北师大版生物七年级上册教学计划及课时安排

北师大版七年级上册生物教学计划篇二学生基本情况学生刚刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况，所以，部分学生可能学习兴趣不高，应付学习；也有能较快适应新的学习环境，掌握了适合自己的学习方法而劲头十足，因此学生差异较大。尽管如此，生物是新学科，从基础而言，可以说他们在同一起跑线上，所以培养学生的学习兴趣，树立学好生物的信心，学会正确的学习方法，养成良好的学习习惯非常重要。新的学校，新的班级，新的知识，新的方法，好比一张崭新的白纸，最容易设计最精美的画面，对于我们正在推行的“先学后教，当堂训练”的洋思教学模式，是很好的机会，孩子们收获多多，我们很有信心。教材内容教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。本学期的内容包括以下几部分：一、认识生物，包括奇妙的生命现象、严整的生命结构和生物的生活环境，共三章；二、形形色色的生物世界，主要内容是生物圈中的绿色植物、动物、微生物和生物的分类。教学目标1、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。2、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。3、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。4、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。5、学生能将生物知识运用到日常生活当中。教学的措施和方法1、加强集体备课与教研，把握课标与教材，摸清学情，有的放矢，高效备课。2、改进教法，用好“先学后教，当堂达标”课堂教学模，构建高效课堂。3、进一步关注学生的学，课堂的一切活动围绕学生的学展开。4、严格要求独立完成作业，严禁抄作业现象。5、努力限度地组织课堂“兵教兵”，更好地发挥集体的力量，以达到培优补差。6、把好“堂堂清、日日清、月月清、单元测试关。单元测试后要及时讲评、补偿，以保证后续知识的学习。教学进度及课时安排按照学校课时安排，根据实际教学情况作如下计划。周次教学内容1概要：生物学什么?2第一章 生命的世界 第一节：形形色色的生物3第一章 生命的世界 第二节：生物与环境的相互影响4第二章 探索生命第一节：生物学是探索生命的科学第二节：生物学研究的基本方法5国庆放假6第三章 细胞实验：显微镜使用第一节：细胞的基本结构和功能7第三章 细胞第二节：细胞生命活动单位第三节：细胞通过分裂而增值8第四章 生物体的结构层次第一节：细胞分化成组织第二节：生物体的器官、系统9期中考试期中评卷10第五章 绿色开花植物的生活方式第一节：光合作用11第五章 绿色开花植物的生活方式第二节：呼吸作用12第五章 绿色开花植物的生活方式第三节：吸收作用第四节：蒸腾作用13第五章 绿色开花植物的生活方式第五节：运输作用14第六章 绿色开花植物的生活史第一节：种子萌发形成幼苗15第六章 绿色开花植物的生活史第二节：营养器官的生长16第六章 绿色开花植物的生活史第三节：生殖器官的生长17第七章 绿色植物与生物圈第一节：绿色植物在生物圈中的作用18第七章 绿色植物与生物圈第二节：我国的植物资源第三节：我国的绿色生态工程19复习20复习21期末考试