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    小学语文(统编版)四年级下册期末测试(A)卷(无答案)

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    小学语文(统编版)四年级下册期末测试(A)卷(无答案)

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    这是一份小学语文(统编版)四年级下册期末测试(A)卷(无答案),共4页。试卷主要包含了基础知识,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。
    班级: 姓名: 得分:
    一、基础知识。(42分)
    1.抄写句子,注意布局要合理,书写要美观。(4分)
    没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
    2.读拼音,写词语。(10分)
    zēnɡ tiān kū lnɡ mǐn jié fú rónɡ yánɡ yì
    dù juān càn làn mǐn jié jǐnɡ jiè lěnɡ kù

    3.词语练习。(13分)
    (1)形近字组词(4分)
    锐( ) 蜻( ) 炕( ) 观( )
    脱( ) 晴( ) 抗 ( ) 砚( )
    (2)把词语补充完整(6分)
    欣喜( )( ) 无( )无( ) 锲而( )( )
    ( )( )而去 ( )( )失措 变化( )( )(3)在括号里填上合适的词。(3分)
    ( )的风景 ( )地叫唤 晒得( )
    4.选择恰当的词语填在括号里。(4分)
    热闹 喧闹 增添 增加
    (1)一天早上,巨人被( )声吵醒了。
    (3)孩子们的欢笑使花园( )了春意。
    如果……就…… 无论……都……
    (3)( )感到疲劳,蟋蟀( )会在未完工的家门口休息一会儿。
    (4)它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
    5.按要求写句子(4分)
    (1)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
    (仿照例句,自选一种情况写一组连续的动作。)

    (2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(体会加点部分表达的情感,改写句子。)
    她跳着轻快的舞蹈。

    (3)白雾与远天清空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
    (注意加点的部分,写一写其它描写颜色的句子。)

    (4)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。
    (照样子写一写其他季节)

    6.根据课文内容填空。(7分)
    (1)“篱落疏疏一径深, 。”这两句诗选自 代诗人 写的《 》。“疏疏”的意思是 。
    (2)天行健, 。
    (3) ,老来方知读书迟。
    (4)寒雨连江夜入吴, 。
    二、阅读理解。(28分)
    (一)认真阅读《猫》选段,按要求答题。(2+3+4+1=10分)
    猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
    1.写出下列词语的近义词。
    暖和——( ) 凝视——( )
    2.“……或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话运用了_________的修辞手法,“小梅花”是指_________。这个句子表达了作者 的思想感情。
    3.根据选文内容,完成下列各题。
    猫的性格古怪主要表现在:
    (1)既老实又 。(2)既贪玩又 。
    (3)高兴时 。
    (4)不高兴时 。
    4.把下面的双重否定句改成肯定句。
    它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

    课外阅读。(18分)
    不动笔墨不读书
    禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。
    她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”
    于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,( )能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
    从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且又勤练习写作,不久她的作文成绩(居然、果然)提高了。
    1.请你概括一下本文的主要内容吧。(3 分)


    2.请用“ ”画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。( 3分)
    3.在文中找出下列词语的近义词。( 2分)
    缺乏——( ) 清晰——( )
    4.在( )里填上恰当的关联词,并划去括号内不恰当的字词。(3 分)
    5.请根据原文内容填空。(3 分)
    根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到条件:
    和 ,其中 必须做到“动笔墨”。
    6.请结合自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(4 分)


    三、习作。(25分)
    你已经对某种植物或动物进行了连续观察,请用观察日记记录自己的收获,要写清观察对象的变化、过程及当时的想法和心情。注意日记的格式。

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