初中语文人教部编版七年级上册次北固山下教学演示ppt课件
展开朗读全诗,体会诗歌表达的感情。
首联写想象中的归程,颔联写船上所见景象,颈联写景中交代时令,尾联写希望借雁传书。
乡书何处达?归雁洛阳边。
叙事: 客路 舟行
写景: 平 阔 正 悬 日生 春入年
抒情: 鸿雁捎家书 (思乡愁绪)
“海日生残夜,江春入旧年。”
1、先说这两句所写的景象。
2、这两种景象有相同的地方吗?
提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替。(都描写了时序交替中的景物。)
3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗?
提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替——如此一天一天地过去,一年一年地过去,而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢?
一、参照注释,同桌互译诗句。
二、不能解决的难点作好记录,在班上交流。
三、请同学讲述诗歌内容。(请一位同学读一句,同桌用自己的话讲述一句。)
2、这首诗哪些句子属于写景?哪一句直接抒情?
1、用自己的话描述诗中描绘的景象。(你最欣赏的画面)
3、为什么作者会起思乡之情?
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城;
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
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