2021学年集邮教案

这是一份2021学年集邮教案，共2页。教案主要包含了问题探究，课堂检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
《集邮》导学单班级：三年级          姓名：         指导教师：课题：                  集邮学习目标1、掌握用竖式笔算一位数整除三位数商是两位数的计算方法，并能正确进行竖式计算。2、能结合具体情景估算，培养估算意识。3、会用乘法和加法验算有余数的除法，培养验算的习惯。重重难点点重点：掌握用竖式笔算一位数整除三位数商是两位数的计算方法，并能正确进行竖式计算。难点：会用乘法和加法验算有余数的除法，培养验算的习惯。学习过程学法指导【问题探究】1、笑笑有285张邮票，每页放5张，估一估，这些邮票大约能放多少页？ 2、算一算，能放多少页？列式：讨论：（1）百位上不够商“1”，商“0”，商中百位上的“0”写不写，为什么？（2）再看前两位，商写在哪一位？计算：  总结规律：被除数是三位数且最高位上的数（    ）除数，首次商写在（   ）位上，商是（   ）位数。3、如果每页放8张，可以放满多少页？还剩多少张？列式：讨论：估一估商是几位数？为什么？计算并验算：  讨论：（1）商和余数的单位名称一样吗？为什么？ （2）35×8表示什么？为什么要加上5？【课堂检测】一、先估一估商是几位数，再计算。361÷3＝     312÷4＝      350÷5＝   二、计算并验算：258÷5＝     432÷4＝       724÷9＝   三、解决实际问题：1、学校进行校园文化建设，制作了144张图片，每块展板放6张图片，需要多少块展板？  2、学校召开家长会，请了142位家长，8人围坐一桌，至少需要多少张桌子？  【课堂小结】通过本节课的学习，我学会了（      ），总体表现（优  良  差）。自我评价：       小组评价：      教师评价：★问题探究 第1题：同桌讨论完成。   第2题：在小组内讨论，独立进行计算。       第3题，同桌先讨论，讨论后独立完成。        ★    过关检测第一题：比一比，看谁算得快！   第二题：一定要细心！     第三题：先认真审题，再确定方法，完成后仔细检查