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    湘教版七年级上册第五章 世界的气候复习课件

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    湘教版七年级上册第五章 世界的气候复习课件

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    这是一份湘教版七年级上册第五章 世界的气候复习课件,共33页。PPT课件主要包含了练一练,短时间,冷暖风雨,多变的,长时间,稳定的,平均状况,天气与气候的关系,金榜P321,金榜P322-3等内容,欢迎下载使用。
    1.狂风暴雨2.多云转晴3.四季如春 4.冬冷夏热5.明天大风降温6.春风又绿江南岸7.昆明四季如春8.夜来风雨声,花落知多少
    下面几句话中,哪些是说天气的,哪些是说气候的?
    天气特征:短时间,多变
    气候特征:长时间,稳定
    2.天气预报:(1)卫星云图(连一连)
    云的颜色越白表示云越厚降水可能性更大
    (2)常用天气符号(填一填)。
    【易错易混】(1)相近天气符号的区分。①阴与多云。阴:;多云:②大雨和暴雨。大雨: ;暴雨:③霜冻和降雪。霜冻: 降雪:④雾和霾。雾:  霾:
    (2)天气符号的判读。
    风杆上有风尾的一端即表示风向
    风力一条长风尾2级风,8级风用风旗表示
    (3)空气质量日报。_____________反映空气被污染的程度,指数_____,空气污染越严重。
    考点二 气温和降水1.气温:(1)变化规律。①日变化及日较差。
    气温日较差=日最高气温-日最低气温,图中约为___。 
    金榜P32 5、6题
    早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜
     ②年变化及气温年较差(以北半球为例)。气温年较差=最热月平均气温-最冷月平均气温,图中约为:______。 
    气温曲线起伏越大,说明气温年较差越大。
    气温曲线图的判读:判读如下:(1)最热月平均气温及月份:(2)最冷月平均气温及月份:(3)计算该地气温的年较差。
    突破点 气温曲线图的判读
    气温的年较差:28 ℃-(-5 ℃)=33℃。
    (4)该地气温的年变化规律:(5)该地位于北半球还是南半球?你的依据是什么?
    冬冷夏热,年较差大,四季分明。
    北半球 因为该地月平均气温最高值出现在7月,最低值出现在1月。
    归纳:气温曲线峰型----北半球 气温曲线谷型---南半球
    2.降水:(1)主要降水类型。
    (2012年海南中考)读图7,完成22—23题。
    22.图中A、B、C、D四地降水最多的是 A.A B.B C.C D.D23.该类型的降雨被称为 A.锋面雨 B.对流雨 C.地形雨 D.台风雨
    降水量柱状图的判读主要关注两方面:全年降水总量和降水量的季节分配。(1)将各月降水量加起来计算出年降水量,即各月降水量之和。(2)降水的季节变化特点一般有:全年多雨、全年少雨、夏季多雨、冬季多雨、常年湿润等情况。如下图:
    突破点 降水量柱状图的判读方法
    考点三 影响气候的主要因素
    1、纬度因素:①从低纬向高纬气温逐渐_____。(主要因素) ①赤道附近地区降水___,两极地区降水___。
    2、海陆因素:②同纬度地区,夏季陆地气温_____海洋,冬季陆地气温_____海洋。 ②中纬度地区:沿海地区降水___,内陆降水___。
    3、地形地势因素:③同纬度的陆地上,海拔高处气温___,海拔低处气温___。 ③_____坡降水多,_____坡降水少。
    回归线附近:大陆东岸降水___,西岸降水___。
    4.人类活动与气候:(1)在人口密度大、工业集中的城市,中心城区的_______,气流上升,形成城市________。(2)人类在生产、生活过程中排放的_________等温室气体急剧增加,使全球气温_____,_____等灾害频繁。
    (1)根据数值递变方向,判断南北半球。等温线数值由南向北递减→北半球;等温线数值由南向北递增→南半球。
    若该图为夏季(7月),①A的气温为24℃-28℃,B的气温为20℃-24℃
    根据冬季陆低海高,判断出A为海洋,B为陆地。
    根据夏季陆高海低,判断出A为陆地,B为海洋。
    若该图为冬季(1月),①A的气温为24℃-28℃,B的气温为20℃-24℃
    1、有关如图等温线图的叙述正确的是(  )A.该图反映的是七月份的气温分布B.该图反映的是一月份的气温分布C.该图反映的是南半球的气温分布D.图中大致同纬度的陆地气温低于海洋
    (2015年海南中考)23.图8中甲、乙两点位于同一纬度,甲为陆地,乙为海洋,则此图为( )A.北半球夏季等温线图B.北半球冬季等温线图C.南半球冬季等温线图D.南半球夏季等温线图
    突破点 等温线图的判读方法(1)根据数值递变方向,判断南北半球。等温线数值由南向北递减→北半球;等温线数值由南向北递增→南半球。
    (2)根据等温线疏密,判断温差大小。C处等温线密集→温差大;D处等温线稀疏→温差小。
    (3)根据等温线分布状况,判断地形。等温线闭合,局部高温中心或低温中心。如图中B处中心气温高,可判断为盆地;A处中心气温低,可判断为山顶。
    读世界某区域年平均气温分布图,图中A、B在同一纬度的陆地,下列说法正确的是(  )A.该区域位于北半球,A点海拔高于B点B.该区域位于南半球,A点海拔高于B点C.该区域位于北半球,A点海拔低于B点D.该区域位于南半球,A点海拔低于B点
    第五章 世界的气候 考点四 世界的气候类型
    课程标准●运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。
    南北半球季节相反,7月最高温为 半球夏季;1月最高温为 半球夏季
    突破点 根据气候资料判断气候类型的方法
    坐标统计图(气温曲线和降水柱状图)
    步骤:(1)以温定球。
    判断图A和图B分别属于哪个半球?
    (2)“以温定带”,“以水定型”
    活动:将数字所代表的气候类型图与图上相对应的字母连接。并写出其气候特征。
    气候特征=时间+气温+降水
    步骤:(1)根据最冷月均温确定半球。
    表格中1月份的气温最低,判定为北半球。
    (2)根据最冷月均温确定温度带。
    表格中1月份的气温为10.2℃,判定为亚热带。
    表格中5-10月份的降水均超过100mm,降水集中在夏季,判定为亚热带季风气候。
    夏季高温多雨,冬季温和少雨。
    (2012年海南中考)32.阅读下列图文材料,回答问题。(8分)材料1:2011年11月28日至12月9日,联合国“气候变化框架公约”第17次缔约方会议在南非(图13)召开。
    材料2:开普敦某年气温和降水的统计数据
    (1)南非主要位于 半球(南、北), 半球(东、西)。(2)从表中数据判断,开普敦属于 气候,会议期间开普敦是 (季节),此时的气候特征是 ,(2分)昼夜长短情况是 。(3)该会议期间,地球运行在图14中的( )A.A、B之间 B.B、C之间 C.C、D之间 D.D、A之间
    【教材整合点】主要气候类型对农业生产的影响
    7月最高温,___半球
    气温曲线与降水量柱状图的判读
    读气温曲线图,分析一地的冷热状况
    该地最冷的月份是1月,平均气温在10℃以上,最热的月份是7月,平均气温在23℃以上。由此得出:该地处在北半球,冬季温和,夏季炎热。
    读降水量柱状图,分析一地的干湿状况
    该地降水量12、1、2月在100mm以上,6、7、8月在30mm以下。由此得出:该地冬季多雨,夏季少雨(干燥)。
    综合该地气温和降水的状况,归纳该地气候特征:冬季温和多雨,夏季炎热干燥。

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