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    人教新目标版八年级上册英语Unit 5Section A第1课时(导学案)
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    人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A第1课时学案

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A第1课时学案,共7页。学案主要包含了课时建议,语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。

    5单元 Do you want to watch game show?

    Section A

    单词

    news n.新闻节目;新闻               mind v.介意;对(某事)烦恼

    educational adj.教育的;有教育意义的   stand v.忍受;站立

    plan v.n.打算;计划                hope v.n.希望

    discussion  n.讨论;商量              happen v.发生;出现

    expect  v.预料;期待                  joke n.笑话;玩笑

    sitcom n.情景喜剧                     comedy n.喜剧;喜剧片

    短语

    think of 认为learn from ……中获得               find out 查明;弄清

    talk show 访谈节目          soap opera 肥皂剧      go on 发生

    hope to do希望做……      plan to do计划做……     look like 看起来像……

    expect to do期待做……     around the world 全世界   one day 有一天

    have a discussion about ……讨论

    句型

    1.What do you think of talk shows? 你认为脱口秀怎么样?

    I dont mind them./I cant stand them!/I love watching them!我不介意它们。/我无法忍受它们!/我喜欢看它们!

    2. Because I hope to find out whats going on around the world. 因为我希望了解世界各处正在发生的事。

    Section B

    单词

    meaningless adj.毫无意义的;意思不明确的         action n.行动

    cartoon n.动画片;卡通片                        culture n.文化;文明

    famous adj.著名的;出名的                       appear v.出现

    become v.开始变得;变成                        rich adj.富有的

    successful adj.获得成功的;有成就的               might modal v.可能;可以

    main adj.主要的;最重要的                       reason n.原因;理由

    common adj.普通的;常见的                      film n.电影

    unlucky adj.不幸的;不吉利的                    lose v.失去;丢失

    ready adj.愿意的;准备好的             simple adj.简单的;易做的

    army n.陆军;陆军部队                 girlfriend n.女朋友

    character n.人物;角色                  character n.人物;角色

    短语

    be ready to 愿意(做某事)             dress up 装扮;乔装打扮

    as famous as……一样有名            let sb.do sth. 让某人做某事

    such as例如                           a pair of一双;一对

    come out出版;发行                   try ones best to do sth. 尽力做某事

    句型

    1. In his early films, Mickey was unlucky and had many problems such as losing his house or girlfriend, Minnie. 在他的早期影片里,米老鼠是不幸的,他面临许多问题,比如失去自己的房子和女朋友米妮。

    2. She dresses up like a boy and takes her fathers place to fight in the army. 她打扮成男孩模样替父从军打仗。

    语法

    动词不定式作宾语

    知识目标

    疑问代词what引导的特殊疑问句;动词不定式作宾语。

    能力目标

    理解动词不定式的用法;能够运用动词不定式谈论个人的打算、喜好和对某事件的看法及意见。

    情感目标

    理解文化内涵,培养健康向上的个人爱好。

    课时建议】本单元建议5课时

    Section A1a~2d………………………………………………………………………………1课时

    Section A3a3c………………………………………………………………………………1课时

    Section B1a1d………………………………………………………………………………1课时

    Section B2a~2e………………………………………………………………………………1课时

    Section B3aSelf Check……………………………………………………………………1课时

     

    词汇短语:主要采用图片,比较及在实际操作中运用的方法。

    基本句子:采用多媒体展示及交际法。

    语法:动词不定式的用法——比较记忆、歌诀助记。

     

    Section A  1课时(1a~2d

     

     

    类别

    学习重点

    重点单词

    news, educational, plan, hope, discussion, happen, expect

    重点短语

    soap opera, learn from, plan to do sth. ,find out, sports show, talk show

    重点句式

    1. I dont mind them.

    2. Do you plan to watch the news tonight?

    3. Because I hope to find out whats going on around the world.

    4. You can expect to learn a lot from them.

     

     

    课前预习

    写一写

    1.新闻节目;新闻news           2.介意;对(某事)烦恼mind

    3.忍受;站立stand               4.教育的;有教育意义的educational

    5.打算;计划plan                6.希望hope

    7.讨论;商量discussion           8.发生;出现happen

    9.预料;期待expect

    译一译

    1.肥皂剧soap opera               2.访谈节目talk show

    3.计划做某事plan to do sth.

    背一背

    1.你认为访谈节目怎么样?

    What do you think of talk shows?

    2.我希望有一天能成为一名电视记者。

    I hope to be a TV reporter one day.

     

     

    新课导入

    教师通过师生自由交流,导入本节课的话题。

    eg: T Do you like watching game shows?

    S: Yes, we like them very much.

    T: What kind of shows do you like best?

    S: Talk show./Game show./Sports show./Talent show./

    新课展示

    1.认真观察图片中的电视节目,将电视节目和相对应的图片匹配,集体核对答案。

    2.认真听录音,根据听到的节目顺序给他们标号,集体核对答案,再听一遍录音并跟读。

    3.练习1c中的对话,并请学生表演。

    4.1c左侧方框中的单词或词组,仿照右侧方框中的对话来编写新的对话,两人一组进行练习,并请几组学生表演对话。

    语法提要

    1. What do you think of…

    What do you think of ?相当于How do you like?  意为你认为/觉得……怎么样?常用来询问对方对某事、某物或某人的看法和观点。回答这类问句通常用:Its great./I dont mind./I cant stand.如:

    What do you think of the action movie?你认为那部动作片怎么样?

    I cant stand.我不能忍受。

    【拓展】think of 意为认为,考虑。其后可接名词、代词或动名词作宾语。如:

    What do you think of my work?你觉得我的工作做得怎么样?

    think of意为……有某种看法时,可与think about互换。如:

    What do you think of /about the school trip?你认为这次学校郊游怎么样?

    2.stand

    (1)stand在此意为忍受,经受,后面跟名词、代词或动名词作宾语。它可用于否定句和疑问句中,can /could 连用。如:

    I cant stand the weather here.我忍受不了这里的天气。

    (2)stand作动词,还可意为站立。如:

    Stand up, please.请站起来。

    【问题探究】

    C1.What   he    of sports shows?

    A. do, think  B. do, thinks  C. does, think  D. does, thinks

    (C)2. Her brother says he cant  the food.

    A. think    B. like    C. stand    D. stands

    完成教材2a~2d的教学任务

    1.学生朗读单词或词组,为听力做好准备。

    2.认真听Lin HuiSally的对话录音,根据听到的顺序给电视节目标出序号,集体核对答案,完成2a

    3.再听一遍录音,将句子补充完整,集体核对答案后熟读句子。

    4.让学生用2a中的信息两人一组仿照2c的形式来练习对话,对话内容要反映自己的真实信息。

    5.教师让学生读2d对话,然后询问以下问题。

    1What does Grace think of game shows and sports shows?

    2What does Grace like watching?

    3Whats Sarahs favorite TV shows?

    4Why does Sarah like watching news and talk shows?

    6.让学生两人一组练习对话,并邀请几组学生表演对话。

    语法提要

    1.happen

    happen是不及物动词,意为发生,出现。主要有四种用法:

    1sth.+happen+地点/时间,意为某地/某时发生了某事。如:

    An accident happened in that street.那条街发生了一起事故。

    2sth.+happen to+sb.,意为某人出了某事(常指不好的事情)。如:

    What happened to you? 你怎么啦?

    3sb.+happen+to do sth.,意为某人碰巧做某事。如:

    I happened to meet her in the street.我碰巧在街上遇见她。

    4happen+从句,如:

    It happened that I was out when he called.他打电话时我碰巧不在。

    2.hope

    hope意为希望,可接不定式作宾语,hope to do sth.意为希望(自己)做某事hope还可接that引导的从句,意为希望……”。如:

    I hope to go to Tibet some day in the future.我希望将来有一天能去西藏。

    I hope that you can study harder.我希望你能更加努力学习。

    【注意】hope可与sonot连用,分别代替一个具有肯定和否定意义的宾语从句,以免重复。如:

    Will it be fine tomorrow? 明天天气好吗?

    I hope so.我希望如此。

    3.find out是动词词组,意思是查明,弄清,如:

    Ill find out where they live.我将查明他们的住处。

    【问题探究】

    1. Would you mind opening (open) the door?

    2. He plans to learn (learn) English next year.

    3. I hope to find (find) out who took my pen away.

    4. He made a plan (plan) to go to Beijing.

     

     

    活学活练

    (B) 1 .I want to take the train to Beijing, I plan    when it will leave tomorrow.

    A.to find    B.to find out    C.to look for    D. finding out

    C2.     to him yesterday?

    A. What did happen       B. What did he happen      C. What happened

    (C)3 .The girl is not at school now,     she at home.

    A. maybe                   B. may                 C. may be

    (C)4. My sister is not good at English, I hope     .

    A. you to help her        B. you help she        C. to help her

     

     

    布置作业:完成课后提升作业。

     

    教学反思

    本课时由学生熟悉的电视节目入手,采用互问互答的交际活动或小组活动,听说结合,第一时间向学生传达语言目标,同时锻炼了学生的口语表达能力;小结训练也巩固了重点单词的用法。

    教学过程中老师的疑问:

    教师点评和总结:

     

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