科学八年级上册第5节 物质的溶解课文配套ppt课件

这是一份科学八年级上册第5节 物质的溶解课文配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了物质的溶解性，物质的溶解，溶质和溶剂的性质，随着温度的升高而减弱，随着气压的减弱而减弱等内容，欢迎下载使用。

溶解：物质以______的形式分散到另一种物质中的现象。溶解性：一种物质________在另一种物质里的能力。
活动一：将一匙食盐放入有20毫升水的烧杯中，搅拌，食盐能完全溶解吗？逐渐增加放入水中的食盐的数量，食盐是否都能完全溶解？这个实验说明：____________________________
一定条件下，物质的溶解性是有限的。
（二）建立假说：根据已有的知识和经验，我们猜测：猜测1：溶解性可能与溶质、溶剂有关猜测2：溶解性可能与 ______ 有关猜测3：溶解性可能与 ______ 有关…… ……
（一）提出问题：
影响固体溶解性大小的因素有哪些？
（三）设计实验进行检验：（控制变量法）
温度不同，溶质、溶剂一样
(1)在室温下用一定量(100克)的水中加入硫酸铜直至不能再溶解为止。(2)升高温度，观察溶液是否可以继续溶解硫酸铜。(3)降低温度，观察此溶液中是否有固体析出。
对于同一种溶质、溶剂，温度改变，溶解性改变
溶质不同，溶剂、温度一样
（1）在室温下用一定量(100克)的水中分别加入硫酸铜和食盐，直至不能再溶解为止。（2）比较加入的硫酸铜和食盐的质量
同一温度下，不同的溶质对同一种溶剂的溶解性不同。
溶剂不同，溶质、温度一样
（1）在室温下在100克水和100克酒精中，加入硫酸铜直至不能再溶解为止。（2）比较溶解的硫酸铜的质量。
同一温度下，同一种溶质在不同的溶剂中，溶解性不同。
从以上实验可以知道:要比较不同物质的溶解性，必须在一定的温度、一定量的溶剂及该溶质不能再继续溶解的条件下进行比较。
影响物质溶解能力的因素有：
气体物质的溶解性与______、______有关。
将一杯汽水放在温度高的环境中，可以明显的看到气泡的数量再增加。 这说明：气体的溶解能力________________ 将汽水打开以后，可明显的看到瓶中出现了大量的气泡。这说明：气体的溶解能力____________________
取2只烧杯，装入适量的水，在其中1只烧杯中加入氢氧化钠，搅拌使溶解，用手摸烧杯外壁，感觉：_________ 在另1只烧杯中加入硝酸铵，搅拌使溶解，用手摸烧杯外壁，感觉：_________ 这个实验表明：_______________________
有的物质溶于水放热，有的物质溶于水吸热