安徽省亳州市2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(word版含答案)

亳州市2021-2022学年七年级第二学期期末学科素养监测

生物

注意事项：

1．生物试卷满分100分，生物和地理考试时间共120分钟。

2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。

3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）

1．目前教育部门对初中生的青春期问题越来越关注，下列对青春期认识正确的是 （    ）

A．遗精和月经的出现说明男孩、女孩发育成熟

B．生殖器官开始形成

C．性意识开始萌动是正常的心理变化

D．青春期为了减肥，不吃早饭

2．近日，安徽某医院成功完成安徽首例姐弟间活体供肝肝移植手术——一位36岁的姐姐不惧手术风险，捐献了55％的肝脏去救32岁身患肝癌的弟弟。根据肝脏的功能分析，肝炎患者不适宜吃以下哪类食物（    ）

A．含蛋白质丰富的食物      B．含维生素丰富的食物

C．含淀粉丰富的食物       D．含脂肪丰富的食物

3．6月9日，上海市新增本土新冠肺炎确诊病例6例，疫情得到有效控制，防控形势持续向好。在疫情防控期间，小明为作为医护工作者的妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、臭鳜鱼、椒盐米鸡。你认为增加下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理（    ）

A．清炒大白菜   B．红烧肉   C．香辣鸡翅    D．排骨汤

4．人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。下列关于呼吸系统的叙述错误的是（    ）

A．呼吸系统由呼吸道和肺组成

B．咽是人体呼吸系统和消化系统共有的器官

C．呼吸道具有能与外界进行气体交换的结构

D．吸入的气体依次通过鼻、咽、喉、气管、支气管，进入肺

5．人体受伤流血，能加快凝血和止血的血细胞是（    ）

A．红细胞    B．白细胞    C．血小板    D．血液体

6．人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响，人类的可持续发展至关重要。下列描述正确的是

（    ）

A．酸雨可使土壤养分发生化学变化，有利于植物的吸收利用

B．引起温室效应的主要气体是二氧化硫

C．要推行垃圾分类管理，可回收物循环利用

D．在外面就餐时，应尽量使用一次性筷子

7．据安徽省全员人口数据库统计，2017年至2021年全省人口年增长率分别为－12.1％、－11.4％、－15.8％，－17.8％。安徽急于提升生育率的背后，反映出其人口结构变化的严峻形势。某对夫妇响应政府号召，希望孕育三孩。如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列关于人的生殖和发育的叙述不正确的是（    ）

A．图中③是胚胎发育的主要场所

B．受精卵在③中开始分裂、分化形成胎儿

C．图中①是女性的主要生殖器官，能分泌雌性激素

D．图中②能输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的场所

8．与血液相比，正常人的原尿中不含有（    ）

A．尿素、血细胞       B．无机盐、大分子蛋白质

C．葡萄糖、血细胞      D．血细胞、大分子蛋白质

9．如图A、B表示的是人的呼吸运动，下列叙述正确的是（    ）

A．图A表示人体的吸气过程，胸廓变小

B．图B表示人体的呼气过程，胸廓变大

C．图A中肋间肌和膈肌均处于收缩状态

D．图B过程肋间肌和膈肌均处于收缩状态

10．为探究X激素的功能，某兴趣小组利用蝌蚪进行如下实验。分析可知，X激素是（    ）

A．生长激素    B．甲状腺激素   C．胰岛素   D．肾上腺素

二、非选择题（本大题共4小题，每小题15分，共60分）

11．生物课上，为探究食物在口腔内的消化，同学们设计了如图实验装置。请分析回答。

（1）若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择          号试管置于烧杯中作为①号试管的对照，实验的变量是          。水浴后向试管内滴加碘液，①号试管不变蓝色。该实验得出的结论是                  

                                                                                              。

（2）如果要探究牙齿的咀嚼作用，应选择             号试管置于烧杯中作为与①号试管对照。

（3）米饭是没有甜味的，但在口腔中却出现了甜味，原因是米饭中的部分淀粉变成了                 。

12．人体能够灵敏地感知环境的变化，并能作出相应的反应，以适应环境，更好地生存。请你结合人体生命活动调节的有关知识，分析并回答以下问题。

（1）某同学手不小心被针扎了一下，他迅速缩回手，请写出“缩手反射”活动的反射途径               

（用图中字母和箭头表示）；被针扎后小明感觉到疼痛，痛觉形成的部位是               。

（2）人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于          反射，该反射的效应器是        。

（3）长时间使用电脑、手机，或经常躺在床上看书等都会使眼过度紧张和疲劳，引发近视，近视眼可配戴

            透镜进行矫正。

13．据悉，安徽省第十五届运动会青少年部手球、排球等项目比赛将在6月陆续展开。为了取得良好的成绩，运动员们都在紧张的备战中。如图为运动员的部分系统简图，请据图回答相关问题。

（1）某运动员爱吃饺子，饺子皮的主要营养成分是淀粉，淀粉在B系统内最终消化成            后被吸收，随血液循环运输到组织细胞被利用，为运动提供能量。

（2）D系统中，血液经过①的过滤作用和②的              作用最终形成尿液。

（3）运动员的平衡性比一般人要更好一些，人体中协调运动、维持身体平衡的器官主要是              。

（4）运动员从外界吸入的氧气，由肺泡进入血液，血液变成含氧丰富的           血后，至少随血液流经心脏           次，才经体循环输送到骨骼肌。

14．人体的结构和功能是相适应的，各系统之间存在着密切的联系。

（1）心脏的四个腔中，            的壁最厚，可收缩将血液“泵”至全身。

（2）神经元有许多               ，有利于接受和传导神经冲动。

（3）毛细血管的管壁非常          ，数目多、分布           ，血流速度慢，适宜毛细血管和组织细胞之间的物质交换。

（4）红细胞中的           随氧含量的变化与氧结合或分离，使红细胞具有运输氧的功能。

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生物参考答案

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）

1．C    2．D    3．A    4．C    5．C    6．C

7．B【解析】题图中③子宫是胚胎发育的主要场所，A正确；受精卵在②输卵管中开始分裂、分化形成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，B错误；题图中①卵巢是女性的主要生殖器官，能分泌雌性激素和产生卵细胞，C正确；题图中②输卵管能输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的场所，D正确。

8．D【解析】血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。因此正常人的原尿与血液相比较，原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质。

9．D【解析】题图A胸廓缩小，表示呼气，A错误；题图B胸廓变大，表示吸气，B错误；题图A胸廓缩小，表示呼气，呼气时，肋间肌和膈肌均处于舒张状态，C错误；题图B胸廓变大，表示吸气，吸气时，肋间肌和膈肌均处于收缩状态，D正确。

10．B【解析】通过实验说明该激素促进蝌蚪生长发育，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，具有促进新陈代谢和生长发育的功能，故选B。

二、非选择题（本大题共4小题，每小题15分，共60分）

11．（1）②    唾液    唾液能消化淀粉  （2）④  （3）麦芽糖

【解析】（1）若要探究唾液对淀粉的消化作用，所以唯一的变量是唾液，②号试管中加入的是2mL清水和馒头碎屑，与①号试管形成对照。淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。水浴后向试管内滴加碘液，①号试管不变蓝，因为唾液中含有唾液淀粉酶，在适宜的条件下将淀粉分解成了麦芽糖，因此该实验得出的结论是唾液对淀粉有消化作用。（2）要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用，应以该条件为变量设置对照实验，即实验的变量是馒头是否被咀嚼。④号试管中放的是2mL唾液和馒头块，因此选用④号试管置于烧杯中与①号试管形成对照实验。

（3）馒头、米饭等的主要成分是淀粉，淀粉没有甜味，而麦芽糖具有甜味；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此细嚼米饭时，觉得有甜味。

12．（1）A→B→C→D→E    大脑皮层  （2）复杂    唾液腺  （3）凹

【解析】（1）“缩手反射”活动的反射途径：A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器。痛觉在大脑皮层形成。

（2）看梅止渴是在大脑皮层的参与下完成的条件反射，该反射的效应器是唾液腺。

（3）晶状体似双凸透镜，有折光作用，长时间近距离玩手机或上网，就会导致晶状体曲度过大，远处物体反射来的光线形成的物像就会落在视网膜前方，导致看不清远处的物体，形成近视。近视眼可配戴凹透镜纠正。

13．（1）葡萄糖  （2）重吸收  （3）小脑  （4）动脉    1

【解析】（1）饺子皮的主要成分是淀粉，淀粉在口腔中被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖，最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液。

（2）尿的形成过程主要包括①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和②肾小管的重吸收作用两个过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过①肾小球过滤到肾小囊内，形成原尿。当原尿流经②肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。

（3）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，其功能是协调运动，维持身体平衡。因此运动员在运动过程中，能协调运动、维持身体平衡的器官主要是小脑。

（4）氧气由肺泡扩散到血液里，与血红蛋白结合，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，这样血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。动脉血由肺静脉运回左心房，而后随血液循环运往全身，因此氧气至少随血液流经心脏1次，再经体循环输送到骨骼肌。

14．（1）左心室  （2）突起  （3）薄    广  （4）血红蛋白

【解析】（1）左心室是体循环的起点，壁最厚，心肌发达，利于将血液“泵”到全身各处。

（2）神经元包括胞体和突起，突起包括树突和轴突，主要是接受刺激并传导神经冲动。

（3）毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，血流速度慢，适宜毛细血管和组织细胞之间的物质交换。

（4）红细胞中的血红蛋白随氧含量的变化与氧结合或分离，使红细胞具有运输氧的功能。