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    冀教6年级数学上册 四 圆的周长和面积 2.圆的面积 第4课时 圆环面积 PPT课件

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    数学六年级上册2.圆的面积评课ppt课件

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    这是一份数学六年级上册2.圆的面积评课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了答案不唯一等内容,欢迎下载使用。
    想一想,水泥路是什么形状?
    举例说说日常生活中的圆环或圆环横截面。
    归纳:两个半径不相等的同心圆之间的部分就是圆环。
    某公园内有一个半径为3米的圆形喷水池,在喷水池周围有一条1米宽的甬路。甬路的占地面积有多少平方米?
    想一想:要先算什么?再算什么?
    (1)喷水池和甬路的占地面积:
    3.14×(1+3)2=3.14×16=50.24(平方米)
    (2)喷水池的占地面积:
    3.14×32=3.14×9=28.26(平方米)
    (3)甬路的占地面积:
    50.24-28.26=21.98(平方米)
    答:甬路的占地面积是21.98平方米。
    环形面积=大圆面积-小圆面积
    一个铸铁零件的横断面是环形,外圆半径是20厘米,内圆半径是16厘米。环形的面积是多少平方厘米?
    什么是外圆?什么是内圆?
    内圆是环形里面的圆(半径16厘米),
    外圆是环形外面的圆(半径20厘米)。
    答:环形的面积是452.16平方厘米
    圆环的面积 = 外圆的面积-内圆的面积。如果用 S 表示圆环的面积,用 R 表示外圆半径,用 r 表示内圆半径,那么圆环的面积公式为 S = πR2-πr2 或 S = π(R2-r2)。
    1.找一张光盘,指出光盘上的圆环,测量有关数据,计算圆环的面积。
    [实测数据为冀教六数上光盘]
    S圆环=3.14×(R2-r2)
    S圆环=3.14×(62-0.62)
    ≈ 111.91(cm2)
    2.拿一把纸扇,先测量扇柄和纸面的宽度,再计算扇子打开后扇子纸面的面积。
    S纸面=3.14×[252-(25-16)2]÷2
    =854.08(cm2)
    答:扇子打开后纸面面积为854.08cm2。
    3.计算各图涂色部分的面积。(单位:厘米)
    3.14×(62-32)=3.14×27=84.78(平方厘米)
    3.14×(8÷2)2÷2=3.14×16÷2=25.12(平方厘米)
    3.14×(8÷2÷2)2=3.14×4=12.56(平方厘米)
    25.12-12.56=12.56(平方厘米)
    3.14×(142-82)÷2=3.14×132÷2=207.24(平方厘米)
    R=16÷2+6=14
    4.一个矿泉水桶(如右图)的底面周长是100.48厘米。一辆小货车的车厢从里面量,长是2米,宽是1.6米。这辆小货车一次最多可运多少桶矿泉水?
    水桶直径:100.48÷3.14=32(厘米)
    (200÷32)×(160÷32)≈6×5=30(桶)
    答:这辆小货车一次最多可运30桶矿泉水。
    5.一种鲜橙汁包装罐底面的直径是5厘米,高是13厘米。请你设计一个长方体包装箱,要求每箱装24罐鲜橙汁。
    S大正方形-S小正方形
    阴影部分的面积= -
    S圆环=3.14×(R2-r2)=3.14×80=251.2 (平方厘米)
    答:环形的面积是251.2平方厘米。
    S圆环=π(R2-r2)
    S圆环=πR2-πr2

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