人教部编版杞人忧天课堂教学课件ppt
展开
这是一份人教部编版杞人忧天课堂教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了探讨主旨,你读懂了吗,合作探究等内容,欢迎下载使用。
《列子》,相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。 《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙(zhì)人口而又有教育意义的故事,如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gā)相马》、《纪昌学射》、《齐人攫(júe)金》、《杞人忧天》、《愚公移山》等,都是很有价值的文学遗产。
杞国有人忧/天地崩坠,身/无所寄,废/寝食者。又有/忧彼之所忧者,因/往/晓之,曰:“天,积气/耳,无处/无气。若/屈伸呼吸,终日/在天中行止,奈何/忧崩坠乎?”其人/曰:“天/果/积气,日月星宿,不当坠/耶?”晓之者/曰:“日月星宿,亦/积气中之/有光耀者,只使坠,亦/不能/有所中伤。”其人/曰:“奈/地坏何?”晓者/曰:“地,积块/耳,充塞/四虚,无处/无块。若/躇步跐蹈,终日/在地上行止,奈何/忧其坏?”其人/舍然大喜,晓之者/亦/舍然大喜。
杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧
者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气,若屈伸呼吸,终日
在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当
坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,
亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地积块耳
充塞四虚,无处无块。若躇步此蹈,终日在地上行止,奈何忧其
坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
翻译全文:杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。古代杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处存身,便食不下咽,寝不安席。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?” 那人说:“天是气体,那日、月、星、辰不就会掉下来吗?”晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 开导他的人说:“日、月、星、辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。” 其人曰:“奈地坏何?” 其人曰:“奈地坏何?”那人又说:“如果地陷下去怎么办?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈?终日在地上行止,奈何忧其坏?” 开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的,你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。
1、“杞人忧天”现在是什么意思?
2、联系你的生活,你认为杞人的担忧是 可笑的吗?谈谈你的看法。
比喻没有根据或不必要的忧虑。
我们看现在的现实,却觉得古人的担忧不是没有道理,一些小型星球的残片和彗星不断同地球擦肩而过,一旦碰撞,就会造成大爆炸,而这种爆炸后的当量要超过很多原子弹爆炸的能量,这种“天塌”将造成所在区域人口的大量死亡。同样,地震也给人类带来了很大的灾害,就我国来讲,从1976年的唐山大地震,到2008年5月12日的纹川,再到2010年4月14日的青海玉树地震,都给我们带来了很大伤亡,所以说“地陷”也是可能发生的。当然,以上这些都是自然灾害,是天灾。但我们现实中,却有一些人为因素,让我们不得不忧天。科学技术的发展,在促进人类社会进步的同时,象一把双仞剑,也破坏了环境,全球变暖,二氧化碳增多,南极和北冰洋逐步融化将有一些国家消失,陆地淡水资源已经匮乏,如果不注意保护我们的地球家园,人类将自己毁灭自己。
练习: 1、身亡所寄,废寝忘食。2、又有忧彼之所忧者,3、因往晓之,4、积气耳,无处出气。5、若屈伸呼吸,6、终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”7、“地,积块耳,充塞四虚,8、若躇步跐蹈,9、其人舍然大喜,
另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁
消除疑虑的样子。舍,同“释”,解除消除
杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
杞人忧天 《列子》
我的疑惑: 你有不理解的字词、语句 吗?先请同学帮忙,合作解决,大家都不理解的提出来跟老师交流。
解释下列句子中的红色字词
1、杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。2、奈何忧崩坠乎?3、地,积块耳,充塞四虚,无处无块。
a、又有忧彼之所忧者,因往晓之。 b、若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎? c、亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
d、充塞四虚,无处无块。
又有一个人看到这个人整天忧虑而替他担忧,于是就去开导他。
你一屈一伸,一呼一吸,整天在天底下活动,为什么担心天会坠落下来呢?
(日月星宿)也是聚集在一起的有光耀的气团,即使坠落,也不会击中和砸伤人。
(地)充满在四处,没有哪个地方没有土地的。
a、杞人为什么而忧天?开导他的人是如何 开导他的?
你明白了吗?
杞人担心天地崩坠,身无所寄,而废寝忘食。
晓之者说,天是聚集在一起的气体,不会坠毁;日月星宿也是聚集在一起的有光耀的气体团,即使坠毁也不会击中和砸伤人;地是聚集在一起的土块,四处都是大地,地不会崩坏。担心是多余的。
b、作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道理?
要消除没有根据的或不必要的忧虑。
c、我们生活中有没有忧虑,你是怎样看待这些忧虑的?
杞人忧天不足取,庸人自扰没必要;
人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢?
示例:同意后一种理解。现代社会中资源的浪费、环境的破坏,都有可能导致大自然的生态系统发生变化。我们只有一个地球,我们应该爱护我们赖以生存的家园。
审读课文,根据自已掌握的自然知识,小组合作探讨,看看文中“晓之者”的话哪些是科学的,哪些是不科学的?
你发现了吗?
相关课件
这是一份初中语文人教部编版七年级上册杞人忧天教课课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了杞人忧天,作家作品,读准字音,堵塞边塞,日月星宿,一宿宿营,疏通字词,崩塌陷落,无没有,疏通文意等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中语文人教部编版七年级上册第六单元22 寓言四则杞人忧天图文课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,列子小档案,自读课文,读课文思考问题,课外拓展等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版七年级上册杞人忧天教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了杞人忧天,小故事,大道理,课文探讨,你我交交心等内容,欢迎下载使用。