小学数学冀教版四年级上册六 认识更大的数课堂教学课件ppt

这是一份小学数学冀教版四年级上册六 认识更大的数课堂教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了读一读，感受一亿等内容，欢迎下载使用。
把下面各数改写成以“万”为单位的数。
3060000 =（ ）万10000000 =（ ）万29000000 =（ ）万70600000 =（ ）万21893095 =（ ）万13866009 =（ ）万42591407 =（ ）万24870895 =（ ）万
2011年，我国全年研究与试验发展经费支出8610亿元，其中基础研究经费支出396亿元。
把以“亿”为单位的数改写成以“万”或“个”为单位的数，怎样改写?
1亿里面有（ ）个一
8610亿=（ ）个1亿=（ ）
396亿=（ ）个1亿=（ ）
8610 00000000
396 00000000
（1）改写成以“个”为单位的数。
把整亿的数改写成以“个”为单位的数时，要去掉“亿”字，并在数的末尾添上8个0。
1亿里面有（ ）个一万
8610亿=（ ）个1亿=（ ）万
396亿=（ ）个1亿=（ ）万
（2）改写成以“万”为单位的数。
把整亿的数改写成以“万”为单位的数时，要先去掉“亿”字。并在数的末尾添上4个0，再写上“万”字。
把一个以“亿”为单位的数改成以“万”为单位的数，只需要在以“亿”为单位的数后面加4个0，把“亿”字改为“万”字；把一个以“亿”为单位的数改成以“个”为单位的数，只需要在以“亿”为单位的数后面加8个0，去掉“亿”字。
先读一读，把太阳系中八大行星与太阳的平均距离改写成以“万”或“亿”为单位的数。
二十八亿七千零九十九万
都不是整亿数,改写成以“亿”为单位的数时,要用“四含五入法"取近似数。
如果每秒数一个数，昼夜不停地数，从1数到1亿需要三年零两个多月!
60×60×24×365=31536000
100000000÷31536000≈3.17 三年零两个多月
把100万张复印纸摞在一起大约有多高？1亿张呢？
100万里面有100个一万
90×100=9000（厘米）=90（米）
1亿里面有100个一百万
90×100=9000（米）≈1万米
1.把下面横线上的数改写成以“亿”为单位的近似数
【 P75 练一练 第1题】
2011年，我国原煤产量为3520000000吨。
2011年，我国原油产量为204000000吨。
2.省略亿位后面的尾数，求近似数。 672055000≈ 19970002540≈ 4821008700≈ 1514502367≈
3.如果3 2505060≈4亿，那么 里可以填（ ）；如果8 8047000≈8亿，那么 里可以填（ ）。
4．把世界上人口过亿的国家的人口改写成以“亿”为单位的数。
【 P75 练一练 第2题】
5．资助1名失学儿童重返校园大约需要500元钱。如果13亿人每人节约1元钱，这些钱大约可以资助多少名失学儿童?
【 P75 练一练 第3题】
1300000000÷500=2600000=260万
答：大约可以资助260万名失学儿童。
把一个以“亿”为单位的数改成以“万”为单位的数，只需要在以“亿”为单位的数后面加4个0，把“亿”字改为“万”字；把一个以“亿”为单位的数改成以“个”为单位的数，只需要在以“亿”为单位的数后面加8个0，去掉“亿”字。
远古时代，为了记下捕获的猎物多少，人们用石子、木条、结绳等计数。后来人们发明了一些计数的符号，就是早期的数字。巴比伦数字： 罗马数字: Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ 中国数字：又经过了很长时间，才产生了现在全世界通用的这种阿拉伯数字:1 2 3 4 5 6 7 8 9 0