必记必背知识清单（全一册） 译林版（word版，含答案） (1)

译林版六年级英语上册——必记必背知识清单
Unit 1 The king’s new clothes
考点直通车
一、我要掌握的单词
1. laugh 笑，大笑 2.wear 穿 3.tell 讲，叙述 4.say 说
5.next 下一个 6.little小的，年幼的 7.turn 机会 8.child 孩子
9.clever 聪明的 10.foolish 愚蠢的 11.magic 有魔力的，神奇的 12.through 穿过
13.each 每个 14.sentence 句子 15.quick 迅速的，快的 16.think 想，思考 17.hard 努力地，费劲地 18.grandchildren 孙子，孙女；外孙，外孙女
二、我要掌握的短语
1. long long ago 很久以前 2.try on 试穿
3.these magic clothes 这些神奇的衣服 4.clever people 聪明的人
5.foolish people 愚蠢的人 6.fit well 非常合身
7.in the street 在街上 8.point at the king 指着国王
9.laugh at 嘲笑 10.move…away 把……搬走
11.tell a story 讲一个故事 12.the next sentence 下一句
13.tired but happy 累但是开心 13.look at the king 看着国王
三、我要掌握的句型
1. Long long ago, there was a king. 很久以前，有一个国王。
2. There were a lot of people in the street. 街上有许多人。
3. The king was happy. 国王很高兴。
4. He liked new clothes. 他喜欢新衣服。
5. Each student says one sentence. 每个学生说一句。
6. One day, we can move the mountains away. 总有一天，我们可以把大山移走。
考点突破营
1. Long long ago, there was a king. 很久以前，有一个国王。
重点讲解：此句型用来描述过去有某人/某物。
句型结构为：There was/were+某人/某物(+其他).
易错点提醒：如果be后面的主语是可数名词单数或不可数名词，be就用was；如果是可数名词复数，be则用were。There be句型遵循就近原则。
例句：Long long ago, there was a rabbit and a turtle. 很久以前，有一只兔子和一只乌龟。
2. He liked new clothes. 他喜欢新衣服。
重点讲解：此问句用来描述过去发生的事情。
句型结构为：主语+实义动词的过去式(+其他). 否定句：主语+didn’t+实义动词原形(+其他).
例句：I walked to the park last night. 昨晚我步行去公园了。
谓语动词为实义动词的一般过去时：表示在过去某个时间里发生的动作；过去习惯性或经常性的动作、行为。
时间状语：yesterday, ago, last week/year/month/night, just now, long long ago, the day before yesterday等。
易错点提醒：动词过去式的构成规则。
构成方法
例词
一般直接在动词词尾加-ed
point—pointed, clean—cleaned
以不发音的字母e结尾的动词，在词尾直接加-d
live—lived, move—moved
以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-ed
study—studied，cry—cried
以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加-ed。
play—played, stay—stayed
以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ed
plan—planned, stop—stopped
某些特殊的不规则变化
wear—wore，make—made

语音一点通
字母ar/a:/在单词中的发音
例词：arm 胳膊 card 卡片 hard 努力地，费劲地 park 公园 start 开始 farm 农场





Unit 2 What a day!
考点直通车
一、我要掌握的单词
1. sunny 晴朗的 2.windy 有风的 3.cloudy 多云的 4.rainy 多雨的
5.show 展览，展示 6.interesting有趣的，有意思的 7.weather 天气
8.become 变成，变为 9.high 在高处 10.sky 天空 11.bring 带来
12.honey 蜂蜜 13.drink 饮料 14.ant 蚂蚁 15.bee 蜜蜂
16.rain 下雨 17.meet 遇见 18.lose 丢失 19.know 知道
二、我要掌握的短语
1.a parrot show 一场鹦鹉表演 2.fly kites 放风筝
3.hungry and wet 又饿又湿 4.become windy 变得有风
5.some drinks 一些饮料 6.look sad 看上去难过
7.fly high 飞得高 8.climb up 爬上
9.fly away 飞走 10.hold onto 抓紧
11.in the sky 在空中 12.go to the park by bike 骑自行车去公园
三、我要掌握的句型
1. It was sunny in the morning. 早上天气晴朗。
2. We flew kites high in the sky. 我们把风筝放在高空中。
3. In the afternoon, there were black clouds in the sky. 下午，天空有一些乌云。
4. What happened, Bobby? 出什么事了，博比？
考点突破营
It was sunny in the morning. 早上天气晴朗。
重点讲解：此句型用来描述过去的天气情况。
句型结构为：It was+表示天气状况的形容词(+其他).
例句：It was windy yesterday. 昨天有风。
易错点提醒：表示天气的形容词，一般由名词加y构成。如：
rain + y →rainy cloud + y →cloudy sun(双写n) + y →sunny wind + y →windy
语音一点通
字母ear/ɪə/在单词中的发音
例词：hear 听见 dear 亲爱的 near 在……的附近 year 年 tear 眼泪
Unit 3 Holiday fun
考点直通车
一、我要掌握的单词
1. holiday 假日，假期 2.call 打电话 3.Bund (上海)外滩 4.paper 纸
5.excited 激动的，兴奋的 6.ask问 7.bottle 瓶子 8.star 星星
二、我要掌握的短语
1.National Day 国庆节 2.Shanghai Museum上海博物馆
3.Great Wall 长城 4.Palace Museum 故宫
5.Summer Palace 颐和园 6.Tian’anmen Square 天安门广场
7.fashion show 时装表演，时装秀 8.go well 进展顺利
9.at first 开始，最初 10.heavy rain 大雨
11.at home 在家 12.visit my aunt 拜访我的姨/姑妈
13.go to the Bund 去外滩 14.pick some oranges 摘一些橙子
15.go fishing 去捕鱼 16.catch a big fish 捉一条大鱼
17.visit the Shanghai Museum 参观上海博物馆
18.see many interesting things 看见许多有趣的事
三、我要掌握的句型
1. —Where did you go for the holiday? 你假期去哪里了？
—I went to Shanghai and visit my aunt. 我去上海拜访我姑姑了。
2. —What did you do there? 你们在那里做什么了？
—We went to the Bund and visit the Shanghai Museum.
我们去了(上海)外滩并且参观了上海博物馆。
3. —Did you catch any fish? 你抓到鱼了吗？ —Yes, I did. 是的，我抓到了。
考点突破营
1. 由where，what和why引导的实义动词过去时的特殊疑问句。
重点讲解：问句句式：特殊疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？
答语句式：主语 + 动词过去式 + 其他.
易错点提醒：where意为“哪里，在哪里”，用来询问地点；what用于询问对方过去做了什么；why意为“为什么”，用于询问原因。答语句首要加连词“because”，意为“因为”。
例句：—What did you do at home? 你在家做什么了？—I watched TV. 我看电视了。
—Where did you go for the holiday? 你假期去哪里了？
—I went to Beijing. 我去北京了。
—Why did you call me? 你为什么给我打电话？
—Because I wanted to give you the fish. 因为我想要把鱼给你。
2. be动词过去时的特殊疑问句。
重点讲解：问句句式：特殊疑问词 + was/were+ 主语 + 动词原形 + 其他？
例句：—Where were you yesterday? 昨天你在哪里？
—I was in Beijing. 我在北京。
例句：--How was your holiday?
3. —Did you catch any fish? 你抓到鱼了吗？ —Yes, I did. 是的，我抓到了。
重点讲解：此问句用来询问对方在过去是否做了某事。
问句句式：Did you + 动词原形(+其他)? 肯定回答：Yes, I/We did. 否定回答：No, I/We didn’t.
例句：—Did you play football last week? 上周你踢足球了吗？—No, I didn’t. 不，我没踢。
注意：一般过去时的陈述句改为一般疑问句的方法：“一加二改三问号”
(1)在句首加上助动词Did。(2)原来动词的过去式改为动词原形。(3)句末的句号改为问号。
易错点提醒：(1)人称代词需根据实际情况做改变。(2)陈述句中的“some”改为“any”。
4. the与专有名词
重点讲解：本单元中Bund, Great Wall, Palace Museum, Shanghai Museum, Summer Palace, Tian’anmen Square都是专有名词。除了Tian’anmen Square之外，其他词在运用的时候，都要在前面加上定冠词the。
例句：This holiday, I went to Tian’anmen Square and visited the Summer Palace in Beijing.
这个假期，我去了北京天安门并且参观了颐和园。

语音一点通[来源:学#科#网]
降调一般用于陈述句、祈使句和特殊疑问句中。


Unit 4 Then and now
考点直通车
一、我要掌握的单词
1. ago ……以前 2.office 办公室 3.use 使用，利用 4.telephone 电话
5.anywhere 随处，到处 6.radio收音机 7.newspaper 报纸 8.news 新闻
9.watch 观看 10.e-book 电子书 11.TV 电视 12.still 仍然
13.spell 拼读，拼写 16.with 用 17.yesterday 昨天
二、我要掌握的短语
1.then and now 过去和现在 2.mobile phone 移动电话，手机
3.make friends 交朋友 4.all over the world 全世界
5.do shopping 购物 6.look out of 朝……外看
7.go on 继续 8.make a sentence 造句
9.twenty years ago 二十年前 10.write letters (to sb.) (给某人)写信
11.in the office 在办公室 12.write emails 写电子邮件
13.listen to the radio 听收音机 14.on the Internet 在网上
15.work hard 努力工作 16.get angry 变得生气
17.listen to me 听我说 18.look out of the window 朝窗外看
19.wait for the answer 等待答案 20.read newspapers for news 看报纸获取新闻
三、我要掌握的句型
1. Six years ago, Mike could read and draw, but he could not write.
六年前，迈克会阅读和画画，但是他不会写字。
2. Twenty years ago, Mr Brown wrote letters to his friends.
二十年前，布朗先生给他的朋友们写信。
3. —Bobby, what day is today? 博比，今天是星期几？
—It’s Wednesday, Miss Fox. 今天是星期三，狐狸老师。
考点突破营
1. Six years ago, Mike could read and draw, but he could not write.
六年前，迈克会阅读和画画，但是他不会写字。
重点讲解：此句型用来描述某人过去能做或不能做某事。
句型结构为：主语+could/couldn’t+动词原形(+其他).
易错点提醒：(1)could是情态动词can的过去式，意为“能，会”，后面接动词原形。
(2)could not的缩写形式是couldn’t，意为“不能，不会”。
(3)注意否定句中some改为any，and改为or的情况。
例句：When I was five, I could sing songs, but I couldn’t dance.
当我五岁的时候，我会唱歌，但是我不会跳舞。
2. —Bobby, what day is today? 博比，今天是星期几？
—It’s Wednesday, Miss Fox. 今天是星期三，狐狸老师。
重点讲解：此句型用来询问今天是星期几。
问句：What day is today? 答语：It’s +星期名称.
易错点提醒：星期名称的首字母总是大写。
语音一点通
字母er/ə/在单词中的发音
例词：mother 母亲 sister 姐妹 summer 夏天 teacher 教师 winter 冬天

Unit 5 Signs
考点直通车
一、我要掌握的单词
1. sign 标识 2.careful 小心，当心 3.mean 意思是 4.floor 地面
5.litter 乱扔垃圾 6.restaurant饭店，餐厅 7.someone 某人 8.smoke 吸烟，抽烟
9.smell 闻到 10.outing 外出游玩，远足 11.around 在……周围 12.danger 危险
二、我要掌握的短语
1.shopping centre 购物中心 2.go in 进入，走进
3.take…into 带入 4.be careful 小心
5.a juice shop 一家饮品店 6.want some juice 想要一些果汁
7.eat some noodles 吃一些面条 8.in a restaurant 在一家餐馆
9.on an outing 在郊游 10.look for 寻找
11.find a sign 发现一个标识 12.around them 在他们周围
13.walk on 继续走路 14.some public places 一些公共场所
三、我要掌握的句型
1. —What does it mean? 它是什么意思？
—It means the floor is wet. 它的意思是地面湿滑。
2. No eating or drinking. 请勿饮食。
3. No littering. 请勿乱扔垃圾。
4. No parking. 请勿停车。
5. You can’t take your juice into the shop, Helen. 你不能把你的果汁带入店，海伦。
考点突破营
1. 一些常见标识语的句型结构
(1)No+动名词. 例句：No smoking. 请勿吸烟。
(2)No+名词复数. 例句：No dogs. 禁止遛狗。
(3)Don’t+动词原形. 例句：Don’t eat food here. 不要在这里吃食物。
(4)Be+形容词. / 名词. / 名词短语. 例句：Be quiet. 安静。
2. —What does it mean? 它是什么意思？
—It means the floor is wet. 它的意思是地面湿滑。
重点讲解：此句型用来询问公共标识的含义。
问句：What does it mean? 答语：It means + 含义.
易错点提醒：如果主语是复数，要将问句中的助动词does改为do。答语为：They mean+含义.
语音一点通
字母ir/ɜː/在单词中的发音
例词：bird 小鸟 shirt 衬衫 girl 女孩 dirty 脏的 first 第一 sir 先生

Unit 6 Keep our city clean
考点直通车
一、我要掌握的单词
1. keep 保持，维持 2.clean 干净的，整洁的 3.air 空气 4.dirty 脏的
5.make 使……变得 6.smoke烟雾 7.rubbish 垃圾 8. dead 死的
9.messy 肮脏的，乱七八糟的 10.bin 垃圾桶 11.plant 种植，栽种 12.more 更多的
13.museum 博物馆 16.throw 扔 17.skin 果皮 18.slip 滑倒
19.fall 摔倒 20.ground 地面，地上
二、我要掌握的短语
1.keep our city clean 保持我们城市的整洁 2.look at these pictures 看这些图片
3.smoke from cars 汽车尾气 4.move…away from 从……搬走
5.a lot of rubbish 许多垃圾 6.make our city dirty 使我们的城市变脏
7.dead fish 死鱼 8.make the air clean 使空气干净
9.take the metro to school 乘地铁上学 10.walk to school 步行上学
11.pick…up 捡起，拾起 12.plant more trees 种更多的树
13.sweep the floor 扫地 14.black smoke from factories 来自工厂的黑烟
15.make the streets messy and dirty 使街道变得又乱又脏
16.put rubbish in the bin 把垃圾放进垃圾桶
17.help keep the air clean帮助净化空气
三、我要掌握的句型
1. What makes our city dirty? 是什么使我们的城市变脏的？
2. —What can we do to keep our city clean? 我们能做什么来保持我们的城市整洁？
—We can take the bus and the metro to school. 我们可以乘公共汽车和地铁去上学。
考点突破营
1. —What can we do to keep our city clean? 我们能做什么来保持我们的城市整洁？
—We can take the bus and the metro to school. 我们可以乘公共汽车和地铁去上学。
重点讲解：此句型用来询问为达到某种目的我们能做什么。
问句：What can we do to+动词原形(+其他)? 答语：We can+动词原形(+其他)?
2. 动词+复合宾语(宾语+宾语补足语)
重点讲解：形容词作宾语补足语时，通常放在宾语之后，对宾语作补充说明。后可接宾语补足语的常用动词有make, keep, want, find, wish等。
例句：Smoke makes the air dirty. 烟雾使空气变脏。
语音一点通
一般疑问句句末通常用升调，其回答用降调。

Unit 7 Protect the Earth
考点直通车
一、我要掌握的单词
1. protect 保护 2.Earth 地球 3.save 节约 4.useful 有用的
5.much 很多 6.waste浪费 7.reuse 再利用 8.energy 能源
9.most 大部分 10.coal 煤炭 11.oil 石油 12.drive 开车，驾驶
13.wood 木头，木材 14.other 其他的 15.plastic 塑料 16.glass 玻璃
17.project 课题 18.poster 海报 19.gate 大门
二、我要掌握的短语
1.protect our Earth 保护我们的地球 2.save water 节约用水
3.waste water 浪费水 4.use water to clean things 用水清洗东西
5.come from 从……来，来自 6.cut down 砍伐，砍掉
7.too many plastic bags 太多塑料袋 8.too much plastic 太多塑料
9.much coal and oil 许多煤炭和石油 10.save energy 节约能源
11.most of our energy 我们的大部分能源 12.be bad for the Earth 对地球有害
13.cut down too many trees 砍伐太多的树 14.use wood to make tables 用木头做桌子
15.do a project 做一个课题 16.make a poster 制作一张海报
17.tell sb. about sth. 告诉某人关于某事
三、我要掌握的句型
1. We drink water and use water to clean things every day.
我们每天喝水并且用水清洗东西。
2. We should not waste water. We should reuse and save it.
我们不应该浪费水。我们应该再利用并节约用水。
3. There is not much coal or oil on Earth. 地球上没有很多煤炭和石油。
考点突破营
1. 本单元的不可数名词
重点讲解：water, energy, oil, coal, wood, plastic, paper, glass等均为不可数名词，无复数形式，在做主语时，其谓语动词要用单数形式。
例句：Wood comes from trees. 木头来自树木。
Too much plastic is bad for us. 太多塑料对我们有害。
2. too much和too many的区别
重点讲解：(1)much和many均有“许多”的意思，但是much修饰不可数名词，谓语动词用单数形式，many修饰可数名词，谓语动词用复数形式。(2) too much和too many都表示“太多”，但too much用来修饰不可数名词，too many用来修饰可数名词复数。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
例句：Too much rubbish makes our city messy and dirty.[来源:学_科_网]
太多的垃圾使我们的城市又乱又脏。
3. We should not waste water. We should reuse and save it.
我们不应该浪费水。我们应该再利用并节约用水。
重点讲解：We should/should not…用来表达我们应该/不应该做某事。
句型结构为：We should (not)+动词原形(+其他).
注意：should not 可缩写为shouldn’t
语音一点通
字母oo/u:/在单词中的发音
例词：cool 凉爽的 school 学校 zoo 动物园 food 食物 moon 月亮

Unit 8 Chinese New Year
考点直通车
一、我要掌握的单词
1. get 收到，接到 2.food 食物，食品 3.tangyuan 汤圆
4.plan 计划，打算 5.fireworks 烟花表演 6.firecracker鞭炮
7.rich 富有的，有钱的 8.light 点燃 9.hooray 好极了
二、我要掌握的短语
1.before Chinese New Year 在春节前 2.at Chinese New Year 在春节
3.on Chinese New Year’s Eve 在除夕 4.on Chinese New Year’s Day 在大年初一
5.get…from… 从……得到…… 6.in Hong Kong 在香港
7.next week 下周 8.have dinner with… 和……吃晚饭
9.buy some flowers 买一些花 10.get red packet 收到红包
11.watch a lion dance 观看一场舞狮表演 12.watch fireworks 观看烟花表演
13.talk about their plans 谈论他们的计划
14.light some firecrackers and fireworks 放一些鞭炮和烟花[来源:Z。xx。k.Com]
15.buy some new clothes and food 买一些新衣服和食物
16.make some cakes and tangyuan 做一些蛋糕和汤圆
三、我要掌握的句型
1. Tomorrow, my family and I are going to buy some new clothes and food.
明天，我和我家人将要买一些新衣服和食物。
2. What are you going to do at Chinese New Year? 你将要在春节做什么？
考点突破营
一般将来时——表示将要发生的动作或事情
重点讲解：
1.一般将来时的两种结构：①be going to+动词原形 ②will+动词原形
2.表示将来的时间状语：tomorrow, next week, soon, this evening, in the future等。
3.含be going to+动词原形结构的一般将来时的四种句式：
肯定句
主语 + be动词 + going to + 动词原形 +其他.
例如：We are going to have a picnic tomorrow.
我们明天打算去野餐。[来源:学科网]
否定句
主语 + be动词 + not + going to + 动词原形 +其他.
例如：She isn’t going to fly kites next week.
她下周不打算去放风筝。
一般疑问句
Be动词 + 主语 + going to +动词原形+其他？
例如：Are you going to play football this afternoon?
你今天下午打算去踢足球吗？
特殊疑问句
特殊疑问词 + be动词 + 主语 + going to + 动词原形 +其他？
例如：What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？
语音一点通
字母oo/u/在单词中的发音
例词：book 书 cook 厨师 foot 脚 look 看 good 好的 wood 木头