小学语文（统编版）五年级下册第四单元测试（B）卷（无答案）

小学语文（统编版）五年级上册第四单元测试（B）卷

（时间：90分钟   试题：95分    卷面：5分）

班级：            姓名：              得分：        

一、基础知识。（41分）

1.看拼音,写词语。(8分)

jiǎo  huái    qīn  fàn     wú  yí        zhí zi　　 

（      ）   （       ）     （      ）    （       ）

nán kān       bāo fu        lòu xiàn     shén shènɡ

（      ）    （       ）    （       ）    （       ）

2.形近字组词（5分）

浆 （     ）    碗（     ）    期（      ）    楼（     ）   陷（      ）

桨 （     ）    婉（     ）    欺（      ）    搂（      ）  馅（      ）

3.给加点字注音。(4分)

圈:项圈(　 　)　圈养(　　 )     挑:挑灯( 　　)　挑选(　 　)

别:别人(　 　)　别扭(　　 )     屏:屏气(　 　)　屏障(　 　)

4.按要求选填四字词语。(6分)

目不转睛　心急如焚  闭月羞花　 抓耳挠腮   眉开眼笑　东张西望

挤眉弄眼  心花怒放　眉清目秀   目瞪口呆　 心猿意马　文质彬彬　

描写人物外貌的词语:                                    

描写人物动作的词语:                                    

描写人物神态的词语:                                    

描写人物心理的词语:                                     

5.选词填空。(3分)

居然 　果然 　竟然

（1）我这次(　     )不可思议般的拿到了这场比赛的冠军。

（2）严监生都快死了,(　  　 )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。

（3）嘎子太轻敌、太沉不住气了,(　   　)输给了小胖墩儿。

6.按要求写句子。（4分）

（1）她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的,好像明亮而美丽的珍珠在闪耀。睫毛又密又长,尤其黑,像被浓墨染过似的。粉红色的发带在头上一颠一颠的,仿佛飞舞的彩蝶。(照样子,写写某个人物的外貌)

（2）每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。(本句运用侧面描写突出刷子李的技艺高超。请你仿照例句,用侧面描写突出小华跑步快的特点。)

7.根据课文内容填空。(11分)

（1）《摔跤》选自《小兵张嘎》,作者是　　　。小嘎子的性格特点是　　　　          、　　　　　    。 

（2）《他像一棵挺脱的树》选自小说《骆驼祥子》,作者是老舍。我们还学过他的文章《　　        　》  《　　        　》等。 

（3）《刷子李》选自　　 　的《俗世奇人》。文章赞扬了刷子李　　　　　　　　　         。 

（4）每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

细节描写能更好地塑造人物个性。这两句话是对曹小三        和         

的描写,描写,不仅从侧面衬托了刷子李的                       ，而且写出了曹小三对刷子李的                     。

二、阅读理解。（29分）

（一）课内阅读。(16分)

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

1.根据意思写出相应的词语。(2分)

比喻事物周密完善，找不出什么毛病。（           ）

2.照样子，写词语。(4分)

（1）稀溜溜（ABB式）：___________    ___________ 

（2）匀匀实实（AABB式）：___________    ___________ 

3.找出文中的一个反问句抄写下来，并给它换一种说法。(3分)

4.这段文字从哪些方面表现了“刷子李”技艺的高超？(3分) 

5.本段介绍了“刷子李”的技艺高超，为什么还要介绍曹小三呢？(4分) 

（二）课外阅读。(13分)

缴电话费的老人

到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得很长,只有慢慢地等。终于我是第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人,从步履神态上看好像已经年逾六旬。

请问您的电话号码　营业员问老妇人　老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李强吗?”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点儿犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!您家的电话号码到底是什么?”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。 

可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧?”“没有。”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。这次,后面一片寂静。

1.下面加点字的注音完全正确的一项是(　　)。(1分)

A.缴费(jiǎo)　  步履(lǔ)        B.歉意(qiàn)　 喳喳(zā)

C.犹豫(yóu)　   磕绊(kē)        D.年逾(yù)　  骚动(sāo)

2.补全第2自然段空缺的标点。(3分)

3.第1自然段中画线句子是对人物　　　描写。第2自然段中画线句子是对人物　　　描写。第3自然段画线句子是对人物的　　　描写。(3分) 

4.第2自然段中运用了对比的手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟。就是想不起来”一句,与前文“　　　”形成对比。(填文中词) (1分) 

5.在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“　　”画出来。（1分）

6.短文记叙了一件什么事情?你从中感受到了什么?(4分)

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三、习作。(25分)

在生活中，你一定见过形形色色的人。哪个人给你留下最深刻的印象？他有什么特点呢？

请以“我　　  　的人”为题,运用本单元中描写人物的方法,写一篇作文,写出他(她)某方面的特点。