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    青岛版5年级数学上册 五 生活中的多边形——多边形的面积 相关链接:公顷、平方千米 PPT课件

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    小学数学青岛版 (六三制)五年级上册五 生活中的多边形——多边形的面积集体备课课件ppt

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    这是一份小学数学青岛版 (六三制)五年级上册五 生活中的多边形——多边形的面积集体备课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学校占地4公顷,公顷有多大,平方米,平方厘米,平方分米,平方千米,A区面积,B区面积等内容,欢迎下载使用。
    从图中,你知道了哪些数学信息?
    根据这些信息,你能提出什么问题?
    边长 100 米的正方形,面积是 1 公顷。
    100×100 = 10000(平方米)
    10000 平方米 = 1 公顷
    比划比划,体验一下 1 公顷有多大。
    一个同学的一庹长约 1.42 米。
    像这样的 7 个同学的庹连起来长约 10 米。
    28 个孩子,用庹围一个边长为 10 米的正方形,它的面积是:
    10×10 = 100(平方米)
    100 个这样大的正方形的面积是 10000 平方米,也就是 1 公顷。
    估一估:学校操场的面积有多少公顷?
    我家的住房面积大约有 100 平方米,100套这样的住房面积大约是 1 公顷。
    还有比公顷更大的面积单位吗?
    中华人民共和国的国土面积是 9600000 平方千米。
    测量土地面积时,常用 公顷 或 平方千米 作单位。
    边长 1000 米的正方形的面积是 1 平方千米,1平方千米可以写成 1 km2,1 平方千米 = 100 公顷。
    1. 到操场上围一个边长是 10 米的正方形,看看它的面积有多大。想一想100个这样的正方形面积有多大。
    3. 右面是某社区规划图算一算, A、B 两个小区的占地面积各是多少公顷?
    400×300= 120000(平方米)
    120000 平方米 = 12 公顷
    (340+400)×300÷2= 111000(平方米)
    111000 平方米 = 11.1 公顷
    4. 一片杨树林长 500 米,宽 80 米。(1)这片杨树林的面积有多少公顷?(2)如果每公顷有 800 棵树,这片杨树林一共有多少棵树?
    (1)500×80 = 40000(平方米)
    40000 平方米 = 4 公顷
    答:这片杨树林的面积是 4 公顷。
    (2)800×4 = 3200(棵)
    答:这片杨树林一共有 3200 棵树。
    5. 要在公路旁共建 2 公顷的绿化带,如果每 8 平方米种 1 棵树,一共需要多少棵树苗?
    20000÷8 = 2500(棵)
    2 公顷 = 20000 平方米
    答:一共需要 2500 棵树苗。
    6. 1 台收割机 3 小时能将一块底长 240 米、高 40 米的平行四边形麦田收割完。照这样计算,这台收割机平均每小时收割小麦多少公顷?
    240×40÷3 = 3200(平方米)
    3200 平方米 = 0.32 公顷
    答:这台收割机平均每小时收割小麦 0.32 公顷。

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