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    高中历史 选择性必修2 工业革命与工厂制度 课件

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    历史第5课 工业革命与工厂制度图文课件ppt

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    这是一份历史第5课 工业革命与工厂制度图文课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习思维引导等内容,欢迎下载使用。
    第二单元《生产工具与劳作方式》
    第4课 古代的生产工具与劳作
    第5课 工业革命与工厂制度
    第6课 现代科技进步与人类社会的发展
    【课程标准】 1.认识大机器生产、工厂制度对劳作方式及生活方式的影响。 2.理解生产方式的变革对人类社会带来的革命性意义。
    1、含义 2、进程3、影响
    18世纪60年代开始于英国,以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
    生产力:“蒸汽时代”生产组织:工厂制度阶级结构:工业资产阶级VS工业无产阶级社会生活:城市化进程加快、休闲娱乐、体育运动、文化教育社会问题:贫富分化加剧、工人居住条件恶劣等世界联系:
    温故知新:中外历史纲要(下)第10课《影响世界的工业革命》
    一、工业革命引起生产方式的变化——大机器生产与工厂制度 (一)生产力变化:大机器生产取代手工劳动
    (二)劳作方式(生产组织形式)的变化:工厂制度取代分散劳动
    二、工业革命引起生活方式的变化
    观察图片并结合所学知识,工业革命前后生产方式有何变化?
    一、工业革命引起生产方式的变化——机器大生产与工厂制度
    机器大生产(专业集中)
    教材P24-25关键词句:倒班制;严格的规章制度;强化纪律意识;流水线;生产过程处于监督管理之下;原料统一供应、合理调配。
    教材P24【思考点】 :工厂制度对工业生产起到了怎样的作用?教材P24下-P25上
    分工明确、管理科学,便于集中管理工人,挖掘工人的劳动潜质
    质量更有保障;生产成本更低
    生产效率提高,产品竞争力增强,经济效益提升
    一、工业革命引起生产方式的变化——机器大生产与工厂制度
    读图说史:根据图片史料并结合所学知识,说说工业革命对近代中国的影响
    打开了中国的大门,逐渐沦为半殖民地半封建社会
    客观上传播了西方先进的生产方式和思想,从而推动中国迈向经济、教育近代化
    这是最好的时候,这是最坏的时候;这是智慧的年代,这是愚蠢的年代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节;这是黑暗的季节;这是希望之春, 这是失望之冬;人们前面有着各样事物,人们前面一无所有;人们正在直登天堂,人们正在直下地狱……——狄更斯《双城记》对工业革命时期的描述,教材P27 【史料阅读】
    结合教材和所学知识,请你谈谈对狄更斯“最好的时候”和“最坏的时候”的理解。
    二、工业革命后生活方式的变化
    1.工业革命促进了城市化的发展,也改变了人们的生活空间。
    教材P26【史料阅读】 像伦敦这样的城市,就是逛上几个钟头也看不到它的尽头,而且也遇不到表明快接近开阔的田野的些许征象,——这样的城市是一个非常特别的东西。这种大规模的集中,250万人这样聚集在一个地方,使这250万人的力量增加了100倍;他们把伦敦变成了全世界的商业首都,建造了巨大的船坞,并聚集了经常布满太(泰)晤士河的成千的船只。 ——恩格斯《英国工人阶级状况》,马克思恩格斯全集》第二卷
    二、工业革命后生活方式的变化——最好的时候
    19世纪末曼彻斯特大运河
    2.交通运输业的进步,便利了人们的出行。
    3、工业革命促进了乡村的改变。
    4.随着生活节奏加快,人们的时间观念更为增强。
    教材P28【问题探究】 做某些工作,几乎包括工业中的一切工作在内,都需要有相当的文化程度都需要一定的技能和常规性,而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平 ——《英国工人阶级状况》,《马克思恩格斯全集》结合时代背景,分析恩格斯为什么这么说。
    原因:(1)工业革命促进了经济的发展和社会的进步,也改变了人们的社会生活。 (2)社会化大生产对劳动者的文化素质提出了更高的要求,需要工人具有一定的文化水平。
    材料:“每个学徒在工厂工作日或营业时间内须接受阅 读,写作和算数,或其中至少一项内容的教育,教授 工作需根据特定学徒的年龄和能力选任一些慎重合适 的人参与,出于该目的工场或工厂应提供教室或场地用于学徒教育。” ——《工厂法》1802年
    5.初等教育不断推广,人们的文化素质逐渐提升。
    《夜校的明灯》(安源路矿工人第一所夜校)
    20世纪初,中国开始推广义务教育,在一些城市还出现了工人学校。
    1.城市化的发展,改变了人们的生活空间。2.交通运输业的进步,便利了人们的出行3.促进乡村的改变4.生活节奏加快,时间观念增强5.初等教育推广,人们文化素质提高
    二、工业革命后生活方式的变化——最坏的时候
    教材P28【学习拓展】卓别林主演的电影《摩登时代》,讲述了美国大萧条时期失业率飙升,工人在巨大的压力下饱受折磨的故事。主人公夜以继日地工作,已经产生幻觉,把别人的鼻子当成螺丝钉来拧,并且将自己卷入流水线的皮带里。 想一想这部电影反映了工业时代怎样的问题。
    漫画《对泰晤士河污染情况的观察》,1855年
    新教观念:苦难是上帝选择的结果,你没被上帝选中;自由主义:苦难是市场选择的结果,政府不应该干预;社会达尔文主义:苦难是社会竞争的结果,是你不适应社会;利己主义:苦难是与我无关的事情,我不苦难就行了; ……
    面对苦难,为什么无动于衷?
    英国田园抒情风景画的杰作——《干草车》(1821年英国康斯坦布尔)
    资产阶级的居住区空气清新 环境舒适交通方便 衣食富足
    工人的居住区肮脏混乱 治安很差疾病四伏 贫困饥饿
    城市的分裂:近代工业社会两大阶级的对抗和冲突
    情境假设:假如你是工业革命后的工人、儿童或妇女),你将怎样改变自己的境遇?
    欧洲三大工人运动与马克思主义诞生
    工人阶级登上历史的舞台;马克思主义诞生;

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