小学音乐花城版四年级上册歌曲《剪羊毛》教学设计及反思

这是一份小学音乐花城版四年级上册歌曲《剪羊毛》教学设计及反思，共3页。教案主要包含了安全教育，创设情境，教师活动，总结等内容，欢迎下载使用。
2 主要采取听唱的方法学会歌曲，调动学生积极性。
3 让学生更深一步了解长城，要尊敬边防军叔叔。
教学重点：学唱歌曲
教学难点：节奏
教学准备：多媒体课件电子琴
教学过程：
一、安全教育
二、创设情境
学生听音乐进教室，并手拉手进行律动。极大调动学生学习兴趣。
三、教师活动
1 教打节奏，学生模仿。
2 解决重难点：让学生把节奏难的地方反复练习，在加入曲谱，进行视唱，为更好学习歌曲打下基础。
1 难点的地方多打几遍。
2 师生一起打节奏，教师纠正错误。
3 发声训练
12 34 | 5 - | 54 32 |1 -||
啊-------- 啊--------
啦-------- 啦---------
四新授
1 初听，让学生初步感受歌的旋律。感受歌曲的情绪。
2 教师弹琴，学生视唱曲谱。教师指出难点，重点训练。
3 有感情的朗诵歌词，了解歌词的含义，说说应用什么样的情绪来演唱。
4 播放歌曲，听唱的方法学会歌曲，说一说那句歌词表现了小木匠劳动情景。
5 教师和学生一起分析歌曲旋律，分为几个乐段。
6 教师弹琴，学生唱歌词，教师纠正，错误的地方多唱几遍，这样学生能更好的演唱歌曲。
7 在演唱过程中提示学生表达歌曲的感情色彩和情绪，热情，欢快的情绪演唱歌曲。
7 男女分唱，分行演唱，充分调动学生积极性。
教师提问，检查教学效果。
五创编活动
1 学生用打击乐给歌曲伴奏。
2 给歌曲编上的动作，让学生表演。
3 师生一起舞蹈，整个课堂气氛达到一个高潮。
4 分组表演，用歌表演的形式展示歌曲
六、总结
1 教师总结这节课的内容
2 学生讲讲自己的收获，和不足。