浙教版七年级上册第2节 走进科学实验室备课课件ppt

这是一份浙教版七年级上册第2节 走进科学实验室备课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了走进科学实验室，测量物体的温度，温度计，测量电流，电流表，测量电压，电压表，用于加热物体，酒精灯，测量时间等内容，欢迎下载使用。
下列设备分别在实验室的什么地方？它们有什么作用？
（1）盛放少量固体或液体；（2）用作少量物质的反应容器；
（1）用作常温或加热时较多量液体物质的反应容器；（2）溶解物质或配制溶液；
你认为在实验室要注意些什么？
你还知道哪些危险警告标志呢？
用滴管吸取溶液或压放溶液时，为什么要轻压或缓压胶头，不能用力过猛？
结论：各层火焰中，温度最高的是外焰，温度最低的是焰心，温度居中的是内焰。
1895年德国科学家伦琴进行阴极射线的研究做过一次放电实验，他偶尔发现放电管旁边这叠原本用黑纸严密封闭的底片，变成了灰黑色—这说明它们已经曝光了！通过用心的观察和研究，最终发现了伦琴射线（X射线）。
观察是科学研究最重要的方法。
1.先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同？
2.将自己右手食指的指纹清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你有什么发现？
为什么指纹可以辨别人的身份呢？
单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，也看不到很多物体的真面目。
2.科学仪器扩大了观察的内容和范围
1.借助于仪器和工具的观察帮助我们做出准确的判断
3.科学观察是经过精密计划或研究后进行的
比较以上数据你可以得出什么结论？
1.八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是 。2.八大行星中，围绕太阳转的最快的是 ，最慢是 。3.海王星绕太阳1周的时间约为为地球上的 年。
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
两个铁球会同时落地吗？
1604年，伽利略用实验证明：物体下落的高度与时间的平方成正比，与重量无关，即落体运动是匀加速的；不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
实验可以帮助人们从各种有趣的观察现象中总结出普遍的规律。
表1：记录溶液混合后现象
1.认真操作：正确使用各种仪器、规范的操作程序2.仔细观察：实验现象发生的条件、实验对象产生的变化3.如实记录：实验现象、所测数据
实验现象一般用文字描述，数据多用表格记录。
1.记录要求：客观、有效、规范 2.记录内容：现象、数据3.记录方法：文字描述、表格记录、图形记录