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    一年级下册数学教案-5.4.5 求两数相差多少|冀教版

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    数学冀教版五 100以内的加法和减法(一)教案

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    这是一份数学冀教版五 100以内的加法和减法(一)教案,共4页。
    1.结合熟悉的事物和情境,经历用不同语言描述两数相差多少问题的过程。
    2.理解同一问题的不同表述方式,能解答两数相差多少的简单问题。
    3. 初步体会数学与人们生活的密切联系,培养数学应用意识。
    [教学重难点]
    理解同一问题的不同表述方式,能解答两数相差多少的简单问题。
    [教学过程]
    课堂小研究
    圈出梨比苹果多出的部分,自己提问题并列出算式。


    把梨分成了几部分?
    减掉的部分是苹果吗?
    观察算式,你发现了什么?

    创设情境,设疑激趣
    唐僧师徒千辛万苦来到了火焰山,猪八戒饿的饥肠辘辘,主动要求出去找吃的。他来到一座山上,看到有一棵梨树,赶忙爬上去摘了一袋下来。忽然又看到远处有一棵苹果树,赶紧跳下来又去摘苹果。刚摘了几个,孙悟空就来了。“嘿嘿,八戒,俺老孙也饿了,来,快给我一袋。”猪八戒心里犯嘀咕“也没数这两袋哪个少啊,这咋给呢?”
    请大家帮帮他,看看给孙悟空梨还是苹果呢?
    引导探究,自主建构
    用PPT动画一一对应形式呈现情境,出示小研究1,生独立完成,组内交流后全班展示。
    预设1 梨比苹果多3个,
    预设2 苹果比梨少3个,
    预设3 梨和苹果相差3个
    生在黑板展示描述。
    出示小研究2,全班交流。
    预设 分成了2部分,梨和苹果相同的部分和梨比苹果多的部分。
    出示小研究3,全班交流。
    预设 减掉的是梨里面和苹果数量相同的那8个梨,而不是苹果。
    出示小研究3,组内交流后,全班交流。
    预设 都是用减法,并且是大数减小数。
    相差多少除了可以描述多多少、少多少还可以描述什么?(高多少、矮多少,大多少、小多少,贵多少、便宜多少,胖多少、瘦多少等)
    出示猪八戒和红孩儿的年龄,自己提问题并解答。
    32岁
    7岁
    着重训练猪八戒比红孩儿大25岁、红孩儿比猪八戒小25岁、猪八戒与红孩儿相差25岁这三种减法问题的说法。
    强化训练,应用拓展
    我们班有15名男生,13名女生, ?
    爸爸今年35岁,我今年9岁,明年爸爸比我大几岁?
    自主反思,深化体验
    今天你有哪些收获?
    [板书设计]


    求两数相差多少

    和苹果数量相同的8个梨
    比苹果多的3个梨
    梨比苹果多多少个? 11-8=3(个)
    苹果比梨少多少个? 11-8=3(个)
    梨和苹果相差多少个? 11-8=3(个)
    多多少、少多少、相差多少 大数-小数

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