2022年辽宁省铁岭市中考生物试卷解析版

这是一份2022年辽宁省铁岭市中考生物试卷解析版，共44页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2022年辽宁省铁岭市中考生物试卷
一、选择题（本项共30个小题，每小题2分，单选，共60分，错选或漏选不得分）
1．（2分）下列通过有性生殖的方式繁殖后代的是（　　）
A．结核菌的分裂 B．蜜蜂的受精卵
C．酵母菌的出芽生殖 D．用扦插方法栽培杨树
2．（2分）杨树外形高大，树形优美，是城市绿化的主要树种。园艺工人通常采用扦插的方式育苗，既能加快繁殖，又能（　　）
A．保持品种的优良性状 B．促进发生变异
C．避免病虫害的发生 D．保持高产
3．（2分）蝗虫发育过程中蜕皮，是由于（　　）
A．外界的空气过于干燥
B．昆虫的皮肤太干燥
C．外界的气温过高
D．昆虫的外骨骼不能随身体生长
4．（2分）家蚕在发育过程吐丝作茧，能够吐丝的是哪个发育阶段（　　）
A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期
5．（2分）养鸡场中，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，这种情形下下列叙述中正确的是（　　）
A．所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡
B．所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡
C．只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡
D．分开饲养的母鸡不能下蛋
6．（2分）普通水稻体细胞中染色体数是24条，那么它所产生的生殖细胞中染色体数是（　　）
A．24条 B．12条 C．12对 D．24对
7．（2分）小明是个男孩子，他体细胞中染色体的组成是（　　）
A．22条+X B．22对+XY C．22条+Y D．22对+XX
8．（2分）下列关于性状与遗传的叙述，不正确的是（　　）
A．显性性状是由显性基因控制的
B．一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的性状是显性性状
C．隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传
D．隐性性状是由隐性基因所控制的
9．（2分）爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮，他们的两个女儿都是双眼皮，此现象解释错误的（　　）
A．控制单眼皮的基因消失了
B．控制单眼皮的基因未消失但不表现
C．单、双眼皮是一对相对性状
D．相对性状有显隐性之分
10．（2分）用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结果肉细胞的基因组成为Aa的概率为（　　）
A．25% B．75% C．100 D．0
11．（2分）科学家推测，原始大气中没有的成分是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．氨气 D．甲烷
12．（2分）某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
13．（2分）下列变异中，属于不可遗传变异的是（　　）
A．高产抗倒伏小麦 B．受射线照射的太空椒
C．水肥充足长出的大花生 D．转基因超级鼠
14．（2分）下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
A．每条DNA分子上会有很多个基因
B．每条染色体上会有很多个DNA分子
C．每条染色体上会有很多个蛋白质分子
D．基因是具有遗传效应的DNA片段
15．（2分）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗描述了鸟的哪种繁殖行为（　　）
A．育雏 B．筑巢 C．求偶 D．交配
16．（2分）下列各组性状，属于相对性状的是（　　）
A．绵羊的卷毛和山羊的直毛
B．小红的双眼皮和小丽的双眼皮
C．人是身高和体重
D．豌豆粒的绿色和黄色
17．（2分）古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈很长，用达尔文的进化论观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体（　　）
A．繁殖能力较强
B．攻击力弱
C．生存机会较大
D．吃高处树叶使颈越伸越长
18．（2分）父母的性状传给后代是通过（　　）
A．血液 B．身体的体细胞
C．生殖细胞 D．家族关系
19．（2分）一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎样的（　　）
A．炎热多雨 B．常年寒冷
C．炎热干燥 D．工业化大城市
20．（2分）化石成为研究生物进化的重要证据，主要原因是（　　）
A．化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹
B．化石在地层里的出现是有一定顺序的
C．化石是古生物学研究的对象
D．化石是经过漫长的地质年代才形成的
21．（2分）能够决定人有无酒窝的结构是（　　）
A．精子 B．卵细胞 C．染色体 D．基因
22．（2分）禽流感的传播对象主要是各种禽类，如鸡、鸭等，各种禽类属于（　　）
A．无脊椎动物 B．脊椎动物 C．哺乳动物 D．两栖动物
23．（2分）下列不属于性状的一组是（　　）
A．有的人天生金发 B．有的茶树开红色花
C．有的玉米是甜的 D．石头的颜色
24．（2分）一个男子把X染色体上的某一致病基因传给儿子的概率是（　　）
A．0 B．25% C．50% D．100%
25．（2分）我国婚姻法规定，禁止三代以内的直系血亲和旁系血亲结婚的原因是（　　）
A．后代都会得遗传病
B．后代都会得艾滋病
C．后代长相都不好看
D．后代得遗传病的可能性增加
26．（2分）所有鸟类繁殖后代必须要有的行为有（　　）
A．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
B．求偶、交配、筑巢、产卵
C．求偶、交配、产卵、孵卵
D．求偶、交配、产卵
27．（2分）小红切水果的时候不小心切破了手指，看到流出了好多鲜红色血，她判断受伤的血管是（　　）
A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．无法判断
28．（2分）明明数学考试成绩不理想，他心情很郁闷，他不宜采取的调节情绪方法是（　　）
A．听音乐放松心情 B．约同学去踢足球
C．和妈妈聊聊心理的焦虑 D．自我封闭自我压抑
29．（2分）关爱生命从我们的生活做起，下列生活习惯中需要调整的是（　　）
A．购买食品时，要注意查看保质期
B．用餐时，尽管喜欢吃牛肉，但也要吃青菜
C．遇到好玩的网络游戏时，要废寝忘食去攻关
D．在公共场所发现有人吸烟时，要善意提醒“禁止吸烟”
30．（2分）与蜜蜂的生殖和发育方式不同的动物是（　　）
A．苍蝇 B．蝴蝶 C．家蚕 D．蝗虫
二、非选择题（本项共5个小题，每空1分，共40分）
31．（8分）生物课上王红小组将鸡卵敲开后倒入培养皿中，对照教材中鸡卵的结构图，认识鸡卵的各部分结构，请根据王红的观察回答问题：
（1）王红按要求将鸡卵钝部的卵壳膜剪破，看到里面有个小空腔，这是图片上的[③]　 　是为受精卵发育提供 　 　的地方。
（2）她另外再取一个鸡卵，把它放在盛水的小烧杯里，把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热，在卵壳上有气泡的产生，这证明卵壳上有许多 　 　，其作用是 　 　。
（3）鸡卵的卵细胞的细胞核存在于[⑤]　 　中，受精卵的这部分结构色浓而大，在它离开母体后还需要有适宜的 　 　。
（4）鸡卵中含营养物质最丰富的结构是[⑥]　 　，其次在[④]　 　中也有营养物质和水分。
32．（6分）阅读资料，回答下列问题：
素有“春果第一枝”的红灯大樱桃，是我国许多地区采用嫁接方法繁育的。果农将普通红灯樱桃的幼嫩枝条嫁接在大叶草樱桃的树干上，培育的红灯大樱桃色泽艳丽，果肉肥厚，多汁味甜。果实成熟期较早，耐储存，颇受果农和消费者欢迎。
（1）早春后气温还很低，消费者就可以在市场买到红灯大樱桃，影响它成熟的主要非生物因素是 　 　。
（2）根据资料分析，果农培养红灯大樱桃的方法是 　 　生殖（有性/无性），接上去的普通红樱桃的枝条被称为 　 　，而大叶草樱桃被称为 　 　。
（3）假设普通红灯樱桃红色果皮由基因AA控制，大叶草樱桃的黄色果皮由基因aa控制，那么果农嫁接培养后所结果实红灯大樱桃果皮颜色的基因是 　 　；在遗传学上红色果皮和黄色果皮被称为 　 　。
33．（4分）著名的遗传学之父孟德尔通过豌豆杂交实验研究中发现了生物的遗传规律。他发现豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的，他用高茎豌豆和矮茎豌豆植株进行杂交实验，结果如下表。请根据实验结果回答问题：
组别
父本
母本
子代高茎
子代矮茎
甲组
高茎
高茎
410
0
乙组
高茎
矮茎
200
198
丙组
高茎
高茎
305
106
（1）在甲组中豌豆的亲本都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为 　 　。
（2）通过分析丙组实验数据可知，　 　是显性性状。
（3）若用D表示显性基因，则乙组亲本高茎植株的基因组成为 　 　。
（4）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于 　 　，因为这种变异是由外界环境引起的。
34．（6分）青蛙是两栖类动物，能在地上跳来跳去，还可以在清澈见底的小河里游来游去。青蛙出生的时候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地长出四肢，变成青蛙，他是庄稼的“守护神”，我们都要保护他。如图是青蛙发育过程图，请据图回答下列问题。
（1）青蛙的幼体——蝌蚪与鱼在形态、结构和生活环境等方面及其相似，这些都表明两者之间 　 　。
（2）青蛙的个体发育的起点是[①]　 　。
（3）[④]主要的呼吸器官是 　 　，同时兼用 　 　辅助呼吸。
（4）青蛙的 　 　都必须在水中进行，所以青蛙的对水生环境的依赖性很强。
（5）青蛙的发育属于 　 　发育。
35．（11分）阅读资料，回答下列问题：.
新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，给世界各国人民带来巨大的灾难，给各国经济发展造成严重的冲击。我们国家本着“人民至上、生命至上”的理念，科学精准抗击疫情，为人类健康命运共同体筑起免疫长城。
（1）确定新冠肺炎是传染病，是因为它同时具备了 　 　、传播途径和 　 　这三个基本环节。
（2）引起新冠肺炎的病原体是 　 　，它的传播途径主要是 　 　，它首先危害人体的 　 　系统。
（3）从传染病的预防措施来讲，将患者隔离治疗属于 　 　。
（4）疫情发生后卫健委号召居民尽量减少到人群聚集的地方，到公共场所要戴口罩，从预防传染病的预防措施来讲，这些方法都属于 　 　。
（5）目前，最有效控制新冠肺炎的方法是给居民接种 　 　，从免疫学的角度看接种的疫苗实际是 　 　，这种物质进入人体后刺激淋巴细胞产生 　 　，这种免疫叫做 　 　免疫。
36．（5分）如图中有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物，请利用所学知识分析回答：
（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 　 　（用字母表示）。
（2）动物生活环境不同呼吸器官也有所区别，如E用 　 　呼吸。
（3）麻雀会飞蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于 　 　动物，蝙蝠的生殖发育方式是 　 　。
（4）如果对动物B进行科学分类，它应属 　 　纲。
2022年辽宁省铁岭市中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本项共30个小题，每小题2分，单选，共60分，错选或漏选不得分）
1．（2分）下列通过有性生殖的方式繁殖后代的是（　　）
A．结核菌的分裂 B．蜜蜂的受精卵
C．酵母菌的出芽生殖 D．用扦插方法栽培杨树
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答。
【解答】解：ACD、结核菌的分裂、酵母菌的出芽生殖、用扦插方法栽培杨树，均没有经过两性细胞的结合属于无性繁殖。
B、蜜蜂的受精卵，经过了精子和卵细胞结合，发育成为新的个体的生殖方式，是有性生殖。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答。
2．（2分）杨树外形高大，树形优美，是城市绿化的主要树种。园艺工人通常采用扦插的方式育苗，既能加快繁殖，又能（　　）
A．保持品种的优良性状 B．促进发生变异
C．避免病虫害的发生 D．保持高产
【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。
【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状。
故选：A。
【点评】关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，明确扦插的优点，即可解答本题．
3．（2分）蝗虫发育过程中蜕皮，是由于（　　）
A．外界的空气过于干燥
B．昆虫的皮肤太干燥
C．外界的气温过高
D．昆虫的外骨骼不能随身体生长
【分析】大多数的昆虫体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的长大而变大。
【解答】解：蝗虫的发育过程有蜕皮现象，蜕掉的皮是蝗虫的外骨骼，因为其不能随着蝗虫的生长而生长，所以蝗虫的幼虫时期一般都有蜕皮现象。
故选：D。
【点评】此题关键知道蝗虫体表的外骨骼不能随着身体的长大而变大。
4．（2分）家蚕在发育过程吐丝作茧，能够吐丝的是哪个发育阶段（　　）
A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期
【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
【解答】解：家蚕属于完全变态发育，一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，其幼虫吐丝作茧。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育。
5．（2分）养鸡场中，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，这种情形下下列叙述中正确的是（　　）
A．所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡
B．所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡
C．只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡
D．分开饲养的母鸡不能下蛋
【分析】受精卵是新生命的开始，受精的蛋是指公鸡和母鸡进行交配过，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵。
【解答】解：要想孵化出小鸡，鸡蛋必须具备两个条件：鸡蛋是受精的卵；具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度。养鸡场的母鸡和公鸡是分开饲养的，因此，母鸡下的蛋就不是受精的蛋，都不能孵出小鸡，A正确。
故选：A。
【点评】在适宜的条件下，受精的鸡蛋就能孵出小鸡。
6．（2分）普通水稻体细胞中染色体数是24条，那么它所产生的生殖细胞中染色体数是（　　）
A．24条 B．12条 C．12对 D．24对
【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵＝2n：n：2n。
【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，成对的基因也随染色体的分离而分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。因此水稻的生殖细胞中的染色体数为12条。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在不成对。
7．（2分）小明是个男孩子，他体细胞中染色体的组成是（　　）
A．22条+X B．22对+XY C．22条+Y D．22对+XX
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。
【解答】解：人体体细胞中染色体数目为46条，且成对存在。染色体中有两条性染色体，小明是名男孩，男孩的性染色体为XY，所以，小明体细胞中染色体的组成是22对+XY。
故选：B。
【点评】解题关键是熟练掌握人的性别决定方式。
8．（2分）下列关于性状与遗传的叙述，不正确的是（　　）
A．显性性状是由显性基因控制的
B．一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的性状是显性性状
C．隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传
D．隐性性状是由隐性基因所控制的
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
【解答】解：A、显性基因是控制显性性状发育的基因。在二倍体生物中，杂合状态下能在表型中得到表现的基因，称为显性基因，故不符合题意。
B、一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的那种性状是显性性状，得不到表现的性状是隐性性状；故不符合题意。
C、当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，隐性基因控制的性状得不到表现，但它还会遗传下去；故符合题意。
D、当控制某种性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来，故不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查的是基因在亲子代之间的传递，基因包括显性基因和隐性基因。
9．（2分）爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮，他们的两个女儿都是双眼皮，此现象解释错误的（　　）
A．控制单眼皮的基因消失了
B．控制单眼皮的基因未消失但不表现
C．单、双眼皮是一对相对性状
D．相对性状有显隐性之分
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【解答】解：爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮，他们的两个女儿都是双眼皮，可见，双眼皮是显性性状，由基因A控制，单眼皮是隐性性状，由基因a控制。符合遗传图解：
或
由此可见：
A、在遗传过程中，控制单眼皮的基因没有消失了，A错误。
B、控制单眼皮的基因a未消失，但不表现。B正确。
C、单、双眼皮是同种生物同一性状的不同表现，所以，单、双眼皮是一对相对性状。C正确。
D、双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，所以，相对性状有显隐性之分。D正确。
故选：A。
【点评】解题关键是熟练掌握基因的显性和隐性相关知识。
10．（2分）用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结果肉细胞的基因组成为Aa的概率为（　　）
A．25% B．75% C．100 D．0
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。
【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗，成功嫁接到基因为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即AA型。aa的几率为零。
故选：D。
【点评】嫁接是无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无遗传物质的改变。
11．（2分）科学家推测，原始大气中没有的成分是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．氨气 D．甲烷
【分析】原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气。
【解答】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】解答本题的关键点熟知原始大气层中没有氧气。
12．（2分）某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】此题考查的知识点是成对的基因位于成对的染色体上。解答时可以从基因、染色体在体细胞中的特点方面来切入。
【解答】解：在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B，a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同；因此只有选项C是正确的。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解成对的基因在成对的染色体上。
13．（2分）下列变异中，属于不可遗传变异的是（　　）
A．高产抗倒伏小麦 B．受射线照射的太空椒
C．水肥充足长出的大花生 D．转基因超级鼠
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【解答】解：C、水肥充足长出的大花生，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异；
ABD、高产抗倒伏小麦、太空椒、转基因超级鼠都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解变异的原因。
14．（2分）下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
A．每条DNA分子上会有很多个基因
B．每条染色体上会有很多个DNA分子
C．每条染色体上会有很多个蛋白质分子
D．基因是具有遗传效应的DNA片段
【分析】细胞中细胞核是遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。一条染色体上有一个DNA分子。
【解答】解：A、DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。每条DNA分子上会有很多个基因，A正确。
B、一条染色体上包含一个DNA分子，B错误。
C、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，每条染色体上会有很多个蛋白质分子，C正确。
D、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，D正确。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。
15．（2分）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗描述了鸟的哪种繁殖行为（　　）
A．育雏 B．筑巢 C．求偶 D．交配
【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段。
【解答】解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，描写的是燕子的筑巢行为。
故选：B。
【点评】明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。
16．（2分）下列各组性状，属于相对性状的是（　　）
A．绵羊的卷毛和山羊的直毛
B．小红的双眼皮和小丽的双眼皮
C．人是身高和体重
D．豌豆粒的绿色和黄色
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
【解答】解：A、绵羊的卷毛和山羊的直毛，是两种生物，不是同种生物同一性状的不同表现形式，不能称为相对性状。
B、小红的双眼皮和小丽的双眼皮，是同种生物的同一性状，不能称为相对性状。
C、人的身高和体重，是两种性状，不是同一性状的不同表现形式，不是相对性状。
D、豌豆粒的绿色和黄色是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。
故选：D。
【点评】掌握性状和相对性状的概念是解题的关键。
17．（2分）古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈很长，用达尔文的进化论观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体（　　）
A．繁殖能力较强
B．攻击力弱
C．生存机会较大
D．吃高处树叶使颈越伸越长
【分析】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。
【解答】解：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。如图所示：而食高处的树叶使颈越伸越长，是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异，不能遗传。因此竞争中颈长者是适应环境的生存机会大。
故选：C。
【点评】长颈鹿的进化过程是自然选择学说的典型例证要理解掌握。
18．（2分）父母的性状传给后代是通过（　　）
A．血液 B．身体的体细胞
C．生殖细胞 D．家族关系
【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，遗传的途径是生殖细胞。
【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。所以，父母的性状遗传给后代，是通过生殖细胞实现的。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握遗传的途径。
19．（2分）一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎样的（　　）
A．炎热多雨 B．常年寒冷
C．炎热干燥 D．工业化大城市
【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应，以及两栖动物的特点。
【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。两栖动物的种类和数量比较多，说明是湿润、温暖的环境，因为两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。寒冷、干燥的环境都不利于两栖动物的生长，工业化大城市的水体污染严重，不利于青蛙的生存。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解与环境相适应的结构的功能。
20．（2分）化石成为研究生物进化的重要证据，主要原因是（　　）
A．化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹
B．化石在地层里的出现是有一定顺序的
C．化石是古生物学研究的对象
D．化石是经过漫长的地质年代才形成的
【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
【解答】解：A、化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹，A不符合题意。
B、化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是各类生物的化石，在地层里的出现是有一定顺序的，B符合题意。
C、并不只是古生物学研究的对象的原因，化石才能够成为生物进化的证据，C不符合题意。
D、化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握化石的形成以及分布规律。
21．（2分）能够决定人有无酒窝的结构是（　　）
A．精子 B．卵细胞 C．染色体 D．基因
【分析】细胞核中容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质构成，DNA分子上的能够决定生物某一性状的片段叫做基因；基因是决定生物性状的最小单位。
【解答】解：有无酒窝是人的同一性状不同的表现形式，控制生物性状的遗传物质是染色体上的DNA，而DNA是由基因组成的。基因是有遗传效应的DNA片段，基因是决定生物性状的最小单位。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，因此决定人有无酒窝的是基因。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的某个具体性状是由基因控制的。
22．（2分）禽流感的传播对象主要是各种禽类，如鸡、鸭等，各种禽类属于（　　）
A．无脊椎动物 B．脊椎动物 C．哺乳动物 D．两栖动物
【分析】鸟类的特征是：体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】解：各种禽类往往体表被羽毛，前肢变成翼，能够短距离的飞行；属于鸟类，鸟类属于脊椎动物。
故选：B。
【点评】了解各种动物的主要特征即可解答。
23．（2分）下列不属于性状的一组是（　　）
A．有的人天生金发 B．有的茶树开红色花
C．有的玉米是甜的 D．石头的颜色
【分析】生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮、小麦的株高，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；猎豹的快速奔跑、大雁南飞属于动物的行为方式。
【解答】解：A、有的人天生金发，属于生物体的形态结构特征，属于性状，A不符合题意；
B、茶树开红花，属于生物体的形态结构特征，属于性状，B不符合题意；
C、有的玉米是甜的，属于生物体的生理特征，属于性状，C不符合题意；
D、性状是生物体的形态结构、生理特性和行为方式，石头不属于生物，D符合题意。
故选：D。
【点评】知道性状和相对性状的概念是解答此类题目的关键，知道性状是生物表现出来的特性。
24．（2分）一个男子把X染色体上的某一致病基因传给儿子的概率是（　　）
A．0 B．25% C．50% D．100%
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。
【解答】解：基因位于染色体上，X染色体上的某一致病基因的传递过程与性染色体的传递过程相同。根据性别遗传的遗传图解：
男子将其X染色体传递给他的女儿，将其Y染色体传递给他的儿子，可见，一个男子把X染色体上的某一致病基因只能传给女儿，所以，传给儿子的概率是0%。
故选：A。
【点评】解题关键是熟练掌握人的性别遗传过程。
25．（2分）我国婚姻法规定，禁止三代以内的直系血亲和旁系血亲结婚的原因是（　　）
A．后代都会得遗传病
B．后代都会得艾滋病
C．后代长相都不好看
D．后代得遗传病的可能性增加
【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大。
【解答】解：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。因此，近亲结婚其后代患遗传病的机会增加，禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害，明确禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。
26．（2分）所有鸟类繁殖后代必须要有的行为有（　　）
A．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
B．求偶、交配、筑巢、产卵
C．求偶、交配、产卵、孵卵
D．求偶、交配、产卵
【分析】鸟类的生殖方式为卵生，繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。
【解答】解：鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。
故选：D。
【点评】解题的关键是知道鸟类的生殖特点。
27．（2分）小红切水果的时候不小心切破了手指，看到流出了好多鲜红色血，她判断受伤的血管是（　　）
A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．无法判断
【分析】动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出．动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉。
【解答】解：静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。题干小红切水果的时候不小心切破了手指，看到流出了好多鲜红色血，因此判断是动脉出血。应在近心端用止血带或绷带止血，也就是扎捆伤口上方，同时紧急拨打120送医院。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记动脉、静脉血液流动的特点和止血的方法。
28．（2分）明明数学考试成绩不理想，他心情很郁闷，他不宜采取的调节情绪方法是（　　）
A．听音乐放松心情 B．约同学去踢足球
C．和妈妈聊聊心理的焦虑 D．自我封闭自我压抑
【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰。
【解答】解：AB、当情绪不好时，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，例如：听听音乐、约同学去踢足球、外出跑步等都有利于身心健康，AB正确。
C、把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，C正确。
D、青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能自我封闭与压抑，不与他人交流，否则会影响身体健康，D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握调节自己的情绪的方法。
29．（2分）关爱生命从我们的生活做起，下列生活习惯中需要调整的是（　　）
A．购买食品时，要注意查看保质期
B．用餐时，尽管喜欢吃牛肉，但也要吃青菜
C．遇到好玩的网络游戏时，要废寝忘食去攻关
D．在公共场所发现有人吸烟时，要善意提醒“禁止吸烟”
【分析】健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年要注意健康的生活方式，据此解答。
【解答】解：A、平时生活中要关注食品的安全，在购买食品时，要注意查看保质期，检验合格等，不符合题意。
B、在用餐时，“吃得营养，吃出健康”要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食，不符合题意。
C、不要沉迷网络游戏，合理安排时间，符合题意。
D、吸烟有害健康，因此，在公共场所发现有人吸烟时，要善意提醒“禁止吸烟”，不符合题意。
故选：C。
【点评】选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
30．（2分）与蜜蜂的生殖和发育方式不同的动物是（　　）
A．苍蝇 B．蝴蝶 C．家蚕 D．蝗虫
【分析】昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
【解答】解：蜜蜂的发育是属于完全变态，蜜蜂的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育，如苍蝇、蝴蝶、蚊子、菜粉蝶、家蚕等。蝗虫、蜻蜓、蟋蟀、蝉和蟑螂等的发育过程是卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育。所以与蜜蜂的生殖和发育方式不同的动物是蝗虫。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解不完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。
二、非选择题（本项共5个小题，每空1分，共40分）
31．（8分）生物课上王红小组将鸡卵敲开后倒入培养皿中，对照教材中鸡卵的结构图，认识鸡卵的各部分结构，请根据王红的观察回答问题：
（1）王红按要求将鸡卵钝部的卵壳膜剪破，看到里面有个小空腔，这是图片上的[③]　气室　是为受精卵发育提供 　氧气　的地方。
（2）她另外再取一个鸡卵，把它放在盛水的小烧杯里，把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热，在卵壳上有气泡的产生，这证明卵壳上有许多 　小孔　，其作用是 　与外界环境进行气体交换　。
（3）鸡卵的卵细胞的细胞核存在于[⑤]　胚盘　中，受精卵的这部分结构色浓而大，在它离开母体后还需要有适宜的 　温度　。
（4）鸡卵中含营养物质最丰富的结构是[⑥]　卵黄　，其次在[④]　卵白　中也有营养物质和水分。
【分析】图中是鸟卵的结构：①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。
【解答】解：（1）将鸡卵钝部的卵壳膜剪破，看到里面有个小空腔，是由卵壳膜围成的气室。气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气。
（2）卵壳表面有许多小孔，为了证实小孔的存在，将鸡卵放在盛有温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。鸡卵在发育时可以通过它与外界进行气体交换。
（3）卵细胞的细胞核存在于⑤胚盘中，受精卵的这部分结构色浓而大，这是因为胚胎发育已经开始进行。但卵产出后，胚胎发育就停止了，这是因为外界温度较低不适合受精卵的发育，因此，在它离开母体后还需要有适宜的温度。
（4）含营养物质最丰富的结构是⑥卵黄，为胚胎发育提供主要的营养，其中在④卵白中也含有营养物质和水分。
故答案为：（1）气室；氧气。
（2）小孔；与外界环境进行气体交换。
（3）胚盘；温度。
（4）卵黄；卵白。
【点评】回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。
32．（6分）阅读资料，回答下列问题：
素有“春果第一枝”的红灯大樱桃，是我国许多地区采用嫁接方法繁育的。果农将普通红灯樱桃的幼嫩枝条嫁接在大叶草樱桃的树干上，培育的红灯大樱桃色泽艳丽，果肉肥厚，多汁味甜。果实成熟期较早，耐储存，颇受果农和消费者欢迎。
（1）早春后气温还很低，消费者就可以在市场买到红灯大樱桃，影响它成熟的主要非生物因素是 　温度　。
（2）根据资料分析，果农培养红灯大樱桃的方法是 　无性　生殖（有性/无性），接上去的普通红樱桃的枝条被称为 　接穗　，而大叶草樱桃被称为 　砧木　。
（3）假设普通红灯樱桃红色果皮由基因AA控制，大叶草樱桃的黄色果皮由基因aa控制，那么果农嫁接培养后所结果实红灯大樱桃果皮颜色的基因是 　AA　；在遗传学上红色果皮和黄色果皮被称为 　相对性状　。
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物
（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
（3）无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
（4）生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。性状是由基因控制的。
【解答】解：（1）非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。早春后气温还很低，消费者就可以在市场买到红灯大樱桃，影响它成熟时间的主要非生物因素是温度。
（2）无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，接上去的普通红樱桃的枝条被称为接穗，而大叶草樱桃被称为砧木。
（3）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用普通红灯樱桃红色果皮由基因AA控制的枝条作接穗，成功嫁接到基因为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即AA型。在遗传学上，果皮颜色的黄色与红色被称为相对性状。
故答案为：（1）温度。
（2）无性；接穗；砧木。
（3）AA；相对性状。
【点评】关键是熟练掌握相关的基础知识，注意答题要灵活。嫁接、基因和果实种子的形成过程等知识是考试的重点，注意理解掌握。
33．（4分）著名的遗传学之父孟德尔通过豌豆杂交实验研究中发现了生物的遗传规律。他发现豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的，他用高茎豌豆和矮茎豌豆植株进行杂交实验，结果如下表。请根据实验结果回答问题：
组别
父本
母本
子代高茎
子代矮茎
甲组
高茎
高茎
410
0
乙组
高茎
矮茎
200
198
丙组
高茎
高茎
305
106
（1）在甲组中豌豆的亲本都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为 　遗传　。
（2）通过分析丙组实验数据可知，　高茎　是显性性状。
（3）若用D表示显性基因，则乙组亲本高茎植株的基因组成为 　Dd　。
（4）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于 　不遗传变异　，因为这种变异是由外界环境引起的。
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（3）变异的分类：引起生物变异的因素有很多，遗传物质改变引起的变异，属于可遗传变异；仅由环境引起的，遗传物质没有发生改变的是可遗传的变异。
【解答】解：（1）在甲组中豌豆的亲本都是高茎，后代也都是高茎，这种亲子间遗传性状相同的现象，在生物学上称为遗传。
（2）在丙组实验数据中，亲本均为高茎，子代中出现了矮茎，可见，矮茎性状存在于高茎亲本中，隐而未现，所以，矮茎为隐性性状，高茎是显性性状。
（3）矮茎为隐性性状，由基因d控制；高茎为显性性状，由基因D控制。乙组亲本高茎（D ），子代矮茎（dd），符合遗传图解：
所以，乙组亲本高茎植株的基因组成为Dd。
（4）若高茎豌豆基因组成D ，性状为高茎，但种植在贫瘠的土壤中，营养物质供应不足，导致豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异是由外界环境引起的。所以，这种变异属于不遗传变异。
故答案为：（1）遗传。
（2）高茎。
（3）Dd。
（4）不遗传变异。
【点评】解题关键是熟练掌握基因的显性和隐性相关知识。
34．（6分）青蛙是两栖类动物，能在地上跳来跳去，还可以在清澈见底的小河里游来游去。青蛙出生的时候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地长出四肢，变成青蛙，他是庄稼的“守护神”，我们都要保护他。如图是青蛙发育过程图，请据图回答下列问题。
（1）青蛙的幼体——蝌蚪与鱼在形态、结构和生活环境等方面及其相似，这些都表明两者之间 　两栖类是由鱼类进化来的　。
（2）青蛙的个体发育的起点是[①]　受精卵　。
（3）[④]主要的呼吸器官是 　肺　，同时兼用 　皮肤　辅助呼吸。
（4）青蛙的 　生殖和发育　都必须在水中进行，所以青蛙的对水生环境的依赖性很强。
（5）青蛙的发育属于 　变态　发育。
【分析】青蛙在生殖时，雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，雌蛙将卵产在水中，雄蛙也产出精子，卵细胞与精子在水中结合成受精卵；受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙。生殖和发育都离不开水。图中的①受精卵，②是蝌蚪，③是幼蛙，④是成蛙。
【解答】解：（1）青蛙的幼体﹣﹣蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相似，它们都生活在水中，用鳃呼吸。从进化的角度看，说明两类生物的进化关系是两栖类是由鱼类进化来的。
（2）青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，受精卵继续发育，其发育过程的顺序是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的个体发育起点是①受精卵。
（3）图中④成蛙阶段主要用肺呼吸，肺不发达，兼用皮肤辅助呼吸。
（4）青蛙的生殖和发育都离不开水，所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
（5）青蛙的发育的过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
故答案为：（1）两栖类是由鱼类进化来的。
（2）受精卵。
（3）肺；皮肤。
（4）生殖和发育。
（5）变态。
【点评】要掌握两栖动物的生殖和发育离不开水。发育过程属于变态发育。
35．（11分）阅读资料，回答下列问题：.
新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，给世界各国人民带来巨大的灾难，给各国经济发展造成严重的冲击。我们国家本着“人民至上、生命至上”的理念，科学精准抗击疫情，为人类健康命运共同体筑起免疫长城。
（1）确定新冠肺炎是传染病，是因为它同时具备了 　传染源　、传播途径和 　易感人群　这三个基本环节。
（2）引起新冠肺炎的病原体是 　冠状病毒　，它的传播途径主要是 　空气和飞沫　，它首先危害人体的 　呼吸　系统。
（3）从传染病的预防措施来讲，将患者隔离治疗属于 　控制传染源　。
（4）疫情发生后卫健委号召居民尽量减少到人群聚集的地方，到公共场所要戴口罩，从预防传染病的预防措施来讲，这些方法都属于 　切断传播途径　。
（5）目前，最有效控制新冠肺炎的方法是给居民接种 　疫苗　，从免疫学的角度看接种的疫苗实际是 　抗原　，这种物质进入人体后刺激淋巴细胞产生 　抗体　，这种免疫叫做 　特异性　免疫。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线。
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
（4）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效地预防某种传染病。
【解答】解：（1）新冠肺炎能够在人群中流行，是因为它同时具备了传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
（2）“新冠”是由新冠病毒引起的呼吸道传染病，因此新冠肺炎的病原体是冠状病毒，它的传播途径主要是空气和飞沫，它首先危害人体的呼吸系统。
（3）（4）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。将患者隔离治疗，这在传染病的预防措施上属于控制传染源。尽量减少到人群聚集的地方，到公共场所要戴口罩，从预防传染病的预防措施来讲，这些方法属于切断传播途径。
（5）注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此接种新冠疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抵抗新冠病毒的抗体，该抗体只对新冠病毒有免疫作用，因此这种免疫方式属于特异性免疫。
故答案为：
（1）传染源；易感人群。
（2）冠状病毒；空气和飞沫；呼吸。
（3）控制传染源。
（4）切断传播途径。
（5）疫苗；抗原；抗体；特异性。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的流行环节、预防措施以及特异性免疫的特点。
36．（5分）如图中有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物，请利用所学知识分析回答：
（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 　D　（用字母表示）。
（2）动物生活环境不同呼吸器官也有所区别，如E用 　鳃　呼吸。
（3）麻雀会飞蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于 　哺乳　动物，蝙蝠的生殖发育方式是 　胎生　。
（4）如果对动物B进行科学分类，它应属 　鸟　纲。
【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．鸟类和哺乳类有保温和散热的结构，体温恒定．据此解答．
【解答】解：（1）A蜗牛属于软体动物，身体柔软、具有贝壳，体内无脊椎属于无脊椎动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有D蝴蝶，体内都有脊柱属于脊椎动物．
（2）动物都有与各自的环境和生活习性相适应的形态结构特征．如适于水中生活的E鱼类，用鳃呼吸，适于空中飞行生活的B鸟类，身体内有辅助呼吸的气囊，辅助肺完成双重呼吸．适于水陆两栖生活的C青蛙，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．与陆地干燥环境相适应，D蝴蝶的体表具有外骨骼，它不能随幼体身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有蜕皮现象．
（3）麻雀会飞蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，蝙蝠的生殖发育方式是胎生。
（4）B麻雀体表被毛（羽毛），具有鸟类的特征，应属于鸟纲。
故答案为：（1）D
（2）鳃。
（3）哺乳；胎生。
（4）鸟。
【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。