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    北师大版七年级上册教学课件—3.2 代数式(第1课时)

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    北师大版七年级上册第三章 整式及其加减3.2 代数式教学课件ppt

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    这是一份北师大版七年级上册第三章 整式及其加减3.2 代数式教学课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了导入新知,x-3,a+b2,a-b+c,写出下列表达式,素养目标,探究新知,练一练,53×4-5,8x+2>3等内容,欢迎下载使用。
    (3)汽车上有a 名乘客,中途下去b名,又上来c名,现在汽车上有________________名乘客.
    像(a+b)2 、 4x-3、a-b+c 等的式子都是代数式.
    (2)x的4倍与3的差可以表示为____________.
    (1)a与b的和的平方可以表示为___________.
    1.在具体情境中,进一步理解字母表示数的意义.
    2.能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义.
    3.在具体情境中,能求出代数式的值,并解释它的实际意义.
    定义:像这样用运算符号(包括+、-、×、÷、乘方)把数与字母连接而成的式子,叫做代数式.
    注意: 1. 单独一个数或一个字母也是代数式.2.代数式不含“=”、“>”、“2是代数式 D.x=2不是代数式
    2. 下列是代数式的是( )A.x+y=5 B.4>3C.0 D.a2+b4≠0
    做一做 用代数式表示:(1)a的7倍与2b的差;(2)x,y两数的平方和减去两数积的2倍;(3)a的倒数与b的和.
    (2)x2+y2-2xy;
    列代数式的一般步骤:①要抓住关键词语,明确它们的意义以及它们之间的关系,如和、差、积、商及大、小、多、少、倍、分、倒数、相反数等;②理清语句层次,明确运算顺序;③牢记一些概念和公式.
    练一练 现代营养学家用身体质量指数来判断人体的健康状况.这个指数等于人体体重(千克)除以人体身高(米)的平方所得的商.一个健康人的身体质量指数在20~25之间;身体质量指数低于18,属于不健康的瘦;身体质量指数高于30,属于不健康的胖.(1)若一个人的体重为w(千克),身高为h(米),请求他的身体质量指数p(即用含w、h的代数式表示p).(2)小张的身高是1.75米,体重68千克,请你判断小张的身体是否健康.
    因为18

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