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    小学语文(统编版)二年级下册第七单元测试(B)卷(无答案)

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    小学语文(统编版)二年级下册第七单元测试(B)卷(无答案)

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    这是一份小学语文(统编版)二年级下册第七单元测试(B)卷(无答案),共4页。
    小学语文(统编版)二年级下册第七单元测试(B)卷(时间:60分钟     试题:95    书写:5分)班级:            姓名:              成绩:          一、 请为生字宝宝选择她的好朋友,并用做上记号。(8分)mài  i   lè lèn     quē qūe    biān  bān                          n   cō  chō    yóu yǒ    dūn zūn                            二、多音字组词(6分)shì            shān             hē                                          sì             shàn             hè       三、下面的花儿长得多像啊!你们能正确地给它们组词吗?(18分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                  四、照样子,写一写。(12分)1.例:铺上(地毯)  放下(           )    露出(            )    卖掉(           )2.例:一阵阵(大风)       一条条(         )   一间间(          )   一家家(         )3.例:认真地(写)       高兴地(          )   甜甜地(          )   伤心地(         )  4. 笑眯眯(表示笑的词语,ABB式的)                                                  五、你能给星星加上不同的偏旁组成不同的新字吗?(6分)     六、我会连。(4分)                                                                                                                                                      七、按要求填空。(9分)1.(  )(   )(   )(   )(   )谷(   ),                  )(   )。2.(   )(   ) 露(   ) 寒      降 ,   )(   ) 雪(   )(  )(  )寒。八、快乐阅读。(18分)     蚂蚁和螳螂(tánɡ lánɡ)在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干嘛要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空下着芦花般的雪花。雪终于停了,茫茫的田野一片雪白。螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚(pán  shān)地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮(zhù)存食物该多好啊!1.短文共有(     )个自然段。第(     )自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。(2分)2.“贮”字用部首查字法应先查    部,再查    画。“微”字用音序查字法应先查音序     ,再查音节       (4分) 3.从文中找出下列词语的近义词。(4分)勤劳                  惊奇            4.请找出文中描写冬天的句子,并用“——”画出来。(2分)5.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(4分)夏天的时候螳螂认为:                                          冬天的时候螳螂认为:                                          6.读了这个故事,你想对螳螂或蚂蚁说点什么?(4分)                                                                  九、写话。(14分)这个单元,我们学习了童话故事,你能想象一下,也自己创作一个童话故事吧。快来写一写吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                 ___________________________________________________________________________________________________________________________________      _  

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