小学语文（统编版）五年级下册第二单元测试（A）卷（无答案）

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小学语文（统编版）五年级下册第二单元测试（A）卷（时间：90分钟   试题：95分    卷面：5分）班级：            姓名：              得分：         一、基础知识。（50分）1.默写《鸟鸣涧》前两句，标点写在田字格的左下格。（5分）                  2.读拼音，写词语。（10分）dù   jì    nà  hǎn    xiōnɡ táng    sū ruǎn    chéng  fá    wěi  tuō    shuǐ  zhài    léi  gŭ      ɡuǐ   jì    dū  du    3.词语练习。（13分） （1）形近字组词（4分） 擂（        ）   寨（        ）  榜（        ）  拖（       ）   雷（        ）   塞（        ）  傍（        ）  托（       ）（2）把词语补充完整（6分）半(     )三(     )    一(    )而(     )   神(   )(     )算（    ）不自(    )   (    )伏无(   )    请(    )自(     )（3）用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分）
 忌讳(huì wěi) 景阳冈 (ɡānɡ    ɡǎnɡ)  投降(xiánɡ jiànɡ)
  楷(kǎi  jiē )书  调兵遣将(diào  tiáo)  弓弩 (nŭ nú) 手
4.写出加点词语的意思。（6分）
（1）但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。 （2）石猴喜不自胜，忽抽身往外便走。 （3）众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜。 5.按要求写句子。（6分）（1）诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（改为反问句） （2）一万多名弓弩手一起朝江中放箭，箭好像下雨一样。（仿写句子） （3）同学们注视和倾听着老师讲课。（修改病句） 6.根据课文内容填空。（10分）(1)《草船借箭》这篇课文以“借箭”为线索，先写了借箭的起因：    _________________________，再写了借箭的经过：                     _____________________________________，最后写了借箭的结果：                            ________________________。从中我知道了诸葛亮的神机妙算主要表现在            、             、             这三方面。   (2)《景阳冈》选自古典名著 《               》 ，作者             ，课文是按喝酒→        →         →        的顺序来写，从喝酒中我认识到武松有                 的性格特点。你还知道书中的人物              、           、             。二、阅读理解。（20）（一）认真阅读《草船借箭》选段，按要求答题。（10分）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐(  yuè  lè  )，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调( diào   tiáo )来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。1.把文中括号内不恰当的读音划掉。（1分）2.在文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里。（2分） （    ）——（    ）   （   ）——（   ）3.请将文中画横线的句子改为反问句。（2分）_                                                                  4.结合本文段，诸葛亮神机妙算具体表现在哪些地方。（2分） 5.联系上下文,发挥想象,诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。”诸葛亮当时会笑些什么?  （二）课外阅读。（10分）              风声鹤唳  草木皆兵东晋时期，中国北方的大部分地区，被前秦皇帝苻坚统治着。苻坚仗着力量大，组织了近百万大军，去攻打东晋。这支队伍浩浩荡荡，旗帜避天，声势很大。没想到刚与东晋交锋，前秦就被击败，死了很多人，有些官员还当了俘虏。 苻坚听到失败的消息，急忙带着高级军官，登上寿阳楼去观望。只见东晋的大军阵容平整，队伍整齐。远望八公山上，草木葱茏，模模糊糊的一片，仿佛全是东晋的人马。苻坚回过头对他的弟弟说：“这支队伍是强敌啊，谁说东晋的军队软弱呢？” 接着苻坚把军队带到淝水边上，沿着淝水摆开阵势等待晋军到来。这时东晋派人来说：“请你们稍微退后一些，让我们渡过淝水，与你们决一胜负。”苻坚傲慢自大，急于决战，便答应了东晋的要求，让人马稍作退却。由于苻坚的军队心怀恐惧，而且首尾相距太大，消息无法相通，所以前边的军队刚一后退，后边的军队就以为是他们打了败战，顿时全军大乱。晋军趁势追击，苻坚的人马互相践踏，溃不成军。苻坚和他的士兵吓得心惊肉跳，听到呼呼的风声和鹤的叫声，都以为是追兵来了，赶紧四处逃窜，结果遭到了惨败。 这就是“淝水之战”。东晋以八万人战胜了苻坚的百万大军，成为历史上一个以弱胜强的著名战例。 1．“风声鹤唳”的“唳”我们没有学过，应该用（      ）查字法查到它。应查（     ）部， 再查（   ）画。它读（lì），联系上下文，可以知道它的意思是（                 ）。（2分）
2．用简洁的语言概括课文主要内容。（3分）   3．根据下面句子的意思写出短文中相应的词语。（3分）（1）自以为了不起，轻视别人。（          ）
（2）七零八落，不成队伍。形容惨败。（           ）
（3）形容担心灾祸临头，恐慌不安。（          ） 4．读了“淝水之战”你有什么启示？（2分）__________________________________________________________             三、习作。（25分） 我们读书看报往往会产生自己的感想，就让我们把拿起笔来把读过一篇文章或一本书后的感想写下来，完成一篇读后感，题目自拟。