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2020-2021学年第6节 物质的分离示范课课件ppt
展开这些晶体是怎样形成的呢?
人们把海水引入盐田,经过风吹日晒,水逐渐蒸发后,溶液变浓,最后食盐就会结晶析出。
在制取食盐的过程中溶液成分如何变化?
溶剂质量_____ 溶质质量_____
溶剂质量 溶质质量
结晶:溶液中无法再溶解的固体溶质以晶体的形式从溶液中析出的过程。
衣服上出现的白色花纹,你能解释这是怎么形成的吗?
1.配制一杯70℃的硫酸铜饱和溶液。利用滴管吸取1滴硫酸铜饱和溶液,滴在凹穴玻片上,如图所示。2.仔细观察(用放大镜或显微镜观察)有没有晶体出现。
实验表明,冷却热饱和溶液的方法也可以得到晶体。
方法2:冷却热饱和溶液
适用于所有的饱和溶液及溶解度受温度影响小的物质,如食盐等。
适用于溶解度受温度影响变化较大的固态物质,如硝酸钾等。
2.你认为能不能用此方法获得较多的食盐晶体?
食盐的溶解度受温度影响不大,冷却后相同的溶剂里最多能溶解的量变化不大
1.为什么冷却热饱和溶液可以得到晶体?
初中科学浙教版八年级上册第6节 物质的分离示范课课件ppt: 这是一份初中科学浙教版八年级上册第6节 物质的分离示范课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,沉淀物,加入明矾,沉淀法,过滤法,不溶该液体的固体,滤纸紧贴漏斗内壁,过滤法注意事项等内容,欢迎下载使用。
初中科学浙教版八年级上册第6节 物质的分离课前预习ppt课件: 这是一份初中科学浙教版八年级上册第6节 物质的分离课前预习ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了第二课时,过滤法,那么该怎么办,玻璃棒的作用等内容,欢迎下载使用。
初中科学浙教版八年级上册第1章 水和水的溶液第6节 物质的分离课堂教学课件ppt: 这是一份初中科学浙教版八年级上册第1章 水和水的溶液第6节 物质的分离课堂教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了沉淀法,过滤法,三蒸馏法,自来水厂的水净化,粗盐的提纯,物质分离方法应用,过滤法的要求,①溶解②过滤③蒸发,分离方法应用,物质分类等内容,欢迎下载使用。