 2. Do you plan to watch the news tonight? 3. Because I hope to find out what’s going on around the world. 4. You can expect to learn a lot from them.
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课前预习 | 写一写 | 1.新闻节目;新闻news 2.介意;对(某事)烦恼mind 3.忍受;站立stand 4.教育的;有教育意义的educational 5.打算;计划plan 6.希望hope 7.讨论;商量discussion 8.发生;出现happen 9.预料;期待expect |
译一译 | 1.肥皂剧soap opera 2.访谈节目talk show 3.计划做某事plan to do sth. | |
背一背 | 1.你认为访谈节目怎么样? What do you think of talk shows? 2.我希望有一天能成为一名电视记者。 I hope to be a TV reporter one day. |
新课导入 | 教师通过师生自由交流,导入本节课的话题。 eg: T :Do you like watching game shows? S: Yes, we like them very much. T: What kind of shows do you like best? S: Talk show./Game show./Sports show./Talent show./… |
新课展示 | 1.认真观察图片中的电视节目,将电视节目和相对应的图片匹配,集体核对答案。 2.认真听录音,根据听到的节目顺序给他们标号,集体核对答案,再听一遍录音并跟读。 3.练习1c中的对话,并请学生表演。 4.用1c左侧方框中的单词或词组,仿照右侧方框中的对话来编写新的对话,两人一组进行练习,并请几组学生表演对话。 【语法提要】
What do you think of … ?相当于How do you like…? 意为“你认为/觉得……怎么样?”常用来询问对方对某事、某物或某人的看法和观点。回答这类问句通常用:It’s great./I don’t mind./I can’t stand.如: —What do you think of the action movie?你认为那部动作片怎么样? —I can’t stand.我不能忍受。 【拓展】①think of 意为“认为,考虑”。其后可接名词、代词或动名词作宾语。如: What do you think of my work?你觉得我的工作做得怎么样? ②think of意为“对……有某种看法”时,可与think about互换。如: What do you think of /about the school trip?你认为这次学校郊游怎么样? 2.stand (1)stand在此意为“忍受,经受”,后面跟名词、代词或动名词作宾语。它可用于否定句和疑问句中,与can /could 连用。如: I can’t stand the weather here.我忍受不了这里的天气。 (2)stand作动词,还可意为“站立”。如: Stand up, please.请站起来。 【问题探究】 (C)1.What he of sports shows? A. do, think B. do, thinks C. does, think D. does, thinks (C)2. Her brother says he can’t the food. A. think B. like C. stand D. stands 【完成教材2a~2d的教学任务】 1.学生朗读单词或词组,为听力做好准备。 2.认真听Lin Hui和Sally的对话录音,根据听到的顺序给电视节目标出序号,集体核对答案,完成2a。 3.再听一遍录音,将句子补充完整,集体核对答案后熟读句子。 4.让学生用2a中的信息两人一组仿照2c的形式来练习对话,对话内容要反映自己的真实信息。 5.教师让学生读2d对话,然后询问以下问题。 (1)What does Grace think of game shows and sports shows? (2)What does Grace like watching? (3)What’s Sarah’s favorite TV shows? (4)Why does Sarah like watching news and talk shows? 6.让学生两人一组练习对话,并邀请几组学生表演对话。 【语法提要】 1.happen happen是不及物动词,意为“发生,出现”。主要有四种用法: (1)sth.+happen+地点/时间,意为“某地/某时发生了某事”。如: An accident happened in that street.那条街发生了一起事故。 (2)sth.+happen to+sb.,意为“某人出了某事(常指不好的事情)”。如: What happened to you? 你怎么啦? (3)sb.+happen+to do sth.,意为“某人碰巧做某事”。如: I happened to meet her in the street.我碰巧在街上遇见她。 (4)happen+从句,如: It happened that I was out when he called.他打电话时我碰巧不在。 2.hope hope意为“希望”,可接不定式作宾语,hope to do sth.意为“希望(自己)做某事”。hope还可接that引导的从句,意为“希望……”。如: I hope to go to Tibet some day in the future.我希望将来有一天能去西藏。 I hope that you can study harder.我希望你能更加努力学习。 【注意】hope可与so或not连用,分别代替一个具有肯定和否定意义的宾语从句,以免重复。如: —Will it be fine tomorrow? 明天天气好吗? —I hope so.我希望如此。 3.find out是动词词组,意思是“查明,弄清”,如: I’ll find out where they live.我将查明他们的住处。 【问题探究】 1. Would you mind opening (open) the door? 2. He plans to learn (learn) English next year. 3. I hope to find (find) out who took my pen away. 4. He made a plan (plan) to go to Beijing.
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活学活练 | (B) 1 .I want to take the train to Beijing, I plan when it will leave tomorrow. A.to find B.to find out C.to look for D. finding out (C)2. to him yesterday? A. What did happen B. What did he happen C. What happened (C)3 .The girl is not at school now, she at home. A. maybe B. may C. may be (C)4. My sister is not good at English, I hope . A. you to help her B. you help she C. to help her |
布置作业:完成课后提升作业。
教学反思 | 本课时由学生熟悉的电视节目入手,采用互问互答的交际活动或小组活动,听说结合,第一时间向学生传达语言目标,同时锻炼了学生的口语表达能力;小结训练也巩固了重点单词的用法。 |
教学过程中老师的疑问: | |
教师点评和总结: |
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初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B导学案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B导学案,共3页。学案主要包含了语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B第4课时导学案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B第4课时导学案,共4页。学案主要包含了语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。