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    人教新目标版八年级上册英语Unit 10Section B第3课时(导学案)
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B第3课时学案设计

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B第3课时学案设计,共3页。学案主要包含了语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。

    Section B    3课时 (1a1d

     

    类别

    学习重点

    重点单词

    travel, agent

    重点短语

    travel around the world, go to college, make a lot of money, get an education

    重点句式

    1. What do you think I should do?

    2. I think you should go to college.

     

    课前预习

    写一写

    旅游;游历travel

    译一译

    1.环游世界travel around the world      2.上大学go to college

    3.赚许多钱make a lot of money        4.受教育get an education

    背一背

    1.你认为我应该做什么?

    What do you think I should do?

    2.我认为你应该上大学。

    I think you should go to college.

     

     

    新课导入

    T: What do you think is the most important thing to you now?

    S1: To be happy.

    S2: To go to the key senior school.

    T:OK.S3, what do you think S2 should do if he wants to make it

    S3:I think he should work hard.

    T: Yes, you're right. Class, let's begin our new lesson today.

    新课展示

    【完成教材1a~1d的教学任务】

    1.教师呈现1a短语,要求学生弄清短语意思并完成1a任务:下面哪一件事情对于你来说是最重要的?将你认为三件最重要的事情圈起来。

    2.教师呈现1b主题图,并猜测1b听力内容。

    3.教师播放录音让学生完成1b听力任务:听录音。看1a的清单。在足球经纪人说的每件事前写“A”,在迈克尔父母谈论到的每个问题前写“P”

    4.教师让学生完成1c任务:再听一次录音。完成句子。

    5.教师核对听力部分的答案。

    6.教师要求学生完成1d任务,并仿照例子编新的对话。

    7.教师抽查几组学生表演对话并作点评。

    【语法提要】

    travel是动词,意为旅行;游历,常与toin搭配,后接地点名词,表示去某地/在某地旅行travel还可用作名词,意为旅行;游历。如:

    My uncle is traveling in South America.我叔父在南美洲旅行。

    【辨析】traveltrip

    travel意为旅行,常指长距离的旅行或国外旅行。如:

    He came home after years of foreign travel.他在国外旅行多年之后回到家里。

    trip意为旅行,常指短距离的旅行远足。如:

    I enjoyed our trip to the seaside.我很喜欢我们去海边的旅行。

    (2)around the world=all over the world意为全世界。如:

    He traveled all over the world.他周游了世界。

    【问题探究】

    D The professor said that light   faster than sound.

    A. traveling     B. traveled      C. travel       D. travels

     

    活学活练

    1. If I have enough money, I’ll travel (traveling) with friends.

    2.我请了一年假,环游世界。

    I took a year off work to travel around the world.

     

     

    布置作业:1.完成课时作业。

    2.反复熟读1c句子。

     

    教学反思

    本课时复习了上一课时的内容,然后以对话为内容进行听说练习,训练了学生的听说能力。

    教学过程中老师的疑问:

    教师点评和总结:

     

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