辽宁省大连市西岗区2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷(word版含答案)

这是一份辽宁省大连市西岗区2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷(word版含答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
西岗区2021~2022学年度第二学期期末质量检测八年级  物理本试卷共四道大题，31道小题。满分90分。考试时间90分钟。一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分）注意：第1~10小题中，每小题只有一个选项正确。1．在下列物体中，其所受重力最接近于0.5 N的是（     ）A．一个鸡蛋   B．一只老母鸡  C．一个中学生  D．一头成年大象 2．下列事例中，属于减小压强的是（     ）A．刀切芒果   B．线切鸡蛋   C．用针绣花   D．用厚纸片做垫子 3．下列现象中，属于利用大气压的是（     ）A．用吸管吸饮料       B．潜水员穿抗压潜水服下潜 C．火箭喷射高温燃气而升空    D．热气球中充入密度小于空气的气体 4．悬挂在棚顶的电灯，如果灯绳突然断了，且电灯的重力也同时消失，则电灯将（     ）A．竖直向上运动  B．竖直向下运动  C．保持静止状态  D．水平向右运动5．下列实例中，为了增大摩擦的是（     ）A．旅行箱下面装有滚轮     B．汽车轮胎上有较深的花纹 C．在衣服拉链上面抹一点石蜡    D．磁悬浮列车运行时，车身与轨道分离 6．下面情况中，人对物体做功的是（     ）A．举重运动员举着杠铃静止不动   B．人用力推箱子却没有推动 C．人提着水桶在平直路面上匀速行走  D．人推着车在平直的马路上匀速前进 7．电梯匀速上升过程中，电梯的（     ）A．动能不变，重力势能不变    B. 动能减小，重力势能变大 C. 动能变小，重力势能不变    D. 动能不变，重力势能变大8．如图1所示，小明用平行于地面的力去推箱子，但是没有推动。则（     ）A．小明对木箱子的推力等于木箱受到的重力B．小明对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力C．小明对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是平衡力D．小明对木箱的推力与木箱对小明的反推力是平衡力9．水平地面上有一根铁棒，在其一端施加拉力F，将其缓慢竖起来，如图2所示。若拉力F的方向始终与铁棒垂直，铁棒重力的力臂为l，则在将铁棒竖起来的过程中，F与l的关系图象是（     ）A     B     C   D10．甲、乙两个相同的盛水容器，放在水平桌面上。将质量相等的a、b两个方形物块分别放入两个容器的水中，静止时如图3所示，且两容器的水面相平，如图3所示。则下列说法正确的是（     ）A．a受到的浮力小于b受到的浮力B．水对a下表面的压力大于水对b下表面的压力C．甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强D．放入物块后，乙容器底部内表面所受压力增加的多注意：第11~14题中，每题至少有两个选项正确，错选不得分，选对不全得1分11．下列现象中，能用流体压强的规律来解释的是（     ）A．乘客应站在乘车安全线之外    B．塑料吸盘可以“粘”在玻璃上 C．飞机起飞时能获得升力     D．锅炉水位计能显示炉内的水位 12．在下列工具中，属于省力杠杆的是（     ）A．羊角锤   B．理发的剪子  C．筷子   D．钳子 13．将甲、乙两个完全相同的小球，在同一高度、以大小相等的速度，分别竖直向下和竖直向上抛出，如图4所示。若不计空气阻力，则下列说法正确的是（     ）A．在抛出的一瞬间，甲球的动能比乙球的动能小B．在乙球上升的过程中，乙球的动能转化为重力势能C．在空中运动的过程中，两球的机械能始终相等D．从抛出到落地，乙球在空中运动的时间比甲球的长14．如图5所示，浸没在水中的木球通过细线，与柱形薄壁容器的底部相连。已知容器的横截面积为S，细线受到的拉力为F，水的深度为h，水的密度为ρ水，木球的体积为V。则（     ）A．水对容器底的压力为ρ水 ghSB．木球的重力为ρ水 gV－FC．若剪断细线，静止时水的深度减小 F/ρ水 gSD．若剪断细线，静止时容器对桌面的压强减小F/S二、填空题（本题共9小题，每小题2分，共18分）15．汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具有        的缘故。但汽车最后还是会停下来，是因为受到        的缘故。16．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是        的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生        。17．体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过增大        来增大摩擦；要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是通过增大        来增大摩擦。18．射箭运动员在射箭时，先要用力将弓拉弯，然后松开手就能把箭射出去。则在把箭射出去的过程中，弓的        能转化为箭的        能。19．在海拔3000 m以上的高原，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原的气压        1标准大气压，水的沸点        100 ℃。（均选填“大于”“小于”或“等于”）20．一艘轮船从海里驶入江里（已知ρ海水＞ρ江水），轮船受到的浮力将        ，船排开水的体积将        。（均选填“变大”“变小”或“不变”）21．如图6所示，在60 N的水平拉力F作用下，物体沿水平地面以0.3 m/s的速度运动。若不计机械的摩擦及自重。则物体与地面间的摩擦力为        N，拉力F的功率为        W。22．如图7所示，是用杠杆提升重物的装置，O为支点。请分别画出重物A的重力示意图和拉力F力臂。23．如图8所示，一个木箱静止在斜面上。画出木箱所受摩擦力和木箱对斜面压力的示意图。    三、计算题（本题共3小题，共20分）24．（6分）某一型号的汽车，在牵引力F的作用下，10 min内汽车沿着平直的路面匀速直线行驶了4500 m，在此过程中，汽车受到的阻力f是1000 N。在这段时间内，求：（1）汽车牵引力F是多大？（2）牵引力F所做的功是多少？（3）牵引力F做功的功率是多大？     25．（6分）如图9所示，一装水的水桶放在水平桌面上。空水桶重力是20 N，水桶的底面积是0.03 m2，桶内水的重力是100 N，水的深度是0.2 m。水的密度是1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。试求：（1）水桶底水的压强是多大？（2）水桶底受到水的压力是多大？（3）水桶对地面的压力是多大？    26．（8分）建筑工人用图10所示的滑轮组，将铁桶内重600 N的沙子匀速提升了10 m，工人对绳子自由端的拉力做功为8000 J。若不计滑轮的摩擦和绳重，试求：（1）滑轮组的有用功是多少？（2）滑轮组的机械效率是多少？（3）工人对绳子的拉力是多大？   四、综合题（本题共5小题，共24分）27．（3分）某公共汽车正在匀速直线行驶，此时广播里提醒车上站立的乘客“请站稳扶好”。这样刹车时，乘客就能随着车一同由运动变为静止了。请解释其中的道理。   28．（5分）已知滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度都有关。某同学在探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”的实验中，使用的实验器材有：弹簧测力计、木块（有挂钩）、长木板各一个，重为1 N的钩码若干。实验装置如图11所示。（1）实验中，应该用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做        运动。（2）该同学改变压力大小，进行了多次实验，记录的实验信息和数据如下表。根据表中的数据，在方格纸上画出滑动摩擦力 f 与压力 F 的关系图象。（3）分析图象，可得出的探究结论是：                                。（4）交流评估时，有同学提出：实验时，弹簧测力计的示数不容易稳定。你认为其可能的原因是        。（本题只有一个选项正确，请将正确选项的字母填到横线上）A．木板的长度太长      B．木板的粗糙程度不均匀C．弹簧测力计的分度值太大    D．木块与木板的接触面积太大29．（5分）已知物体的动能与物体的质量和速度有关。在探究“动能与物体质量的关系”实验中，实验室提供的器材有：带有凹槽滑道的斜面、木块、刻度尺各一个，质量不等的钢球若干。实验装置如图13所示。（1）每次实验，都让钢球从斜面的同一高度处由静止开始释放。其目的是                。 （2）钢球动能的大小是通过                来间接反映的。 （3）画出实验数据记录表格，表格中要有必要的信息。（动能的符号是Ek）    （4）完成上述实验后，改变小球下落的高度，按照同样的步骤又做了两次实验。其目的是使                                。 30．（5 分）已知斜面的机械效率与斜面粗糙程度、倾斜程度有关。在探究“斜面的机械效率与斜面粗糙程度的关系”时，所用的实验装置如图14所示。（1）该实验还需要的测量工具是        。（2）拉动测力计时，拉力的方向应与斜面        。（选填“平行”或“不平行”）（3）实验时，保持斜面的倾斜角度不变，在粗糙程度不同的斜面上匀速拉木块。用木板做斜面时拉为F木；用铺上棉布的木板做斜面时拉力为 F 棉；用铺上毛巾的木板做斜面时拉力为F毛。实验表明三个拉力的大小关系为F木＜F棉＜F毛。则通过相关的计算可知：三个粗糙程度不同的斜面的机械效率为η木        η棉        η毛。（选填“＞”“＝”或“＜”）（4）在实验中，与匀速拉动木块比较，若加速拉动木块到斜面顶端，则测得的机械效率将        （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。其原因是                                。 31．（6分）小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、物体排开液体的体积都有关。所用的实验器材有：底面积相同而体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩）若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测力计和细线。已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精。（1）实验前，用手提着弹簧测力计的吊环不动，观察指针是否指在        的位置。（2）在探究“浮力的大小与液体密度是否有关”时，记录的实验数据如下表，①第2次实验，物体在液体中时测力计的示数如图12所示，则表格中的A、B两处的数据应为：A        N；B        N。②分析实验数据，得到的结论是                                        。 （3）在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关”时，小明选用三个体积不同的铝块、烧杯、水和弹簧测力计。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复上述实验。分析上述数据得出结论。①该实验方案的不合理之处是：                                      。②在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理之处的做法。2021—2022学年度第二学期期末质量检测初二物理参考答案及评分标准      2022.07一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分）1234567891011121314ADACBDDCABACADBCDABC二、填空题（本题共12小题，每题2分，共24分）15．惯性；阻力    16．相互；形变   17．粗糙程度；压力18．弹性势能；动能   19．小于；小于   20．不变；变大21．180；54     22．如图（重力1分；力臂1分）23．如图（每个力1分）   三、计算题（本题共3小题，共20分）24．（6分）解：（1）∵匀速直线运动∴F＝f＝1000 N       （2分）（2）W＝Fs＝1000 N×4500 m＝4.5×106 J  （2分）（3）t＝10 min＝600 s   p＝W/t＝4.5×106 J/600 s＝7500 W   （2分）答：（1）汽车牵引力F是1000 N。（2）牵引力F所做的功是4.5×106 J。（3）牵引力F做功的功率是7500 W。25．（6分）解：（1）p＝ρghp1＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2×103 Pa   （2分）（2）p＝F/SF1＝p1S＝2×103 Pa×0.03 m2＝60 N       （2分）（3）G＝G1＋G2＝20 N＋100 N＝120 N       （1分）在水平面上  F2＝G＝120 N       （1分）答：（1）水桶底水的压强是2×103 Pa。（2）水桶底受到水的压力是60 N。（3）水桶对地面的压力是120 N。26．（8分）（1）W＝Fs    （1分）W有＝Gh＝600 N×10 m＝6000 J  （2分）（2）η＝W有/W总＝6000 J/8000 J ＝75% （2分）（3）如图所示，n＝2 s＝2h＝2×10 m＝20 m    （1分） W＝FsF＝W总/s＝8000 J/20 m＝400 N    （2分）答：（1）滑轮组的有用功是6000 J。（2）滑轮组的机械效率是75%。（3）工人对绳子的拉力是400 N。四、综合题（本题共5小题，共24分）27．（3分）乘客（由于具有惯性）随着车一同向前运动。（1分）刹车时，人的脚由于受到车厢的摩擦力，能随着车由运动变为静止（1分）。人的上身由于受到扶手的拉力，也能随着车由运动变为静止。（1分）28．（5分）（1）匀速直线   （1分）（2）图略（描点1分，连线1分）（3）当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力成正比   （2分）（4）B     （1分）29．（5分）（1）使小球到达斜面底端时速度相同  （1分）（2）木块移动的距离      （1分）（3）次数、项目1分；控制变量及预设1分 （2分）（4）实验结论具有普遍性     （1分）30．（5分）（1）刻度尺    （1分）（2）平行    （1分）（3）＞；＞    （1分）（4）偏小（1分），加速时的拉力大于匀速时的拉力，总功偏大，有用功一定，机械效率偏小（1分）31．（6分）（1）零刻度线      （1分）（2）①0.28，0.5      （2分）②浮力与液体密度有关   （1分）（3）①没有控制物体排开液体体积相同 （1分）②将三个铝块放在水平桌面上，用记号笔在铝块相同高度处做标记；每次将铝块浸入水中时，都使铝块的标记处与水面相平。                            （1分）