初中人教部编版名著导读 《西游记》：精读和跳读课堂教学课件ppt

这是一份初中人教部编版名著导读 《西游记》：精读和跳读课堂教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了孙悟空，猪八戒，激趣导入，名著阅读方法指导，学习目标，大闹天宫，三调芭蕉扇，真假美猴王，大闹五庄观，四圣试禅心等内容，欢迎下载使用。
个性签名：a不要迷恋哥，哥只是传说！b骑白马的不一定是王子。 c我不丑，只是帅得不明显。d哥取得不是经，是寂寞！e我爸不是李刚，是西海龙王。
1.了解书本相关的基本常识； 2.掌握略读和精读相结合的方法； 3.了解全书的基本内容，熟悉书中精彩情节； 4.对于小说的阅读，要学会分析人物，梳理情节，学会品读，并善于应用。
了解作者；了解作品主要内容；品味作品的精彩情节；结合具体情节分析人物形象。
吴承恩是明代小说家，字汝忠，号射阳山人，江苏淮安人。他创作的《西游记》是以唐代的大和尚玄奘到天竺（古印度）寻访佛经的故事为原型而写成的一部长篇章回体神魔小说。共一百回，第一回到第十二回，是全书的引子，前七回介绍孙悟空的出身和大闹天宫的故事，八到十二回介绍唐僧，交代取经的缘由。第十三到第一百回是故事的主体，写唐僧师徒历经九九八十一难，取到真经，修成“正果”。
3.观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨山老母普贤、文殊化成美女，招四人为婿，结果是谁未能经得考验？
2.把孙悟空压在五行山下的是谁？
1.孙悟空被众猴推举为水帘洞洞 主后,从谁那借得定海神针——如 意金箍棒。
5.是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？
4.三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？
6.师徒四人西行途中在火焰山受阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空？
阅读文段一，完成下列问题：（1）选文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做 （2分）（2）根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。（6分）孙悟空性格特点是:唐僧性格特点是:猪八戒性格特点是：
孙悟空善于识别妖魔诡计；机智、勇敢。
唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）
贪吃、贪小便宜，爱挑拨离间
阅读课文《一调芭蕉扇》思考：1.孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？2.铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？3.结合文段分析孙悟空的形象特点。
如果孙悟空没有了金箍的约束，这个取经的故事将会怎样发展呢？请同学们大胆地发挥自己的想象力，帮助吴承恩来设想一下后面的情节。设计好之后请用简洁的语言跟小组成员分享。
同学们，今天我们只欣赏了《三打白骨精》《一调芭蕉扇》这两个情节，只分析了孙悟空这个艺术形象，然而《西游记》还有更广泛、更深刻的内涵等待我们挖掘。随着年龄的增长，文学修养的提高，再过一年，五年，十年，二十年，再读这部书，相信同学们一定会有更多、更深的感受！
查找《西游记》的相关资料，选择一个专题进行小课题研究，可以对小说的思想内容、艺术手法或对小说中的精彩情节或人物进行研究，然后做好读书笔记卡和名著欣赏记录卡。